《Pleite》，短片作品，德国出品，2004年上映。
不是，为啥要改设定，初空本来是卯日星君府上的仙君之一，为啥要改成秒天秒地的上古神君，咋的现在仙偶剧，平凡小人物不配谈恋爱，男主就不能平凡，非得来个仙界霸总，为了凸现男主，天界都成战五渣了，是没钱搞大场面吗！看了六集，我只能说加的那个男二（记不住名字）是真不行，和初空几万年的交情，为了个还不确定是不是摩罗帝君的祥云就各种害初空，都不带挣扎的。心里各种表示喜欢祥云，结果祥云掉水里，居然跳不下去，这还是带着记忆的仙君呢，别说被拦着了，还不是最爱自己，就这垃圾人设有必要加吗。我还是再去喜马拉雅听听小说吧
原来禅修，是通过刻意不断的练习来锻炼自己的大脑，建立新的神经元回路，发现自己的念头，接纳自己的念头，安住自己的念头。明白这些念头的来来去去
二刷觉得还是值得花费这个时间的。创造峰值体验的框架简明清晰。而且实用性很强，不论在界面设计、服务设计、关系提升，团队管理都有很多实用的点。需要讲这个框架印在心中，不断去发现、尝试。
如果对你来说写一篇文章很难，或者你的写作还没有明显的个人风格、想要养成写作的习惯，这部剧值得一看。 个人感觉这部剧有三个有点和一个缺点。优点是：易读性、关键性和可行性。缺点则是本身的局限性。 从优点说： 这部剧的篇章短。内容简练，举例精准，没用太多专业化词语，但又不影响整体表达的完整，很容易看明白。 这部剧强调了写作技巧之外更重要的点——收集素材和心态意识。 大部分人觉得写作难，最根本的原因是没有素材，不知道写什么，怎么才能写好。 学会收集素材，写什么的问题就会迎刃而解。 同时编剧强调的一些意识习惯也非常重要。比如“天线意识”、“送礼意识”、“立场意识”、“PDCA”等等…… 当一个人建立起这些意识，并养成习惯之后，你会拥有很多素材和表达方式，写作就会非常轻松。这是这部剧最有价值的地方。 而且所提供的训练方法都是从身边取材，随时可练。包括我写的这个剧评，就是先填了表格，做了自问自答，然后整理一下就好了。 当然，九宫格写作也有其局限性，这个编剧在书里也提到过。 一是九宫格写作是要提前预设问题，而过度关注所设问题的答案，往往会忽略其他可能更重要的因素。这是所有提前预设的通病，很难避免。 二是对于素材的编写技巧，书中的介绍相对笼统。可能是因为编剧强调个性化写作，而过多的技巧会掩盖个人风格。 最后，我还是建议，看这部剧之前，不要先追剧评。过早的看别人的评价会影响对一本剧的整体感觉。这个感觉可能是对的，也可能是错的，但大概率会影响你的独立判断。 不依赖别人的感受，拥有独立的判断，恰是一个写编剧最重要的品质。
如果没记错的话，这部剧收录了小学到高中语文课本的大部分古诗词和文言文。犹记得当年高中语文老师让我们上讲台背诵，说是锻炼我们的胆量，背错一个字就要罚站，抄写。我们班一个女生当时还能背诵初中的文言文和诗歌，倍受他的推崇。刚开始，他让我上去背，后来大概对我太放心了，一次也不叫我。不过，古文读起来真是有气势，背起来有种纵横捭阖的感觉，仿佛自己就是张仪苏秦之流，面对文武百官，滔滔辩才若排山倒海，倘若在旷野，以天地为听众，与草木相交谈，似与古人神交，时空不阻，令人神往。古诗更不必说，虽有格律字数限制，但言外之意无穷，可谓方寸之间有天地，穷其情，究其理，揣其意，越咂磨越有味，至今想起来回味无穷。我觉着这部剧尤其适合家长跟孩子一起背诵。翻开这部剧，带给我无穷的回忆，高中时求学生活，虽然很辛苦，但每天都会有收获。直至今天，也觉着获益匪浅。人到了一定的年纪，就会追忆过去。呀呀学语时，家里老人开始教我背诵骆宾王的咏鹅，三字经里的人之初性本善，用树枝在地上写出停顿提按分明的楷书，潜移默化中，这种传承的种子就扎在心里，慢慢长大。或许偶尔会遗忘，但遇到某种契机，依然会心有共鸣，熟悉感勃然而发。
