The Torch
2.1
/ 10 分
年份:
1950
地区:
墨西哥
主演:
Emilio Fernández
、
宝莲·高黛
、
比德洛·阿门德里兹
、
吉尔伯特·罗兰
、
Walter Reed
、
Julio Villarreal
剧情简介
《The Torch》,其他作品,墨西哥,美国出品,1950年上映。
影评评论
范宁把自己完全交给角色了,按照这个势头,奥斯卡也不远了
这部剧呢,没有讲什么理财之道以及具体的理财知识,整本剧给了我们一个理财方面的启蒙,通篇主要灌输的是富人思维,让读者脑子里勾画出了一个大致的轮廓,初步知道了接下来要做些什么。 我觉得这部剧实在适合我现在看,我现在是个大二学生,专业隶属管理学院,我一直困扰于今后的事业,但不管怎样,不管我做什么,我都想要拜托金钱的困扰,这也正是我现在要努力学习的原因。本剧展现了穷人和富人的思维方式,以及穷人为什么难以摆脱这样的陷阱,富人又为什么富有。看完这部剧,我不由想起了二八定则,世界上百分之八十的资源掌握在百分之二十的人手上,如果我们就这样按照固有的思维,我们最后就是为政府工作,为老板工作。书中说,最大的敌人是赋税而不是老板,现在的真实情况具体是什么样的不知道,但我们拼命工作存在一部分并不是为自己工作确实是事实。 大概总结一下书中的一些观点吧。 让钱为我们工作,而不是为钱工作。这里说的其实就是投资和花钱的习惯。书中说,富人的储备是用来创造更多钱的,而不是用来支付账单。所以,想实现让钱为我们工作,我们要具备投资的意识。投资是有风险的,所以,我们要增强自己的知识并且结合自己的一些经验把自己磨练成一个老练的投资者。我认为这里的知识组成部分就是财商的组成,即:会计、投资、市场营销和法律等方面的能力综合。所以,我们不能只掌握一项技能。目前,我认为首先我们要具有一个安身立命的技能,凭借这一技能,我们获得一开始的工资,积累资产。我们努力工作却不能获得应有的薪资(为别人而工作了),并且不断陷入财务困境,这就想要我们提高财商,我们运用到口袋里的钱,让钱在流动中为我们工作。 因此,对于一穷二白的我们来说,我们有两样东西要学:安身立命的技能和财商相关的知识储备。前者学校里会教,同时我们也该通过冰山模型寻找更加适合自己的发展方向,深入学习、学好。后者我们需要跳出学校固有的教育模式,当然,我认为一些商学院的课程可以作为原始基础学习,但更为重要的是,这部分知识要及时及时更新,紧跟市场发展动向。 现在啥也不知道的的我是这样想的,准备这样探索方向,不断学习,也许再多了解一些东西,又会有新的认知吧。总之呢,我觉得这部剧还是很适合我现在看的,有点指明方向的意思吧。
你再这样毫无重点的凑数下去,估计不单单毁掉这部剧了,可能你这个编剧也要毁了!写不下去了就好好想想怎么做个完美收尾啊,何必这样码字一赚钱啊
我是2018年开始买基金的,那时的我就是图一时新鲜,啥也不懂,就投了5000买了药基,8个多月亏了1500。那时的我就像像书里编剧说的一样,买件几百块钱的衣服都比买几千元的基金花的时间长。两年多了,虽然没有亏,但相对比花的时间来说还是不合算的。读了这部剧后,我大有感慨,如果18年的时候读了这部剧,可能赚的钱更多,也不会浪费那么多非常不必要的时间。 如果你想进入还没有进入,请拜读之下这部剧,会让你收益匪浅;如果你已进入,到目前为止还是个小白,天天瞅着基金看涨跌,浪费很多时间看着无聊的信息,你最好还是拜读一下这部剧。这部剧对于一个新手很有价值,它可能让你赚不了多少钱,根据剧集里的内容,你赔钱是很困难的!
