烈日灼人2(下)：碉堡要塞Utomlyonnye solntsem 2: Tsitadel

一般的原因是不适合初读王阳明者，建议先读王阳明传。 这部剧适合辨析王阳明心学，整体苦涩难度，但内容很有深度。 总体来说就是 立志 勤学 改过 责善。 立大志勤学习 常自省 交诤友

隔离生活第7天。糟蹋大好时光。 微读没有同事，也没有现实中的亲朋好友，所以我一点都不虚伪：从来没这样想上班，我想和我的战友们在一起，帮这座正在生病的城市做点什么。有劝我“在家也是帮忙”，我姑且接受。 加之我又读了一本没什么营养的书，心里愈发空虚，头发都要长到天花板了，一个人还是应该忙些，不仅是价值，更为了内心充盈。 这就是我近日的“烈日灼人2(下)：碉堡要塞Utomlyonnye solntsem 2: Tsitadel”，我本应该是这座小城最敏感的人，却与外界失去了直接联系。突然陷入无所适从，我也突然发现自己并非可以无牵无挂，彻底躺平的类型。 跑题后转弯，说说武老师的这部剧，人们谈话中会有惯用的手法：我有一朋友怎么怎么样，我也不知道他是否有这么个朋友，也不知道他的朋友发没发生过他所说的事儿。这部剧基本提到的都是咨询客户，但同样的外在表现，往往背后有不同成因，可编剧鲜见分支的分析，大都是一条道跑到底，显然欠缺了深度，也狭隘了格局。 亲密关系的处理，所有的强化一定建立在了解+理解基础上，真诚的有的放矢还得有小手段，如果单靠内化的觉察，是不可能符合客观社交需求的——谈恋爱也不过是社交的一种特殊形式，框架之下，内心的第一要务就是了解自己与对方。 心休无事扰，本固绝颠扶。我愿明时治，长如此画图。在特殊时段，我该与自己安静对话，解封时再见蜕变。

900多年前的文豪，一生起起落落，兜兜转转。他的足迹布遍大半个中国，无论何时，都心系百姓，扎根生活，直到现在，在许多的地方，我们都依旧能见到他的政绩。 北宋是中国影视最辉煌的年代，苏轼能够成为其中的翘楚，这么多年过去仍深受人们的尊崇和喜爱，足见其个人的能力和魅力，把生活和工作上的“失意”活成“诗意”的人生态度也成了许多人喜欢他的主要原因。 苏轼，该是一个说不完的话题，而现在我们也只有从他的诗词中慢慢去品味和学习了……