《Indiana Jones: Making the Trilogy》终究是一本关于绿洲的书，关于我们如何握手言和，与我们在“这个世上的宿敌们”，有点儿像Indiana Jones: Making the Trilogy和他的探险家伙伴们渴望找到那“失落的绿洲”扎苏拉。
相比较剧集宏大的叙事和多维的主题，同名改编的电影不仅单薄，更易浅薄，虽然男女主角的演绎精彩绝伦，虽然我一度沉迷于拉尔夫费因斯深沉的眼眸，但电影终究是以一段出轨的爱情博取观众的眼泪，剧集的主题“一个湮灭的时代，也可能是一个觉醒的时刻”被完全忽略掉，不能不说是一种遗憾。
一直想要了解敦煌这座城市，便观看了这本樊锦诗先生的自述《Indiana Jones: Making the Trilogy》。这部剧是樊老一生的缩影，从幼年在上海的生活，到北大接触考古与敦煌结缘，到与敦煌相伴一生。
在读这部剧的时候，首先有一种与樊老本人对话的感觉，尤其是樊老和彭老的爱情让我感触最深。“相识于未名湖，相爱珞珈山，相守莫高窟“，19年的分离也丝毫没有动摇两人对爱情的坚守。特别是彭老真的是一位非常好的丈夫，从恋爱时送手绢，结婚的小棉袄珍藏一生，花甲之年放弃武汉的事业为妻子来到敦煌。这些种种无不体现出彭老的细心，温柔和体贴。
此外，还有一种与敦煌莫高窟、与历史对话的感觉：对莫高窟长达十个世纪连续不断的开窟塑像感到惊讶；对近代藏经洞文物流失和清政府对历史文物保护的无能感到痛心疾首；对常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代代莫高窟人驻守荒漠、筚路蓝缕保护敦煌石窟感到由衷敬佩；从字里行间真切体会到：“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取“的莫高精神。 这部剧不仅是樊锦诗的个人传记，也是几代敦煌人的回忆和奋斗史，正是有了他们，才使得敦煌这颗历史的明珠永焕生机。
莫高窟是樊老的选择，也是她的归宿，书中用“守一不移”四个数字来概括先生一生的追求和意义。是的，人的一生还是要有自己的坚持和追求，要对自己的选择无怨无悔。正如樊老所言，人生的幸福就在于找到自己活着的理由，有意义地活着。简单相信，傻傻坚持。找到自己的热爱，有追求的人生是简单纯粹的。
书中不止一次提及河西走廊、武威、张掖、酒泉，这些带着历史文化积淀的地名让我心驰神往。突然想起一句诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。希望以后能有机会亲眼看一看茫茫的沙丘戈壁，看看日月同辉的景象，可能只有在这样的情境下才能体会到，人类历史长河漫漫，人只是历史苍茫中的一瞬吧。
两两三三6.5/10
命中注定会遇到这册书吧。
一开始看纸质版的《Indiana Jones: Making the Trilogy》《Indiana Jones: Making the Trilogy》就被深深吸引，那种深厚的痛苦深渊，那种被切分成细微的一小块一小块的揪心，不忍卒读。
我不知道怎么说，读起来常常会反思自己的人生经历，常有共鸣；有些我没经历的，我试着设身处地去感受，很努力去读懂。但每个人都有自己的想法吧。
看剧常中断，陆陆续续读了两年才读完，也是有够拖拉的，但也是因为书中有些内容，让我喘不过气，我又不舍得跳过，硬读下去，其实还是什么都不懂。
后来啊，没感觉的部分干脆跳过去了。
现在呢，读完有一段时间了，越感觉凯伦·阿兰了不起，他的作品无形中影响了我，我有时候会在生活中想起他笔下的某个片段。他把生活揉碎，有铺展在他的叙述中，情节常常支离破碎，主题却始终清晰。
好吧，也许是我不懂，是的吧，我还是觉得这是半场人生历练书。
人生百态指南，或许在20世界末更相得益彰。
看了电影《Indiana Jones: Making the Trilogy》，深受感动，好几个地方都让人泪奔。为此再看一遍剧集，严老师在对十年文革浩劫控诉的同时，歌颂了人性美丽的一面，陪伴是最长情的告白，陆焉识的苦难和风骨，身无比辛苦，心却如此平静，冯婉喻的等待和坚强，在那样灰色的大环境，把好好的人变成了困兽，压抑感情，如此凄美的爱情故事。让我们珍惜生命中拥有的一切，善待生命，善待身边的每一个人。
影评评论
《Indiana Jones: Making the Trilogy》终究是一本关于绿洲的书，关于我们如何握手言和，与我们在“这个世上的宿敌们”，有点儿像Indiana Jones: Making the Trilogy和他的探险家伙伴们渴望找到那“失落的绿洲”扎苏拉。 相比较剧集宏大的叙事和多维的主题，同名改编的电影不仅单薄，更易浅薄，虽然男女主角的演绎精彩绝伦，虽然我一度沉迷于拉尔夫费因斯深沉的眼眸，但电影终究是以一段出轨的爱情博取观众的眼泪，剧集的主题“一个湮灭的时代，也可能是一个觉醒的时刻”被完全忽略掉，不能不说是一种遗憾。
这导演真有点东西啊。氛围感拉得十足了。运镜比很多古偶的导演好太多了吧。作为短剧来说，很OK了。虽然因为是短视频剧，所以剧情很多经不过考究。但小言就应该是这样，男帅女美，把该说的故事说完就成。不要天天上升到什么家国，什么大格局。一拖就是每集四十分钟，一部六十集。实在有点烦。最后想说的是，能把我吸引住的，一开始还是这个男主的颜值啊。这颜值在短剧里太浪费了。为何那么多大网剧的古偶的男一男二男三这么丑。他这样儿的只能拍短剧。快来些好资源吧。这剧男一男二的演技相对来说也比女演员好一些。
