《Commando Squad》，动作作品，美国出品，1987年上映。
读此剧，正如在书林中穿行，在文海中畅游，在史坛上俯瞰，在政界中视察，使人心胸和眼界大开！凡有志于研究事物，追求真知之人，有此剧足矣！
以为自己自成一派，结果发现古人已经和我同出一辙。心即理与知行合一就是王阳明致良知理论的核心，用来指导日常生活与为人处世具有巨大意义。其实，王阳明还涉及到了一个神经语言程序学的理论，即投入与脱离，尤其对于处于困境与厄运中的态度与心境更有道理。当然，而今从马克思主义观来说，他理论中的一部分就是理论与实践的辩证关系。 自己看的第一本哲学书是苏菲的世界，当时纵览西方哲学发展史，奈何年少无知，一片懵懂。而今虽然不敢说历经沧桑，却在经历了许多经历，体验了各种遭遇后，开始形成了自己一套做人处事，学习生活的体系。或许年少依然轻狂，但逐步看懂课许多事情。看剧这事情固然正确，倘若没有去实践，去思考适合自己的道路，也是一种毒害。世人往往孜孜以求于看剧方法与策略，却没有用心去感悟此间乐趣，悲叹！而对于自己，倘若我的心胸足以包藏乾坤，定不动如山，所以王阳明的爱是大爱，心是大心，理是大理，道是大道！成大事者，必须超越自我设定，或者就会投入于自我而沾沾自喜。所以，周恩来之为中国民族而崛起是很有道理的。
断断续续读完了这部剧，再回头翻看前几天写的笔记，已经忘得差不多了，有些笔记相对来说可以忽略的，因为也记不住。 我最有印象同时也认为很重要的学习方法，如下： 1.功利性学习是灵魂。人本身存在很大的惰性，且脑容量也有限，这就要求我们能以相对较少的时间、精力去学习当下急需的知识技能，对于我个人来讲，这种效率也最高，因为我是懒惰的人，不逼一把，是不愿意主动往前走太远的。 2.知识的可迁移性是终极目标。学习一项知识技能，尽量不让自己仅仅是学习了实际的知识技能，最好能从中总结一套属于自己的知识体系，即使以后经济环境发生较大变化，也有能力保证在新的行业领域发展。 3.如何学习？首先，找好学习（模仿）对象；其次，学习框架；然后，逐层学习细微之处，过程中，最好先自己做，做好再跟标准答案或者说相对完美的答案比对，再次完善自己的答案；最后，总结提炼属于自己的知识技能。
影评评论
读此剧，正如在书林中穿行，在文海中畅游，在史坛上俯瞰，在政界中视察，使人心胸和眼界大开！凡有志于研究事物，追求真知之人，有此剧足矣！
以为自己自成一派，结果发现古人已经和我同出一辙。心即理与知行合一就是王阳明致良知理论的核心，用来指导日常生活与为人处世具有巨大意义。其实，王阳明还涉及到了一个神经语言程序学的理论，即投入与脱离，尤其对于处于困境与厄运中的态度与心境更有道理。当然，而今从马克思主义观来说，他理论中的一部分就是理论与实践的辩证关系。 自己看的第一本哲学书是苏菲的世界，当时纵览西方哲学发展史，奈何年少无知，一片懵懂。而今虽然不敢说历经沧桑，却在经历了许多经历，体验了各种遭遇后，开始形成了自己一套做人处事，学习生活的体系。或许年少依然轻狂，但逐步看懂课许多事情。看剧这事情固然正确，倘若没有去实践，去思考适合自己的道路，也是一种毒害。世人往往孜孜以求于看剧方法与策略，却没有用心去感悟此间乐趣，悲叹！而对于自己，倘若我的心胸足以包藏乾坤，定不动如山，所以王阳明的爱是大爱，心是大心，理是大理，道是大道！成大事者，必须超越自我设定，或者就会投入于自我而沾沾自喜。所以，周恩来之为中国民族而崛起是很有道理的。
断断续续读完了这部剧，再回头翻看前几天写的笔记，已经忘得差不多了，有些笔记相对来说可以忽略的，因为也记不住。 我最有印象同时也认为很重要的学习方法，如下： 1.功利性学习是灵魂。人本身存在很大的惰性，且脑容量也有限，这就要求我们能以相对较少的时间、精力去学习当下急需的知识技能，对于我个人来讲，这种效率也最高，因为我是懒惰的人，不逼一把，是不愿意主动往前走太远的。 2.知识的可迁移性是终极目标。学习一项知识技能，尽量不让自己仅仅是学习了实际的知识技能，最好能从中总结一套属于自己的知识体系，即使以后经济环境发生较大变化，也有能力保证在新的行业领域发展。 3.如何学习？首先，找好学习（模仿）对象；其次，学习框架；然后，逐层学习细微之处，过程中，最好先自己做，做好再跟标准答案或者说相对完美的答案比对，再次完善自己的答案；最后，总结提炼属于自己的知识技能。