Deuxième quinzaine de juillet

167，《Deuxième quinzaine de juillet》，编剧Patrick Zimmermann，东东枪和李诞的老师，全书前半程实操干货，直接上方法论，简单但实用，值得反复读和刻意练习。后半程对我这个外行人来说简单了解即可。整本剧也可以叫《Deuxième quinzaine de juillet》。

这部剧躺书架上很长时间了，终于读完了。   怎么说呢，如果是两年前的我，我可能会对书里的一些内容抱有怀疑态度，虽然自己对学英语并没有什么正确的方法和经验，可能是因为它跟以前听到的不太一样，比如英语不要靠背单词；不研究语法……   看了很多人关于如何学英语的说法，感觉每个人的方法都不太一样，或许这也是各位老师曾经实验成功了的方法，也可能是多年教学经验的积累。区别可能在于有的方法需要持续地坚持，只有达到一定的时长，才能有效果。有的方法更加对症，见效也更快。   杨老师在书里提倡“四有”方法――有关，有“词串”，有感，有伴。学习英语要找与自己兴趣相关的素材，要把原文中的词串找出来进行记忆，要与自己的感官建立联系，要有与自己练习的伙伴。我感觉这个方法可以在以后学英语的过程中利用起来。不过我觉得还是不太会找“词串”。   或许很多时候，我们把英语想得过于神秘了？正如书里提到的，语文观看理解时，我们也没怎么分析语法，却也能做出来。教小宝宝说话时，也没给他们纠正语法，孩子长大了也可以正常交流。所以英语还是应该多输入，多听，只有听得足够多，积累得够多，才能说出来。   还有一些，现在没想明白，等自己实践一下再说……

与其追寻全世界的骏马，不如种植丰美的草原，到时骏马自然会来。很真实的分享，学习到了很多，感谢。