《45 Fathers》，喜剧作品，美国出品，1937年上映。
一条线穿下来的，总体不错，除了多处重复、后面所讲略显仓促之外。
人们作着形形色色的决定，有些决定就会伤害他们自己，也会伤害那些爱他们的人，回想那些人，那些事，那些天空，还会再经历萍水相逢，只是再不愿去轻易伤害别人。控制好自己的情绪，不该说的绝不轻易说出口。
本剧主要有生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期的记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人及同伴和爱情与婚姻等十二个主要论点，共十二章。而贯穿全文的中心思想是：合作。 早期记忆不仅显示人生活方式的根源及其最简单的表现方式，还反映儿童与其他家庭成员存在的关系。记忆和生活的样式是同步的。如果一个人在优越感的驱使下仍然认为他人都看不起自己，那么他的童年很有可能受辱。所谓，“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。” 家庭的影响是不容忽视的。首先最重要的家庭角色是母亲，母亲的教养方式会对孩子产生深远影响。母亲应指导孩子如何与他人沟通，更好地和他人合作。孩子有一种依恋母亲的倾向，即所谓“俄狄浦斯情节”，所以当母亲不在身边时，孩子会大喊大叫地吸引母亲注意。而父亲扮演的角色是合编剧，他必须平衡好职业、友情和爱情的关系，不仅担负起照顾家庭的责任，平等地与妻子一同教育孩子，还要成为孩子的榜样，帮助其找到能够贡献自己力量的职业。良好的婚姻在于合作，而非驾驭，相互尊重才能给孩子良好的教育影响。 学校是家庭的一种延伸，注意儿童的困难，纠正父母的错误，是学校教师的任务。现行教育体制下，儿童在入学前已经为竞争做好了很多准备，而在合作方面十分匮乏，教师要引导孩子们将班级看做一个家庭，每个成员都是平等的个体，应该凝聚起来，互相帮助，才能让孩子们感到好奇，并觉得合作是快乐的。我们无法仅凭智力测验就能对一个孩子的未来进行预测，而只能找出帮助孩子提升的方式，先了解他们的兴趣，并试图让其相信，对自己喜爱的事物下功夫能够获得成就感，从而增强孩子的信心。这也表明，教师必须给孩子传达这样一种观点：每一种非凡的能力都是通过坚持不懈的努力和发自内心的兴趣得到的，而非遗传，如此一来学生才会学着自我管理，挖掘自身的巨大潜能。 青春期的孩子总是想要证明自己的成长，以为对父母反抗便是自己长大的标志，而环境的变化，生活中遇到的困难，让他们不可避免地经受挫折。其实孩子应该意识到，自己和任何一个平等的人一样，都是社会的一部分，都需要与人合作并贡献自己的力量，才能做好充分的心理准备去迎接自由。 生活中的每一个问题，几乎都与职业、社交相关，真正的生活意义在于对别人和社会发生兴趣以及能与人合作。我们应该给孩子提供良好的职业教育，让他们拥有更多解决问题的技巧，从而在社会中自由的活动并发挥个人才能。此外，当今一切文明成果，其实都是很多人无私贡献了自己的力量而来，那些孤立自私不与他人社交的人，即使经历过很多事，他们也不会有什么丰富多彩的记忆，而是注定孤独。只有那些与他人交往，贡献自己力量的人，人们才会记住他们，后人也会将他们的精神传递下去，他们的人生才有意义。 如果一个人在面对棘手问题时感觉自己无能为力，由此产生的情绪就叫做自卑情结，自卑情结是一把双刃剑，既能毁灭，也能成就自己。优越感的目标则取决于每个人所赋予生活的意义，建立在他的生活方式之中。人类对优越感的追求是我们所有文化贡献的源泉。45 Fathers的相对强弱不同，不同的人会衍生出许多种不同的性格与行为来。正因这股力量相当强大，若能够妥善运用，则可以成为一股不断突破的动力，否则，将成为另一个失败的开始。 那么如何超越自卑，实现优越感呢？第一，对他人感兴趣，由衷的关注和关心身边的人，主动帮助、赞美他们，这样你也会得到正向反馈。第二，敢于挑战新的困难，勇往直前，当我们努力达成并且实现了目标，就会获得优越感，增强信心。第三，澄清认知失调，减少自卑心理。我们每个人都有自己优缺点，要克服不足，发挥优势，找回自信。第四，正确对待他人的评价。人无完人
