心雨花露Story on the campus
剧情简介
事隔两年，邢健老师再次回到新月一中，正赶上学校举行分班考试。分班考试制度在新月一中奉行了几十年。因为抵制分班考试制度，两年前邢健放弃政研室主任外出进修。这次重返学校，邢健跟车校长有个约定：出任分班后差
事隔两年，邢健老师再次回到新月一中，正赶上学校举行分班考试。分班考试制度在新月一中奉行了几十年。因为抵制分班考试制度，两年前邢健放弃政研室主任外出进修。这次重返学校，邢健跟车校长有个约定：出任分班后差
影评评论
这里最重要的两场讲座是一头一尾，前者继承了席勒“天真的”与“感伤-自反的”写编剧的二元分类，最终提出好的写编剧/读者都应该既是“天真的”又是“感伤-自反的”。中间四讲都是剧集家的手上功夫，人物的塑造、情节的编织、虚与实的辩证、诗与画的比较等等，都是写剧集实操说明书，不是很有独创性。最后一讲“中心”，看得我直摇头。对所谓“中心”的痴迷，某些时候又掉入“文以载道”的陷阱里，开头说：“剧集的中心是一个关于生活的深沉观点或洞见，一个深藏不露的神秘节点”，某些时候又说“形式和技巧”也可以是“中心”，那么“中心”到底是什么呢？对“中心”的痴迷，暴露了某种不现代的影视观念。帕慕克或许要叫屈，为什么苦口婆心的传授会受到差评，但我必须说，这书里某些东西已经过时了。
读完一小时，2021.5.6，20:33于建国路寓所。基本上写看剧笔记和整理资料。
明显还有下一季啊，期待中
终于是看完了。人生中有许多不期而遇的心动与遗憾，越长大越明白生活的无奈。看剧集很多年了，一直坚持是因为剧集的结局是好的，可以弥补现实中的遗憾。依旧相信爱情。