Dark Remains

我居然和黑斯廷斯一样觉得这个故事挺无趣，不太喜欢心理分析这种，总觉得牵强

陶行知先生的某些教育思想在现如今看来也是非常实用的。“行是知之始，知是行之成”这是陶行知先生名字的由来。作为一名学前教育的学生，我是在课本上先了解到了陶行知先生，而来某天突然在好哥们影视推荐上看到了这本陶行知先生的书。总得来说，我所了解的陶行知先生的思想主要有以下几点（浅说一下）：一、艺友制；二、小先生学习方式的提出；三、大众普及教育；四、乡村教育；五、教学做合一六、生活即教育，社会即学校🏫 。

编剧批判了美国精英教育的种种弊病，可精英教育已经从美国蔓延到世界了。可以调查一下清北学生的父母职业，出身贫寒的学生占比一年年减少。再看看亚洲的新加坡，印度，韩国，日本，无一不是如此。但一味的批判，却没有真正有效的解决办法，和抱怨口水战又有什么区别呢？ 况且编剧本人就是名校出身的既得利益者，家庭也是中产以上，所以很难对真正贫寒的人感同身受。试问做蓝领，那些修水管工，砌砖工，服务员里，有多少是真正热爱这份职业的？大多数人不过是生活所迫罢了。 精英阶层占尽了一切优势，反过来写一本批判之书，也能畅销，在精英阶层中获取同感。毕竟，很多体力劳工根本没追剧的时间，甚至能力。 而这套精英体系，也依旧会继续运行，不断优化。毕竟资本涉足的领域，从来只有利益。

印象深刻的有三个主题，第一关于幸福，幸福和成功不同，成功是一种世俗的价值，而幸福是关乎个人的事。于我个人而言，幸福远比成功重要。但身边人往往更期望我们成功，这就是矛盾所在。而本剧也恰恰指出了解决之道，就是不必回应他人的期待。其实也就是第二点，自己的课题自己决定，自己的决定自己负责，这是成熟的最重要的标志。中国很多父母习惯了小时候替孩子做决定，以至于他们长大了依然想主导孩子的人生，而导致双方产生冲突，乃至悲剧。所以，教育者也必须明白这一点，从小去培养孩子独立自决的意识。第三关于与人交往，有人说摩擦源于他人，本剧认为幸福亦源自他人，很多时候是他人给我们希望。这句话两方面看都是有道理的，取决于与他人的关系好坏。更有意义的在于如何与人相处。本剧提供了一种方法--去在人际关系中展现自己积极的一面，如热情、礼貌、负责、温柔等等，至于实际效果则有待验证。 总之，本剧对我是有益的，我相信对于相当部分我们这代年轻人来说都应当是有益的，值得一读。

受益最大的 3T原则即共情关注（tune in），充分交流（talk more），轮流谈话（take turns）。

徐璐魏哲鸣好搭 徐璐好漂亮演技也好好

碧瑶为小凡挡剑的时候看的我都哭了