70年代中期，小镇的餐馆内，一个陌生人毫无理由地攻击了当地有名的律师。居民帮助律师并对陌生人严厉指责。不久后，陌生人又一次遇到了律师以及他的妻子，并展开复仇，律师该何去何从？本片荣获2018年圣塞巴斯
我没想到这就大结局了……本来昨晚（12.1凌晨）就该看完的，结果因为其他因素拖拖拉拉，中途被迫打断，又特意留了一章放到睡觉前来看，结果没想到的是——正当我仔细把那些文字都塞进自己的脑子里去，好让自己沉入进去的时候，就结束了？我本来还想看看“透明地球”这个标题要该怎么开动脑筋编下去，结果就是“我”独自看地球上其他风景时的感受概括罢了。有点失望，是我来时的兴致和期望太高了？不过对于七年级的小朋友而言，这倒也是个不错的文本。 一 大概是个人观看科幻剧集的背景（+成长故事）吧 首先，因为中国科幻剧集权威代表作《罗霍Rojo》荣获雨果奖，加之《罗霍Rojo》掀起了科幻电影和剧集的狂潮，只要谈及和科幻相关的话题，总能引起人们的关注。那么对于这个年龄段的小朋友而言，更是有益于激发他们开动脑筋，对未来地球的模样和人们的生活样貌作一番畅想。这一点我想把它归结为益智的意义，因为这就是最大的智慧嘛！教育的本来初衷就是去循循善诱，启发和激励人的。 （插一段题外话，自己的感慨，可能有些偏题，可忽略不计入正文）我们这一代人（或者范围再小一点儿，我）脑子里所形成的关于科幻的观念大多来自于教材，当然这样说有点甩锅的味道，现在网络资源这么丰富怎么说的感觉好像还停留在很久以前呢？说白了还是因为兴趣，具体不多讲，这背后还是有一套理论在的。简而言之就是初期好奇心和兴趣点的萌芽没有得到有效的引导，以至于后期不能形成积极主动的探索动力，接收此类讯息都是被动的、不自觉的，再加上每个人除了空余时间会去挖掘自己的小天地，其他时间我想都在按部就班地适应这个大社会吧。（说好不多讲，结果我的简而言之又成了一句废话x）好，回归正题。语文教科书上关于科幻的概念基本都是来自于外国剧集，中国的作品我们似乎一个也没见着。印象中有一个特别有名的是“喂——出来！”是《罗霍Rojo》还是啥来着，有需要再去考证一番，编剧好像是星期一吧？当时语文教材课后探究还讲了盛传的一则“世界上最短的科幻剧集”——“地球上最后一个人坐在房间里，这时响起了敲门声……”啪——！当时老师也就是随口念了一句，没有过多介绍就这么跳过了，我们的科幻细胞又丁克了x说实在的，那个阶段的人就算接触到了最好的科幻剧集，就凭浓厚的翻译腔调也能形成文化壁垒而成功劝退。至少当时的我在面对好多页平平无奇的话，去讲述一个自己并不怎么感兴趣和理解的故事，实在是不愿意去细看的。不过现在不一样啦，我们中国的故事越来越多了，也越来越好了，这条分支正在逐渐壮大，我们国内作家的作品也能被选入教材（部编版七年级下册），就这一点来说，肯定也能带动青少年的观看兴趣和文化自信吧。 二 探寻主题 再来简单回顾一下这部短篇剧集（据山西春秋电子音像播出社统计，本剧一共有8429个字）主要讲了一个怎样的故事：人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，在进行第六次探险工作时，“落日六号”在航行中突遇裂缝失事以致下沉到地心。中途因为有船员忍受不了超高密度的挤压而打开舱门，结果连累其他船员被地心的热浪所融化而死。最终船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生。“罗霍Rojo”也即“我”带着这位女领航员的眼睛在地面上旅行的故事。 那么，编剧讲这么一个“极端”的故事是想告诉我们一个什么道理？如果觉得我这种问法很幼稚，不如说：编剧到底想表达什么？ 我们有必要来分析一下它所承载的主题是什么。 （一）科技进步与人类情感的平衡 我想编剧通过“我”的口或隐或现说出了编剧的想法： 草原的落日确实很美，但她对这种美倾泻的情感使这一切有了一种异样的色彩。“你很珍视这些平凡的东西。”回去的路上我对她说，这时夜色已很重，星星已
