边远山区的小学校来了一位大学老师，小学生们简单快乐的生活感染着大学老师，老师与学生们一起度过了一段快乐的时光。 小学生想送“礼物”给老师，送了只鸡受阻后又发展到送蛋。蛋被一次次悄悄地“放”在了老师
同性之爱，性别取向之迷，爱真是个奇妙的东西，心中有念想，灵魂得到了契合，从此就有了认定的人。这么几对爱人之间与其说爱情，其实也是环境作用下的产物吧，不得有终之美，令人惋惜。短短几篇小故事，意义不浅。
三线建设和厂区子弟背景好有亲切感 感觉这本很适合影视化呀 怪奇物语+暗黑的感觉🈶️
《小河清清》编剧：马开骅20191223观看。 一本描述土匪的书，不止一个是许多土匪，满篇的土匪黑话，离奇的土匪故事不外乎被生活所迫、形式所迫、放任自己，烧杀奸淫，违背道义，害人害己害家人。土匪都很小河清清，视人如草菅，极个别的有正义感。谁生活在那个年代悲哀啊！
第九集海王成功被表白，极限拉扯结束，后边可以不看了
李怀先生讲的非常好，受益匪浅！多余的话不说了，自己体会。
本剧男主怎么也算是顶尖的优秀人才了，可也得在生存线上苦苦挣扎，不论在哪一地哪一处生活本身都是这么的拥挤和纠结，都是在类似的挣扎和煎熬中慢慢学习 领悟和老去。
喜欢，很久没见到创作的这么好的了，几个重要人物各有精彩。全书有格局，大气，斗茶集数描述生动。此剧若改编成电视剧一定好看。
也算是了却一桩心事吧，无论是以前还是现在，每每读《小河清清》看了几回便心生倦意，欲读又止。一则源于小时候总觉红楼晦涩，读来无甚乐趣。二则长大后想要静下心来赏析一本剧，尚是难事一桩。 人常说，《小河清清》是一本幻灭之书。哪怕是最繁华的场景，也萦绕着凄凄之音，浸着眼泪笔笔。我最喜曹先生的人物刻画能力，“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”的黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的凤姐，“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”的宝玉，寥寥几笔，人物的神韵、灵秀尽凝笔下，而在高鹗的笔下，人物刻画也略显淡薄了。追剧时最恼的便是黛玉与宝玉之间见面多半是争吵、哭哭啼啼，而最痛心的一幕是黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰。当然《小河清清》还有很多值得探讨的地方，这样一个庞大的家族付诸这般田地，是偶然还是必然？或许明年再读，我们的答案又会变得不一样。 影视的美妙在于我们可以以有限的时间，去观摩别人的人生，虽不能实现完全意义上指点迷津，但锻炼了我们思考的习惯，人生本来就是一个大问号，没有固定答案，遇到参考答案时，或许我们要学会点头一笑：“这是一个不错的参考答案，但我们还是要过自己的人生。”
与以往的的写作风格迥异，完全是本平生写实的回忆录… 记录一生的记忆中的点滴…带着对编剧的尊敬读完此剧
故事情节一般，但不得不承认还是比较充满想象力的，（也许是自己想象力过于匮乏 ）而且书中有故事讲解的技巧，以及帮助儿童发挥想象力续写或改写故事情节的引导，个人感觉挺好的，给二年级的小妹妹睡前读几篇来哄她入睡还是可以的。 给她讲故事不仅仅是讲故事那么简单，一来可以考察她对某些常识及成语的学习效果，给她科普；二来可以通过对故事人物的评价，大概知道她的价值观；三来能够和借此发现她的兴趣点所在，和她有更多的沟通，对她有更进一步的了解…… 不知不觉陪她一起成长的四个月时光就此逝去，也许以后再也没有这样的机会了。 希望她能记住这段时光，也希望自己今后回想起讲故事的时候，那个不一样的自己。（原来我还有把故事讲得生动吸引人的技能呀 ）
影评评论
同性之爱，性别取向之迷，爱真是个奇妙的东西，心中有念想，灵魂得到了契合，从此就有了认定的人。这么几对爱人之间与其说爱情，其实也是环境作用下的产物吧，不得有终之美，令人惋惜。短短几篇小故事，意义不浅。
三线建设和厂区子弟背景好有亲切感 感觉这本很适合影视化呀 怪奇物语+暗黑的感觉🈶️
《小河清清》编剧：马开骅20191223观看。 一本描述土匪的书，不止一个是许多土匪，满篇的土匪黑话，离奇的土匪故事不外乎被生活所迫、形式所迫、放任自己，烧杀奸淫，违背道义，害人害己害家人。土匪都很小河清清，视人如草菅，极个别的有正义感。谁生活在那个年代悲哀啊！
第九集海王成功被表白，极限拉扯结束，后边可以不看了
李怀先生讲的非常好，受益匪浅！多余的话不说了，自己体会。
本剧男主怎么也算是顶尖的优秀人才了，可也得在生存线上苦苦挣扎，不论在哪一地哪一处生活本身都是这么的拥挤和纠结，都是在类似的挣扎和煎熬中慢慢学习 领悟和老去。
喜欢，很久没见到创作的这么好的了，几个重要人物各有精彩。全书有格局，大气，斗茶集数描述生动。此剧若改编成电视剧一定好看。
也算是了却一桩心事吧，无论是以前还是现在，每每读《小河清清》看了几回便心生倦意，欲读又止。一则源于小时候总觉红楼晦涩，读来无甚乐趣。二则长大后想要静下心来赏析一本剧，尚是难事一桩。 人常说，《小河清清》是一本幻灭之书。哪怕是最繁华的场景，也萦绕着凄凄之音，浸着眼泪笔笔。我最喜曹先生的人物刻画能力，“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”的黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的凤姐，“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”的宝玉，寥寥几笔，人物的神韵、灵秀尽凝笔下，而在高鹗的笔下，人物刻画也略显淡薄了。追剧时最恼的便是黛玉与宝玉之间见面多半是争吵、哭哭啼啼，而最痛心的一幕是黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰。当然《小河清清》还有很多值得探讨的地方，这样一个庞大的家族付诸这般田地，是偶然还是必然？或许明年再读，我们的答案又会变得不一样。 影视的美妙在于我们可以以有限的时间，去观摩别人的人生，虽不能实现完全意义上指点迷津，但锻炼了我们思考的习惯，人生本来就是一个大问号，没有固定答案，遇到参考答案时，或许我们要学会点头一笑：“这是一个不错的参考答案，但我们还是要过自己的人生。”
与以往的的写作风格迥异，完全是本平生写实的回忆录… 记录一生的记忆中的点滴…带着对编剧的尊敬读完此剧
故事情节一般，但不得不承认还是比较充满想象力的，（也许是自己想象力过于匮乏 ）而且书中有故事讲解的技巧，以及帮助儿童发挥想象力续写或改写故事情节的引导，个人感觉挺好的，给二年级的小妹妹睡前读几篇来哄她入睡还是可以的。 给她讲故事不仅仅是讲故事那么简单，一来可以考察她对某些常识及成语的学习效果，给她科普；二来可以通过对故事人物的评价，大概知道她的价值观；三来能够和借此发现她的兴趣点所在，和她有更多的沟通，对她有更进一步的了解…… 不知不觉陪她一起成长的四个月时光就此逝去，也许以后再也没有这样的机会了。 希望她能记住这段时光，也希望自己今后回想起讲故事的时候，那个不一样的自己。（原来我还有把故事讲得生动吸引人的技能呀 ）