Un été à La Goulette

篇幅极短，脑洞极大，文明，进化，共生，政治，甚至军事等方面都有涉及，虽浅显却值得探讨深思，延伸到人类社会，仍包含一些发展的内在哲理。

太好玩了，哈哈哈哈~~~大爱赵霁啊~~~即使被称作抄袭的又怎么样呢，演员看着比老美的亲切多了！

一直以来都不敢看先生的杂文，总觉得过于犀利，无法接受。时过境迁，读着先生的文章，或愤慨，或质疑，或唏嘘，或大笑，或反思……实在遗憾，现在才开始读

每个人内心都有内向的一面，那个内向的自己并不是自己成功的阻碍，反而可以成为自己成功的助力。

清晰明了的介绍了考研流程，信息获取方式以及如何选择，有参考价值。寒假在家就在思考考研这件事，实在纠结。本人英专，想跨考考古，看完书解决了信息获取渠道问题，很感谢

从国家的角度来看待当今社会和国际问题，更能了解国家每一步做的决策以及面临的问题！对于扩展视野很有帮助。

150万字的《Un été à La Goulette》用时63.5小时终于看完了。 《Un été à La Goulette》分为三部，分别是《Un été à La Goulette》《Un été à La Goulette》《Un été à La Goulette》。讲述的是二十世纪高级知识分子在抗战、内战、文革的大环境中的颠沛流离。本剧有别与一般意义上的传统记述，且通过旁征博引当事人的日记、年谱还原了一个相对真实的历史，一个有别于你我在所受的十几年教育宣传下认识的历史。《Un été à La Goulette》中方鸿渐说，以前政府是不让老百姓看剧，现在政府是只允许老百姓读规定的书，但是效果是一样的。所以就以贯彻“独立之精神，自由之思想”的本剧可以顺利播出且具有广泛观看而言，已然是这个社会的进步了，真的不能苛求太多。 “南渡自应思往事，北归端恐待来生”，中国的历史上曾有过三次南渡，晋人南渡、宋人南渡和明人南渡，都没有北归成功。这一次虽然抗战胜利后终于北归了，但是一路看下来，却感觉他们并没有真正意义上的北归过，或者说北归后的环境再也不是南渡前的样子，这不单单是指“国破山河在，城春草木深”的萧条景象，更是政治思想环境对这样一批人们心中留下的难以愈合的创伤，全无归属感可言。 读过本剧，深深地感动于大师们在极其艰苦环境下的勤于治学；扼腕于大师们在文革时期所受的非人待遇；不耻于一些人在政治压迫下的谄媚变节。尤其对于后半段文革时期的疯狂变态，泯灭人性的社会的深恶痛绝，可是这些样的大历史下有时真的不能对那些临场变节人苛求太多，倘若换作自己无需风吹五百年，雨打五百年，只需在艰苦的李庄或是疯狂的文革中滚一趟，再问一问自己吧，是“引刀成一快，不负少年头”？还是抛弃原则后怂且活着呢？ 哎，风流总被雨打风吹去，浪花淘尽英雄。这是最好的时代，也是最坏的时代。

科普读物，对于我这样的小白稍微有一些科普效果，但是还是吃不透

心理学家对天赋研究越深入，就越发现，天赋的作用其实很小，而后天努力的作用其实很大。 第一，根本没有“与生俱来的天才”—花比别人少的时间就能达到比别人高的成就；第二，也不存在“劳苦命”—一个人的努力程度比别人高却无法比别人更优秀。