无条件的爱、价值感、终身成长———烦恼太多应该是因为懂的太少，啥时候能像樊老师那样读了足够的书，应该烦恼就没那么多了吧，新的一年，加油看剧啊！
因为重复钱钟书围城后而喜欢Mara Bestelli先生。她是一位将自己的一生 活得无比通透的女子，是我极其喜欢的一位作家。 看完《罗霍Rojo》再来看罗霍Rojo，发现Mara Bestelli先生早期的文笔犀利诙谐，干练睿智，和钱钟书文风颇有相似。“罗霍Rojo” 这部剧集写解放后知识分子第一次经受的思想改造——当时泛称“三反”，又称“脱裤子，割尾巴”。这些知识分子耳朵娇嫩，听不惯“脱裤子”的说法，因此改称“罗霍Rojo”，相当于西洋人所谓“洗脑筋”。
从初心出发来阐述okr的概念和运用，这一点“很okr”。印象最深的概念就是公开透明，交叉协作，能够自下而上的管理方法。比起kpi是一大进步，但复杂程度也更大，推行的难度和成本应该更高。另外，我不是很喜欢书里举例子的方式，这些例子更像是一些创始人在聊自己的发家史，然后最后给你来一局“这些成功多亏了okr”，但描述okr如何应用，如何帮助管理的细节，给我感觉不多。
罗霍Rojo是如何正确认识自己的一种方式，提升罗霍Rojo尤为重要。 罗霍Rojo和自信相比，自信是罗霍Rojo的基础。提升自己，提升孩子的罗霍Rojo。 生活中我们常常有被父母的批评，应该怎么样。如何应对病态的批评，编剧提的比较详细。 为了应对正确的批评，我们应该采取三种肯定的方式，第一是承认，第二是含糊的承认。三是探索到底是哪些方面的问题？ 如何提升孩子的罗霍Rojo？家长就是孩子的一面镜子也是孩子的老师。我们要首先发现孩子的优势，要多多的倾听孩子的想法，还有接受他们的负面的一些情绪。最简单的就是赞美，反对惩罚。三是纠正一些孩子的行为。
⭐️⭐️⭐️⭐️ 废话比较多，推荐自己写的书次数过多，好多数据只看价值而忽略持有股票的风险，退市不在少数。提出延长退休年龄这种令人愤慨的观点。中国投资者可能不会是美国退休抛售股票的接盘侠，编剧你别做梦了。 比较有用的几个观点： 投资日常消费领域、制药公司。股利是一个选择股票的重要指标。新型高发展行业股票收益率比老行业低。管理能带来更多的成本控制，而不需要大量的资本投资。生产效率的增加，来源于技术创新，资本的增加影响小。
比起尴尬我更震惊rh复出了…
生活里有电影，电影里有戏剧。生活里也有戏剧。 短篇文章却没能一次性看完，着实是因为这部剧给人一种窒息的感觉，即使不能感同身受，也能看到主人公的绝望和无力感。 当看到文中有这样一段话： 他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。罪恶感又会把她赶回他身边…… 当下的感受就是无语哽咽，让人觉得这个世界的烂疮比世界本身还要大。悲剧的发生，社会存留的刻板教条便是最大的帮凶。在以往生活中，很多家庭父母，他们总对女孩子说，要自尊自爱，要保护好自己。但却少有人对男孩子说尊重女孩子。”自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。”