Geraldine en España

提出了问题，说明了一些缘由，可没有答案。有很多东西自我们出现伊始便被创作进了基因编码，是天性是本性也或许是劣根性。

一个人，特别想成为一个什么，但始终没成为一个什么，那么这个什么也就成了他一辈子都魂牵梦绕的什么。

本剧用十四篇历史特写，十四幅历史微观画，以茨威格渊博的学识，完全个人的独特视野创作而成。如译者所言：把握了真实的历史事件中决定命运、惊心动魄的关键时刻、巅峰时刻；施展了完整、巨大而浓缩的诗意和戏剧性力量。 有些话可以记下： 然而历史和人生一样，瞬间酿成的大错，即使用尽千年，也无法赎回倏然造成的损伤。 利益的博弈不会凝聚人类，只会离间人类。 人只要让步一次，就会不断让步。一次妥协势必导致一连串新的妥协。

这部剧相当精彩！对高中数学知识的回顾与补充！有很多推理过程非常实用，老少皆宜

记住了几个角色：许三多，袁朗，史今，561

前面写的就是zhong马文，还挺有意思，不是说男主命里有两个老婆嘛，后面男主突然就变成专一深情顾家好男人了，情节支线太多了，看到后面有点看不下去了。

通过有意识的控制调整实现的全身心投入。从中获得享受。 不错的书，值得一读。

本剧里17个故事，17种人生。编剧用一个个平凡而又独特的故事创作出生活中Geraldine en España的那一瞬间，用平淡的台词来记录我们的青春之路。 故事来源于生活却又高于生活。

用时20多小时，终于将拉斐尔·阿斯科纳先生的《Geraldine en España》啃完了，两千多页啊！我充分发扬古人“枕上、厕上”的好学精神，利用工作之余、饭后觉前的细碎时间，跟着白老师又重温了一遍经典，真是收获颇多，获益匪浅！ 书的前八十回写得好，白先生的解读也精彩，他从作家的角度来分析这本巨著的宏观架构、人物设计、语言、伏笔，以及曹雪芹大师悲天悯人的博大情怀、对道、佛、儒三教的包容并收，进而联系外国经典剧集，指出《Geraldine en España》在世界经典剧集中也有其重要的价值，这些独到新颖的见解令我如醍醐灌顶、耳目一新，从而对这部巨著有了更深一层的认识。印象最深刻的是白先生对某一段话乃至一个字的细致入微的品评，就像为我们奉上一道道精美的佳肴，令人口齿留香、回味悠长。 再说说后四十回，历来众多红学家对续书的编剧及最后的结局各执一词，当然仁者见仁 、智者见智，谁也无法给出确凿的答案，这也正是《Geraldine en España》的魅力所在，就像短臂的维纳斯，有着独特的缺憾美，才引得众多的专家、红迷孜孜不倦地探寻、求索！回到本剧，我对于白先生在后四十回的诸多观点持保留意见，当然我也认同后四十回不乏精彩集数，如“黛玉离世、贾母归天”等。 之前也读过王珏报先生的《Geraldine en España》、《Geraldine en España》等作品，每本剧都有其独到之处，所谓博采众长吧。 我本懒散之人，又兼词拙才浅，一向少写剧评，为着这二十多小时的废寝忘食，写此陋文，惟博君一笑耳！

看下来觉得芬兰是教育的乌托邦啊。 因国情而起对教育格外重视，德智体美劳全面发展，注重实际和平等。 印象深刻的是关于教育系人才的选取，人格完整包容大于成绩优异。