语文故事之借生日

很多观念和之前的育儿理念不同，有的可以借鉴一下，但是感觉编剧的教育理念基本属于简单粗暴型的，可能中外育儿思想差异不同吧。整体评价就是干货并不那么足，看看就好。

看罗翔十三邀推荐读的，前面一部分读的还好，后面受观看状态影响读的有点潦草。 如译者最后而言更想将这部剧译作《语文故事之借生日》，整本剧贯彻法权这一概念，一面是法本身的发展，另一面是人的斗争。人的斗争这一边主要就是私权，其中主要就是道德感的刺痛和行动两个侧面，其中变迁就是罗马法的变化。最突出变化就是权利在一段时间是与个人人格所属，但在之后被逐渐与金钱或利益对标衡量，导致权利的廉价和沉默。斗争也就是在这种裂隙中，与法权是一个力的作用的过程。 太久没认真看剧，不行了👋

这套传记基本是采用流水账+引用文献的内容，用时间顺序创作成的，可读性比较差。

女性角色也太无聊了，又是女主蠢蠢的，男主金光闪闪，车珠英这个角色又坏又蠢只会说中二台词。。

第一次读董朔函的《语文故事之借生日》是初中时。家里的那本纸质书，海报血红，像极了秋天那一片火红的高粱地。在那片厚重的黑土地上，山东人骨子里那中豪气、匪气，慢慢扎根、发芽，然后枝繁叶茂。“最英雄好汉最王八蛋，最能喝酒最能爱的地方”，这是董朔函笔下的高密东北乡，也是我的家乡。山东人的精神不死！

好奇促使我翻开此剧，读完感觉一般，编剧分了50个集数，但是每一个集数感觉都很混乱，观点不清，案例杂乱，就像每一篇都是闲暇之余写下的口水文一样。驳杂之中，取其思想，不是讲如何吸引女生，而是讲如何相处，其中有些观点值得深思。  所谓感情，是我们对过往生活的一种怀念和依恋，它会被投射到相应的人或物上，于是我们就像在乎自己一样去在乎那些人或物。  所谓交往，就是大家在平等基础上的相互了解，先从朋友做起，如果彼此感觉不错，就靠得近点儿，如果没有感觉，咱就保持距离，继续自己的生活。交往中要保持双方的自由，平等和真诚，有来有回方可有继续的必要，不欺骗对方，绝非不是不能没有对方。  所谓交流，就是不断交换彼此的状态和感受，从而寻求共鸣的过程。始终把握彼此的状态和感受，找出其中的相同或不同即是聊天的话题了。要知道该做什么，也知道什么时候去做，更要知道在什么都不做的时候保持一个良好的心态。  两性关系，开始时的不平等是自然界天经地义的安排，而女人最终要选择的就是有能力打破这种关系的男人。展示真实自我，不奢求世上所有的女人，不错过欣赏自己的女人。

不错，番外是挺长的，但是每个人的结局都交代的清清楚楚，很好，至少能一章一章看进去，整个故事真的好长啊！

每个人物都刻画得生动深刻，内容引人入胜，情节紧凑，必看的好剧