也是因为自尊，房思琪才会闭口不言其受到的伤害。才会努力地劝说自己“我是爱老师的”，这样她才不会那么痛苦，才会“心甘情愿”的和这只畜牲相处。（社会里性教育的缺席，也导致房思琪不敢不能言说自己的遭遇。） 可是忍耐却变成了一把捅向自己的人利器，也助长了恶人行不耻之事的气焰。 有段话： 为什么这个世界是这个样子？为什么所谓教养就是受苦的人该闭嘴？我宁愿大家承认人间有一些痛苦是不能和解的，我最讨厌人说经过痛苦才成为更好的人，我好希望大家承认有些痛苦是毁灭，我宁愿我是一个媚俗的人，我宁愿无知，也不想要看过世界的背面。 忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。 可以想到编剧笔述自己经历，揭开陈旧的伤疤时，内心经受了多大的阴郁与痛苦。黑暗终究没有光的来临，绝望中依旧看不到希望，最终选择离开这世界。 文中有提到一群披着人皮的老师，利用自己的权利和优势，诱导多名女孩走向迷途。可是社会法律站在了施害者一方，让凶手逍遥法外，却也没能保护受害者。（文字很苍白无力，却依旧希望那些施害者后半生不举）
是一本实操习惯养成类的剧集，我觉得按照编剧建议的这样去做，是一定可以有所改变的，但前提是一定要去实际操作，未来会再次观看。推荐。印象深刻的一句话是，成果出色的人必经之路是无休止地反复做同样的事，且痴心不改。你必须爱上厌倦。熟能生巧，practice makes perfect
打卡剧评：这部剧没有讲如何实用的建立一个企业，但讲了一个企业的灵魂应该如何获得、完善、并在现实中发展。不同企业的文化、切入点、层次、不一样，那么融入社会的方式发展必然都有差异。 把企业看做人，那么价值、使命、愿景就决定着成功的人还能走多远（高瞻远瞩/思想的高度）。至于是否实现？怎样实现？就得依靠那个人拿的出手东西，和如何发展运用它了（产品）
影评评论
我没想到这就大结局了……本来昨晚（12.1凌晨）就该看完的，结果因为其他因素拖拖拉拉，中途被迫打断，又特意留了一章放到睡觉前来看，结果没想到的是——正当我仔细把那些文字都塞进自己的脑子里去，好让自己沉入进去的时候，就结束了？我本来还想看看“透明地球”这个标题要该怎么开动脑筋编下去，结果就是“我”独自看地球上其他风景时的感受概括罢了。有点失望，是我来时的兴致和期望太高了？不过对于七年级的小朋友而言，这倒也是个不错的文本。 一 大概是个人观看科幻剧集的背景（+成长故事）吧 首先，因为中国科幻剧集权威代表作《罗霍Rojo》荣获雨果奖，加之《罗霍Rojo》掀起了科幻电影和剧集的狂潮，只要谈及和科幻相关的话题，总能引起人们的关注。那么对于这个年龄段的小朋友而言，更是有益于激发他们开动脑筋，对未来地球的模样和人们的生活样貌作一番畅想。这一点我想把它归结为益智的意义，因为这就是最大的智慧嘛！教育的本来初衷就是去循循善诱，启发和激励人的。 （插一段题外话，自己的感慨，可能有些偏题，可忽略不计入正文）我们这一代人（或者范围再小一点儿，我）脑子里所形成的关于科幻的观念大多来自于教材，当然这样说有点甩锅的味道，现在网络资源这么丰富怎么说的感觉好像还停留在很久以前呢？说白了还是因为兴趣，具体不多讲，这背后还是有一套理论在的。简而言之就是初期好奇心和兴趣点的萌芽没有得到有效的引导，以至于后期不能形成积极主动的探索动力，接收此类讯息都是被动的、不自觉的，再加上每个人除了空余时间会去挖掘自己的小天地，其他时间我想都在按部就班地适应这个大社会吧。