我们，学生们！We, Students!
剧情简介
内斯特、亚伦、本杰明和拉菲基是班吉大学的经济学本科生。拉菲基在拥挤的教室、学生赖以生存的小买卖、四处潜伏的贿赂之间穿梭，向我们展示了中非共和国学生的生活状况。在这个破碎的社会中，年轻人一直梦想着他们国
内斯特、亚伦、本杰明和拉菲基是班吉大学的经济学本科生。拉菲基在拥挤的教室、学生赖以生存的小买卖、四处潜伏的贿赂之间穿梭，向我们展示了中非共和国学生的生活状况。在这个破碎的社会中，年轻人一直梦想着他们国
影评评论
“在观看了《我们，学生们！We, Students!》之后去观看任何一本普通的剧集，会使你觉得自己是离开了白天的光芒而投身到木偶和纸板做成的世界中去。”“
历史是曲折性的前进，得道多助，失道寡助，人心向背，自有公论。
目前能找到的对什么是产品，如何做好互联网产品最深入，最透彻的一本剧。产品就是传递、交换价值的容器，对于深度理解企业、用户和产品的关系，树立对产品的体系化认知极有价值。
突然觉得很没意思 这部剧没意思 自己也没意思 要想获得内心的平静只需保持起码的善良就好
久别重逢的相遇，一切都是冥冥中的缘分。此剧禅意味浓，阅之令人回味悠长。推荐
芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。
编剧给了我们一个理念和方法论，告诉我们转变过去的模式，重新投入到工作和生活中。