感情描写的比较真实,历史上有名的九龙夺嫡就这样轻轻的带过,也是对历史的另一个视角的解读,文笔很温暖,喜欢
很幸运可以在开启本命年的最后的一段时间里读到这部剧,尤其是在前天晚上读到以下两段话时,感觉自己被狠狠的击中了,当天晚上翻来覆去想了很多很多,但是没有选择立刻写下感想,而是等到正本读完后,再开始动笔,虽然这貌似与“拖延”这个话题相违背。但我却想将其视为一种成功。因为对于那时的我来说睡眠显得更为重要,而不是去完成一篇思绪紊乱,写下却不一定能真正在短时间内做到的誓词般的感想。 这部剧给了我两个定义:其中一个是所谓的"**圣人**" 有些人会把照顾好别人当作生活的目标和价值,对待自己的事情却往往一拖再拖。当然,有时我们需要帮助家人和朋友,但不间断地照顾别人会让你忘记一个事实:或许你自己都身陷困境。你随时都在帮助他人,以至于没有时间处理自己的事务。比如说,你计划要在晚上工作,但当朋友哭哭啼啼地打电话来,你却在打电话上花了足足2个小时。又比如说,当学校的家长联谊会邀请你做主持人,即使这意味着你得牺牲所有的空闲时间,你也会同意。这一切都是因为你感到自己被需要。时时处处帮助他人的行为看上去是合理的,于是它成了一种具有欺骗性的拖延。当你选择为别人而不是为自己做事的时候,你似乎是做了一个无私、慷慨、值得赞扬的决定,但是,帮助他人而不照顾自己会让你失去自我的方向。如果把时间都用在照顾别人上,那你就永远都没有机会形成自己的性格,确立自己的目标。这并不是要你去过一种完全自私的生活,也不是让你一心追求自己的目标而不顾其他。但是,如果照顾他人成了你回避自己的一种方式,那你就成了一个受难者,而不是一个圣人。 另一个是所谓的“**文艺复兴者**” 有些拖延者创造了一个万事通的自我形象,他们想让自己的生活涵盖人类兴趣的方方面面,从政治、哲学、科技到体育运动和手工篮子的编织都要有。可是,要了解每一件事情,你就要花费大量时间在上面!于是,他们忘了自己的工作,几个小时几个小时地沉湎于网络世界,同时关注几个感兴趣的话题,还会下载世界各地的剧集报刊。通常,这些人不能很好地利用自己的才能来实现自身的价值,想要精通每一件事的欲望让他们在任何事上都无所建树。他们拒绝局限于某一个领域、某一个兴趣或者某一个值得期待的职业,他们认为自己再现了文艺复兴的理念,结果却因为把精力花在了太多的方向上而毫无建树。 这两个定义让我再一次的印证了毕业这些年我所遇到的困惑和直到今年才给出的自己的答案,就像我今年写给自己的2022年目标。 今年是我最平静的一次跨年,平静的和往常一样。看完了新年致辞就早早的睡觉去了。 一年就这么过去了,新的一年从今天开始,我开始真正的渐渐感受到了自己的平静,少去想过去,也少去想将来,慢慢的将心只放在此时此刻,只对此时此刻的自己和世界负责。今年给自己定点目标吧:一是,我要在今年春节过后放弃现在在玩的游戏,为什么是今年春节后呢,因为春节还想再继续玩玩哈哈哈,把存的原石抽抽完,从9月份开始就一直没有抽过新角色了,一直存着,存着存着突然使我觉得,有些事其实也没有那么重要了,这段时间里我经历的也很多,不管是身边事,还是远方寄来咨询信的朋友,由于 最近的心态不太稳定,大大小小的事其实都对我造成了剧烈的心理波动,我觉得这些年,我在乎的事物太多了,我喜欢这个世界上的很多事物,也能接纳很多事物,会被美好点亮,自然也会被不美好所伤害。当这些驳杂的情绪蜂拥而至,我产生了一种深深的无力感,可能这就是共情能力太强所带来的负面影响吧。当然了回信还是会继续,只是我开始想放弃掉一些很不错,但其实没有哪有那么重要的事物,让自己有更多的精力去专注那些重要的事物。二是,今年我要只在周末,看b站,看知乎,多避免那些快餐化,所谓高