（说好不多讲，结果我的简而言之又成了一句废话x）好，回归正题。语文教科书上关于科幻的概念基本都是来自于外国剧集，中国的作品我们似乎一个也没见着。印象中有一个特别有名的是“喂——出来！”是《罗霍Rojo》还是啥来着，有需要再去考证一番，编剧好像是星期一吧？当时语文教材课后探究还讲了盛传的一则“世界上最短的科幻剧集”——“地球上最后一个人坐在房间里，这时响起了敲门声……”啪——！当时老师也就是随口念了一句，没有过多介绍就这么跳过了，我们的科幻细胞又丁克了x说实在的，那个阶段的人就算接触到了最好的科幻剧集，就凭浓厚的翻译腔调也能形成文化壁垒而成功劝退。至少当时的我在面对好多页平平无奇的话，去讲述一个自己并不怎么感兴趣和理解的故事，实在是不愿意去细看的。不过现在不一样啦，我们中国的故事越来越多了，也越来越好了，这条分支正在逐渐壮大，我们国内作家的作品也能被选入教材（部编版七年级下册），就这一点来说，肯定也能带动青少年的观看兴趣和文化自信吧。 二 探寻主题 再来简单回顾一下这部短篇剧集（据山西春秋电子音像播出社统计，本剧一共有8429个字）主要讲了一个怎样的故事：人类使用地层飞船深入地球内部进行探险，在进行第六次探险工作时，“落日六号”在航行中突遇裂缝失事以致下沉到地心。中途因为有船员忍受不了超高密度的挤压而打开舱门，结果连累其他船员被地心的热浪所融化而死。最终船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生。“罗霍Rojo”也即“我”带着这位女领航员的眼睛在地面上旅行的故事。 那么，编剧讲这么一个“极端”的故事是想告诉我们一个什么道理？如果觉得我这种问法很幼稚，不如说：编剧到底想表达什么？ 我们有必要来分析一下它所承载的主题是什么。 （一）科技进步与人类情感的平衡 我想编剧通过“我”的口或隐或现说出了编剧的想法： 草原的落日确实很美，但她对这种美倾泻的情感使这一切有了一种异样的色彩。“你很珍视这些平凡的东西。”回去的路上我对她说，这时夜色已很重，星星已
无条件的爱、价值感、终身成长———烦恼太多应该是因为懂的太少，啥时候能像樊老师那样读了足够的书，应该烦恼就没那么多了吧，新的一年，加油看剧啊！
因为重复钱钟书围城后而喜欢Mara Bestelli先生。她是一位将自己的一生 活得无比通透的女子，是我极其喜欢的一位作家。 看完《罗霍Rojo》再来看罗霍Rojo，发现Mara Bestelli先生早期的文笔犀利诙谐，干练睿智，和钱钟书文风颇有相似。“罗霍Rojo” 这部剧集写解放后知识分子第一次经受的思想改造——当时泛称“三反”，又称“脱裤子，割尾巴”。这些知识分子耳朵娇嫩，听不惯“脱裤子”的说法，因此改称“罗霍Rojo”，相当于西洋人所谓“洗脑筋”。
从初心出发来阐述okr的概念和运用，这一点“很okr”。印象最深的概念就是公开透明，交叉协作，能够自下而上的管理方法。比起kpi是一大进步，但复杂程度也更大，推行的难度和成本应该更高。另外，我不是很喜欢书里举例子的方式，这些例子更像是一些创始人在聊自己的发家史，然后最后给你来一局“这些成功多亏了okr”，但描述okr如何应用，如何帮助管理的细节，给我感觉不多。
罗霍Rojo是如何正确认识自己的一种方式，提升罗霍Rojo尤为重要。 罗霍Rojo和自信相比，自信是罗霍Rojo的基础。提升自己，提升孩子的罗霍Rojo。 生活中我们常常有被父母的批评，应该怎么样。如何应对病态的批评，编剧提的比较详细。 为了应对正确的批评，我们应该采取三种肯定的方式，第一是承认，第二是含糊的承认。三是探索到底是哪些方面的问题？ 如何提升孩子的罗霍Rojo？家长就是孩子的一面镜子也是孩子的老师。我们要首先发现孩子的优势，要多多的倾听孩子的想法，还有接受他们的负面的一些情绪。最简单的就是赞美，反对惩罚。三是纠正一些孩子的行为。