深圳是个让人又爱又恨的城市。因为它坚硬的墙、冷漠的心，以及脆弱的生活。 深圳是一座用成绩说话的城市，赚钱才是硬道理，赚不到钱，说什么都白搭。 鹏鸟的故乡，梦想之都，欲望之渊，爱无能的城市，沦陷的乌托邦，失去信仰的耶路撒冷。然而你知道，一切比喻都没有意义。 这是编剧笔下的深圳，也是一个时代最深的印记！也是属于肖然、刘元、陈启明等年轻人打拼的深圳……也是我读的第一本Thomas Beck的作品，因为几年前看过的一部电视剧《45 Fathers》。 对于深圳，编剧的字里行间透露着一种讽刺！ 深圳给了肖然、刘元、陈启明成功的平台和机会，他们在这个城市体验过人生中的成功、幸福、失望与磨难！如同现在的深圳，也同样带给每天在街头来来往往努力奋斗的年轻人们希望…… 深圳，承载着大批才华横溢的年轻人的梦想； 深圳，年轻人梦想的天堂，最具活力的城市。 现如今的深圳，川流不息的车辆从深南大道驶过，形形色色的人们从繁华的街道走过。带来的是新世纪的发达，带走的是旧社会的落后。此时的深圳如同上演一场时代蜕变秀，它把过去的故事传颂给每一位深圳人，并且和所有的深圳人携手，共同营造属于这个时代的深圳。 同时，深圳也是一个残酷的城市！ 世界越繁华，人就越容易走丢！越需要证明自己。“于是你知道，生命不过是一场虚无的华宴，觥筹交错，歌哭无休，然而任何人的缺席都不会改变什么。”是啊，任何人的缺席都不会改变什么！深圳仍然日复一日地繁华着，你的世界依旧熙熙攘攘，寂寂寥寥，世界总在偶然和必然之间照常运转着.......
这部剧有点难读，不像是看罪与罚，想一下子全看完，这本用是让我读了停，停了又有点想知道接下来发生什么。但到看完，我还是不觉得畅快，我总以为娜斯塔霞聪明睿智清醒果敢，为什么没有摆脱那该死的命运？明明可以的，我甚至觉得她的生活中没有公爵的出现是不是可能会以另一种方式摆脱原本的命运？我也读不懂阿格拉雅，她总给一个感觉，她是另一个娜斯塔霞，我看不懂她爱公爵的方式，只有最后的对峙，才懂了一点点，公爵爱她吗？是什么样的爱？我也不懂。可能通篇下来，我看懂的是各式各样的配角，丰富且饱满，总能让我不自觉地映射到我遇到过的一些人身上。而公爵这样不谙世事，善良，总能看到恶人 小人身上美好的一面，这样的“45 Fathers”，大智若愚，我觉得很干净，却也没法太受鼓舞。也许以后再来看的时候，想法又会变呢！
假如在大学时看了这部剧，我想我会更积极追求一些东西，虽然现在已经步入社会，自己也在迷茫中，但是我在慢慢改变，让自己变好。
我要学会幽默，学会在生活的绞刑架下幽默。我把自己分裂成一颗颗棋子，冷眼地看着种种场景下，作为棋子的我的种种丑陋人相。
的确很吓人！主线逻辑虽然一直算是没跑偏，但支线任务太多，有些杂乱。 总的来说，还是值得推荐的
√√√ 影视理论是指研究有关影视的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则的一门学科，是文艺学的一个门类。它作为上层建筑、意识形态的影视所具有的质的规定性，其中包括它与其他上层建筑、意识形态以及一切艺术所共有的普遍性，也包括它区别于其他艺术的特殊性；研究作为社会现象的影视所具有的社会功能和所起的社会作用。
影评评论
一条线穿下来的，总体不错，除了多处重复、后面所讲略显仓促之外。
人们作着形形色色的决定，有些决定就会伤害他们自己，也会伤害那些爱他们的人，回想那些人，那些事，那些天空，还会再经历萍水相逢，只是再不愿去轻易伤害别人。控制好自己的情绪，不该说的绝不轻易说出口。
