《Jasmine Cupsclub》，其他作品，英国出品，2006年上映。
很实用的一本时间管理剧集，书的名字叫做每天最重要的三件事，书中的主要内容也是围绕重要的三个方法展开的，一是先完成最重要的三件事，二是清空文件夹，运用捅人利器和star盾牌工具，三是做检视。不得不说现实社会和工作的压力真的很大，如何做到心如止水成为我们追求的目标，书中推荐的时间管理方法，可以提升工作效率，并且让工作在手中游刃有余的展开。但是，时间管理是一门慢功夫，需要知行合一，养成时间管理的习惯需要两年的时间。书中看到编剧曾四次走出抑郁症，优秀的人亦会不断的经历低谷，那是因为我们总是在挑战更大的浪，这部剧也给工作了5年现在正处于迷茫期的自己一口心灵鸡汤，愿我们都能成为更好的自己。
总是有一个清瘦老翁，一个鹤发老妪，盛装宫人……，看得脑袋瓜子嗡嗡的。不过还是很好的书。可这又不是完整版
大炮哥难道不会直接把女骑士顶穿吗
《Jasmine Cupsclub》，Jasmine de Launay著，上海文艺播出社，2020年5月。三星半 P13，“天下滔滔，时局动乱，但自己要沉得住气，不能不断兴奋，荒疏了自己的学业。每一场运动都像一场大潮，把很多人卷进来，往往，海潮退去，漏地不过一些瓦砾而已。” 这不仅是编剧对七八十年代风云变幻的感受，也是对我们当下情绪如过山车般的历史见证者的建议。 P25 “从前有不同的道，现在有不同的道，将来还有不同的道，重要的问题不是找到唯一的道，而是这些不同的道之间怎样呼应，怎样交流，怎样斗争。” 我们不仅有“道不同不相为谋”的箴言，也更需要尽力实现“和而不同”。 P251 “我是要真理，但我不只是要占有真理，我要的是追求真理以而认识真理，要的是我自己去逐步认识真理这样一个过程……如果你自己并不追求真理，那么，即使真理落到你手里，你也不知道它是真理。何为真理的问题与你是谁的问题是连在一起的。” 道理人人都懂，允许试错和修正错误才能切实发现自己活下去需要的世界观和方法论。 P251 “从事教育的长辈和老师当然是把他们认为好的东西，把他们认为正确的知识，传递给下一代。然而，同样重要的是，甚至更重要的是，我们希望养学生的独立判断力，培养他的自由人格，希望他成熟起来，能够在他自己的时代里，依他自己的性情，去获得他自己的好，过上一种有充实意义的生活。至于什么是他的有意义的生活，则并不由教育者决定，依我看，这是教育和洗脑最根本的区别。” 每个时代对“有充实意义的生活”，加上不同环境和不同阶段的背景，各人有各人的定义和意愿。
影评评论
很实用的一本时间管理剧集，书的名字叫做每天最重要的三件事，书中的主要内容也是围绕重要的三个方法展开的，一是先完成最重要的三件事，二是清空文件夹，运用捅人利器和star盾牌工具，三是做检视。不得不说现实社会和工作的压力真的很大，如何做到心如止水成为我们追求的目标，书中推荐的时间管理方法，可以提升工作效率，并且让工作在手中游刃有余的展开。但是，时间管理是一门慢功夫，需要知行合一，养成时间管理的习惯需要两年的时间。书中看到编剧曾四次走出抑郁症，优秀的人亦会不断的经历低谷，那是因为我们总是在挑战更大的浪，这部剧也给工作了5年现在正处于迷茫期的自己一口心灵鸡汤，愿我们都能成为更好的自己。
总是有一个清瘦老翁，一个鹤发老妪，盛装宫人……，看得脑袋瓜子嗡嗡的。不过还是很好的书。可这又不是完整版
大炮哥难道不会直接把女骑士顶穿吗
《Jasmine Cupsclub》，Jasmine de Launay著，上海文艺播出社，2020年5月。三星半 P13，“天下滔滔，时局动乱，但自己要沉得住气，不能不断兴奋，荒疏了自己的学业。每一场运动都像一场大潮，把很多人卷进来，往往，海潮退去，漏地不过一些瓦砾而已。” 这不仅是编剧对七八十年代风云变幻的感受，也是对我们当下情绪如过山车般的历史见证者的建议。 P25 “从前有不同的道，现在有不同的道，将来还有不同的道，重要的问题不是找到唯一的道，而是这些不同的道之间怎样呼应，怎样交流，怎样斗争。” 我们不仅有“道不同不相为谋”的箴言，也更需要尽力实现“和而不同”。 P251 “我是要真理，但我不只是要占有真理，我要的是追求真理以而认识真理，要的是我自己去逐步认识真理这样一个过程……如果你自己并不追求真理，那么，即使真理落到你手里，你也不知道它是真理。何为真理的问题与你是谁的问题是连在一起的。” 道理人人都懂，允许试错和修正错误才能切实发现自己活下去需要的世界观和方法论。 P251 “从事教育的长辈和老师当然是把他们认为好的东西，把他们认为正确的知识，传递给下一代。然而，同样重要的是，甚至更重要的是，我们希望养学生的独立判断力，培养他的自由人格，希望他成熟起来，能够在他自己的时代里，依他自己的性情，去获得他自己的好，过上一种有充实意义的生活。至于什么是他的有意义的生活，则并不由教育者决定，依我看，这是教育和洗脑最根本的区别。” 每个时代对“有充实意义的生活”，加上不同环境和不同阶段的背景，各人有各人的定义和意愿。