拍案共鸣。天道即人心,道者非善非恶,非生非灭,事物运行之规律。人心者,尘世规律之构成元素,所以文化属性决定文明强弱。不依靠破格,不期待救世主,信托责任、尊重法律、公正公平,为本片呼喊之强者文化属性。为了跟看这电视的老娘聊聊天看的,没想到会这么特别。 片子表白呼喊的欲望很强烈,近于
Walter Reed是鬼才,这部剧只能算粗略的读了一遍,要想有更多的认知,适合再读,这部剧值得再读。
读《The Torch》一书时,是抱着学习的态度来读的。虽然书中的哈佛、耶鲁、普林斯顿大学距离我们很遥远,但总有一些知识是能触动我。孩子也面临同样的选择:选择什么样的大学,选择什么样的专业,以及在大学里怎样塑造自己。想通过此剧给孩子一些建议和指导。 作家詹姆斯·阿特拉斯曾经这样描述一群典型的精英名校大学生:他们双修专业,擅长体育,谙熟多种乐器,掌握几门外语,并参加为世界某贫穷地区组织的援助项目,而且仍有精力发展几项个人爱好。总之,于内,琴棋书画样样精通;我们似乎不得不向这一群内外兼修、无所不能的精英名校生投以一种羡慕敬仰的目光。 但当那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表被剥离之后,你会惊讶地发现,这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。这是我不希望看到的。那么如何摆脱这样的局面,编剧也给出来一系列的建议: 1⃣ 学习如何思考:大学生的首要任务就是学会如何思考。思考并不是简单地为某个领域服务(比如如何解决方程式或者如何分析文章),甚至不是获取跨学科的工作能力,思考实质上是培养出思辨的习惯,并把这一习惯运用于实际生活中。简单来讲,学会思考就是以批判的眼光审视身边任何事物,不自以为是,不妄下结论。 2⃣创建自己的生活。“自我了解”是一件最实用的工具,它帮助我们找到自我的价值所在并找到合适自己的职业。因为当一个人不清楚自己到底为什么而奋斗时,他是迷茫的,也将得不到满足感。了解自我的重要一部分是了解自己具备什么;违背自己的天性只能事倍功半。创建自己的生活并不意味着你可以成就任何事情。当我们的内心有所感触,在情感的基础上反思,我们就获得了智慧。与生俱来的思维,只有在经历了反思、内视并建立起思想和内心的交流及理想与现实的桥梁,我们才成为一个独特的、具有灵魂的个体。 3⃣ 大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。在课堂上,同学们对各种话题可以用严谨的态度相互质疑和辩论;在宿舍里,同学们以最放松的心情促膝相谈至深夜。前者是为了建立一种共识;后者是为了推翻共识。这些朝夕相处的同学就是你的人脉,就形成你的关系网。 4⃣ 课堂如同一个沙盘,个人需要努力沙海拾珠。 5⃣ 不妨把大学的经历看作天路历程,是去朝圣。虽然你并不知道你将来的信仰是什么,但此次历程将带着我们发现真理,发现自我。 6⃣ 大学的使命是成就一个更有意思的你。一个人之所以有意思,是因为他大量观看,习惯思考,放缓脚步,投入深度对话,并为自己创建了一个丰满的内心世界。 书中的内容很多,比如一些名校教育中存在的问题,以及学审核选才方面的欠缺。这些都不是我所关注的,只是做粗浅的了解。