一直想要了解敦煌这座城市，便观看了这本樊锦诗先生的自述《Indiana Jones: Making the Trilogy》。这部剧是樊老一生的缩影，从幼年在上海的生活，到北大接触考古与敦煌结缘，到与敦煌相伴一生。 在读这部剧的时候，首先有一种与樊老本人对话的感觉，尤其是樊老和彭老的爱情让我感触最深。“相识于未名湖，相爱珞珈山，相守莫高窟“，19年的分离也丝毫没有动摇两人对爱情的坚守。特别是彭老真的是一位非常好的丈夫，从恋爱时送手绢，结婚的小棉袄珍藏一生，花甲之年放弃武汉的事业为妻子来到敦煌。这些种种无不体现出彭老的细心，温柔和体贴。 此外，还有一种与敦煌莫高窟、与历史对话的感觉：对莫高窟长达十个世纪连续不断的开窟塑像感到惊讶；对近代藏经洞文物流失和清政府对历史文物保护的无能感到痛心疾首；对常书鸿、段文杰、樊锦诗等一代代莫高窟人驻守荒漠、筚路蓝缕保护敦煌石窟感到由衷敬佩；从字里行间真切体会到：“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取“的莫高精神。 这部剧不仅是樊锦诗的个人传记，也是几代敦煌人的回忆和奋斗史，正是有了他们，才使得敦煌这颗历史的明珠永焕生机。 莫高窟是樊老的选择，也是她的归宿，书中用“守一不移”四个数字来概括先生一生的追求和意义。是的，人的一生还是要有自己的坚持和追求，要对自己的选择无怨无悔。正如樊老所言，人生的幸福就在于找到自己活着的理由，有意义地活着。简单相信，傻傻坚持。找到自己的热爱，有追求的人生是简单纯粹的。 书中不止一次提及河西走廊、武威、张掖、酒泉，这些带着历史文化积淀的地名让我心驰神往。突然想起一句诗句：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。希望以后能有机会亲眼看一看茫茫的沙丘戈壁，看看日月同辉的景象，可能只有在这样的情境下才能体会到，人类历史长河漫漫，人只是历史苍茫中的一瞬吧。
命中注定会遇到这册书吧。 一开始看纸质版的《Indiana Jones: Making the Trilogy》《Indiana Jones: Making the Trilogy》就被深深吸引，那种深厚的痛苦深渊，那种被切分成细微的一小块一小块的揪心，不忍卒读。 我不知道怎么说，读起来常常会反思自己的人生经历，常有共鸣；有些我没经历的，我试着设身处地去感受，很努力去读懂。但每个人都有自己的想法吧。 看剧常中断，陆陆续续读了两年才读完，也是有够拖拉的，但也是因为书中有些内容，让我喘不过气，我又不舍得跳过，硬读下去，其实还是什么都不懂。 后来啊，没感觉的部分干脆跳过去了。 现在呢，读完有一段时间了，越感觉凯伦·阿兰了不起，他的作品无形中影响了我，我有时候会在生活中想起他笔下的某个片段。他把生活揉碎，有铺展在他的叙述中，情节常常支离破碎，主题却始终清晰。 好吧，也许是我不懂，是的吧，我还是觉得这是半场人生历练书。 人生百态指南，或许在20世界末更相得益彰。
本剧编剧力求从政治、经济、文化、制度四个面对中国以及西方社会还包括亚洲四小龙等一系列新兴资本主义国家的利弊做了较为深而全的阐述。写这样一本剧我认为首先具备的肯定是深厚的历史功底，必须在大量的中外历史数据中做对比才能摸出规律。但最后谈到未来的时候，我认为编剧如能在技术领域更多着墨，显然能够获得更好的反馈和贯通。诚然，这部剧对当下而言更具意义，而未来的不确定性在于究竟技术的天花板在哪我们永远无法斗量。
遇见你之前，我是我，你是你； 时间很长、很长…… 遇见你以后，你是我，我是你。 时间很短，却很长、很长…… 感动的流泪了，必须五星！
看了电影《Indiana Jones: Making the Trilogy》，深受感动，好几个地方都让人泪奔。为此再看一遍剧集，严老师在对十年文革浩劫控诉的同时，歌颂了人性美丽的一面，陪伴是最长情的告白，陆焉识的苦难和风骨，身无比辛苦，心却如此平静，冯婉喻的等待和坚强，在那样灰色的大环境，把好好的人变成了困兽，压抑感情，如此凄美的爱情故事。让我们珍惜生命中拥有的一切，善待生命，善待身边的每一个人。
很喜欢这部剧，有些习惯确实是拉开人与人差距的重要因素，尤其是工作后，养成好的习惯可以受益一生，不断成长而不好的习惯却像是深渊慢慢的把人吞噬了而人却不自知，看完也在反思最近一年的目标一直没有明确，是时候给自己确定新的目标与规划了
原来李严可能干了这个事呀… 如果以后历史上感觉不详不尽的因果，都能让亲王补齐的话，该多好
写的太好了，又了解了一位名人的成长故事，我儿子跟普京性格差不多，但有一些不同的是，我儿子爱说话，由于家长和老师的约束，才很少打架。特别今年刚开学，因为身材小，练拳击伤了鼻子，才主动提出学武术套路。我以前提醒过他，身材小，手也小，不适应练拳击，他不服气，这次他服了。只是他爱说话，初中文化学校老师教育不了，我把他送到少林文武学校，这是最适合他的学校，去两个月就有很大的进步。不过，我不希望他成人后参政，如果可以，当兵也行，也是为国家效力。