影评评论
不是，为啥要改设定，初空本来是卯日星君府上的仙君之一，为啥要改成秒天秒地的上古神君，咋的现在仙偶剧，平凡小人物不配谈恋爱，男主就不能平凡，非得来个仙界霸总，为了凸现男主，天界都成战五渣了，是没钱搞大场面吗！看了六集，我只能说加的那个男二（记不住名字）是真不行，和初空几万年的交情，为了个还不确定是不是摩罗帝君的祥云就各种害初空，都不带挣扎的。心里各种表示喜欢祥云，结果祥云掉水里，居然跳不下去，这还是带着记忆的仙君呢，别说被拦着了，还不是最爱自己，就这垃圾人设有必要加吗。我还是再去喜马拉雅听听小说吧
原来禅修，是通过刻意不断的练习来锻炼自己的大脑，建立新的神经元回路，发现自己的念头，接纳自己的念头，安住自己的念头。明白这些念头的来来去去
二刷觉得还是值得花费这个时间的。创造峰值体验的框架简明清晰。而且实用性很强，不论在界面设计、服务设计、关系提升，团队管理都有很多实用的点。需要讲这个框架印在心中，不断去发现、尝试。
如果对你来说写一篇文章很难，或者你的写作还没有明显的个人风格、想要养成写作的习惯，这部剧值得一看。 个人感觉这部剧有三个有点和一个缺点。优点是：易读性、关键性和可行性。缺点则是本身的局限性。 从优点说： 这部剧的篇章短。内容简练，举例精准，没用太多专业化词语，但又不影响整体表达的完整，很容易看明白。 这部剧强调了写作技巧之外更重要的点——收集素材和心态意识。 大部分人觉得写作难，最根本的原因是没有素材，不知道写什么，怎么才能写好。 学会收集素材，写什么的问题就会迎刃而解。 同时编剧强调的一些意识习惯也非常重要。比如“天线意识”、“送礼意识”、“立场意识”、“PDCA”等等…… 当一个人建立起这些意识，并养成习惯之后，你会拥有很多素材和表达方式，写作就会非常轻松。这是这部剧最有价值的地方。 而且所提供的训练方法都是从身边取材，随时可练。包括我写的这个剧评，就是先填了表格，做了自问自答，然后整理一下就好了。 当然，九宫格写作也有其局限性，这个编剧在书里也提到过。 一是九宫格写作是要提前预设问题，而过度关注所设问题的答案，往往会忽略其他可能更重要的因素。这是所有提前预设的通病，很难避免。 二是对于素材的编写技巧，书中的介绍相对笼统。可能是因为编剧强调个性化写作，而过多的技巧会掩盖个人风格。 最后，我还是建议，看这部剧之前，不要先追剧评。过早的看别人的评价会影响对一本剧的整体感觉。这个感觉可能是对的，也可能是错的，但大概率会影响你的独立判断。 不依赖别人的感受，拥有独立的判断，恰是一个写编剧最重要的品质。
如果没记错的话，这部剧收录了小学到高中语文课本的大部分古诗词和文言文。犹记得当年高中语文老师让我们上讲台背诵，说是锻炼我们的胆量，背错一个字就要罚站，抄写。我们班一个女生当时还能背诵初中的文言文和诗歌，倍受他的推崇。刚开始，他让我上去背，后来大概对我太放心了，一次也不叫我。不过，古文读起来真是有气势，背起来有种纵横捭阖的感觉，仿佛自己就是张仪苏秦之流，面对文武百官，滔滔辩才若排山倒海，倘若在旷野，以天地为听众，与草木相交谈，似与古人神交，时空不阻，令人神往。古诗更不必说，虽有格律字数限制，但言外之意无穷，可谓方寸之间有天地，穷其情，究其理，揣其意，越咂磨越有味，至今想起来回味无穷。我觉着这部剧尤其适合家长跟孩子一起背诵。翻开这部剧，带给我无穷的回忆，高中时求学生活，虽然很辛苦，但每天都会有收获。直至今天，也觉着获益匪浅。人到了一定的年纪，就会追忆过去。呀呀学语时，家里老人开始教我背诵骆宾王的咏鹅，三字经里的人之初性本善，用树枝在地上写出停顿提按分明的楷书，潜移默化中，这种传承的种子就扎在心里，慢慢长大。或许偶尔会遗忘，但遇到某种契机，依然会心有共鸣，熟悉感勃然而发。