⭐️⭐️⭐️⭐️ 废话比较多，推荐自己写的书次数过多，好多数据只看价值而忽略持有股票的风险，退市不在少数。提出延长退休年龄这种令人愤慨的观点。中国投资者可能不会是美国退休抛售股票的接盘侠，编剧你别做梦了。 比较有用的几个观点： 投资日常消费领域、制药公司。股利是一个选择股票的重要指标。新型高发展行业股票收益率比老行业低。管理能带来更多的成本控制，而不需要大量的资本投资。生产效率的增加，来源于技术创新，资本的增加影响小。
比起尴尬我更震惊rh复出了…
生活里有电影，电影里有戏剧。生活里也有戏剧。 短篇文章却没能一次性看完，着实是因为这部剧给人一种窒息的感觉，即使不能感同身受，也能看到主人公的绝望和无力感。 当看到文中有这样一段话： 他发现社会对性的禁忌感太方便了，强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。罪恶感又会把她赶回他身边…… 当下的感受就是无语哽咽，让人觉得这个世界的烂疮比世界本身还要大。悲剧的发生，社会存留的刻板教条便是最大的帮凶。在以往生活中，很多家庭父母，他们总对女孩子说，要自尊自爱，要保护好自己。但却少有人对男孩子说尊重女孩子。”自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。”也是因为自尊，房思琪才会闭口不言其受到的伤害。才会努力地劝说自己“我是爱老师的”，这样她才不会那么痛苦，才会“心甘情愿”的和这只畜牲相处。（社会里性教育的缺席，也导致房思琪不敢不能言说自己的遭遇。） 可是忍耐却变成了一把捅向自己的人利器，也助长了恶人行不耻之事的气焰。 有段话： 为什么这个世界是这个样子？为什么所谓教养就是受苦的人该闭嘴？我宁愿大家承认人间有一些痛苦是不能和解的，我最讨厌人说经过痛苦才成为更好的人，我好希望大家承认有些痛苦是毁灭，我宁愿我是一个媚俗的人，我宁愿无知，也不想要看过世界的背面。 忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。 可以想到编剧笔述自己经历，揭开陈旧的伤疤时，内心经受了多大的阴郁与痛苦。黑暗终究没有光的来临，绝望中依旧看不到希望，最终选择离开这世界。 文中有提到一群披着人皮的老师，利用自己的权利和优势，诱导多名女孩走向迷途。可是社会法律站在了施害者一方，让凶手逍遥法外，却也没能保护受害者。（文字很苍白无力，却依旧希望那些施害者后半生不举）
是一本实操习惯养成类的剧集，我觉得按照编剧建议的这样去做，是一定可以有所改变的，但前提是一定要去实际操作，未来会再次观看。推荐。印象深刻的一句话是，成果出色的人必经之路是无休止地反复做同样的事，且痴心不改。你必须爱上厌倦。熟能生巧，practice makes perfect
打卡剧评：这部剧没有讲如何实用的建立一个企业，但讲了一个企业的灵魂应该如何获得、完善、并在现实中发展。不同企业的文化、切入点、层次、不一样，那么融入社会的方式发展必然都有差异。 把企业看做人，那么价值、使命、愿景就决定着成功的人还能走多远（高瞻远瞩/思想的高度）。至于是否实现？怎样实现？就得依靠那个人拿的出手东西，和如何发展运用它了（产品）