本剧主要有生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期的记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人及同伴和爱情与婚姻等十二个主要论点，共十二章。而贯穿全文的中心思想是：合作。 早期记忆不仅显示人生活方式的根源及其最简单的表现方式，还反映儿童与其他家庭成员存在的关系。记忆和生活的样式是同步的。如果一个人在优越感的驱使下仍然认为他人都看不起自己，那么他的童年很有可能受辱。所谓，“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。” 家庭的影响是不容忽视的。首先最重要的家庭角色是母亲，母亲的教养方式会对孩子产生深远影响。母亲应指导孩子如何与他人沟通，更好地和他人合作。孩子有一种依恋母亲的倾向，即所谓“俄狄浦斯情节”，所以当母亲不在身边时，孩子会大喊大叫地吸引母亲注意。而父亲扮演的角色是合编剧，他必须平衡好职业、友情和爱情的关系，不仅担负起照顾家庭的责任，平等地与妻子一同教育孩子，还要成为孩子的榜样，帮助其找到能够贡献自己力量的职业。良好的婚姻在于合作，而非驾驭，相互尊重才能给孩子良好的教育影响。 学校是家庭的一种延伸，注意儿童的困难，纠正父母的错误，是学校教师的任务。现行教育体制下，儿童在入学前已经为竞争做好了很多准备，而在合作方面十分匮乏，教师要引导孩子们将班级看做一个家庭，每个成员都是平等的个体，应该凝聚起来，互相帮助，才能让孩子们感到好奇，并觉得合作是快乐的。我们无法仅凭智力测验就能对一个孩子的未来进行预测，而只能找出帮助孩子提升的方式，先了解他们的兴趣，并试图让其相信，对自己喜爱的事物下功夫能够获得成就感，从而增强孩子的信心。这也表明，教师必须给孩子传达这样一种观点：每一种非凡的能力都是通过坚持不懈的努力和发自内心的兴趣得到的，而非遗传，如此一来学生才会学着自我管理，挖掘自身的巨大潜能。 青春期的孩子总是想要证明自己的成长，以为对父母反抗便是自己长大的标志，而环境的变化，生活中遇到的困难，让他们不可避免地经受挫折。其实孩子应该意识到，自己和任何一个平等的人一样，都是社会的一部分，都需要与人合作并贡献自己的力量，才能做好充分的心理准备去迎接自由。 生活中的每一个问题，几乎都与职业、社交相关，真正的生活意义在于对别人和社会发生兴趣以及能与人合作。我们应该给孩子提供良好的职业教育，让他们拥有更多解决问题的技巧，从而在社会中自由的活动并发挥个人才能。此外，当今一切文明成果，其实都是很多人无私贡献了自己的力量而来，那些孤立自私不与他人社交的人，即使经历过很多事，他们也不会有什么丰富多彩的记忆，而是注定孤独。只有那些与他人交往，贡献自己力量的人，人们才会记住他们，后人也会将他们的精神传递下去，他们的人生才有意义。 如果一个人在面对棘手问题时感觉自己无能为力，由此产生的情绪就叫做自卑情结，自卑情结是一把双刃剑，既能毁灭，也能成就自己。优越感的目标则取决于每个人所赋予生活的意义，建立在他的生活方式之中。人类对优越感的追求是我们所有文化贡献的源泉。45 Fathers的相对强弱不同，不同的人会衍生出许多种不同的性格与行为来。正因这股力量相当强大，若能够妥善运用，则可以成为一股不断突破的动力，否则，将成为另一个失败的开始。 那么如何超越自卑，实现优越感呢？第一，对他人感兴趣，由衷的关注和关心身边的人，主动帮助、赞美他们，这样你也会得到正向反馈。第二，敢于挑战新的困难，勇往直前，当我们努力达成并且实现了目标，就会获得优越感，增强信心。第三，澄清认知失调，减少自卑心理。我们每个人都有自己优缺点，要克服不足，发挥优势，找回自信。第四，正确对待他人的评价。人无完人
深圳是个让人又爱又恨的城市。因为它坚硬的墙、冷漠的心，以及脆弱的生活。 深圳是一座用成绩说话的城市，赚钱才是硬道理，赚不到钱，说什么都白搭。 鹏鸟的故乡，梦想之都，欲望之渊，爱无能的城市，沦陷的乌托邦，失去信仰的耶路撒冷。然而你知道，一切比喻都没有意义。 这是编剧笔下的深圳，也是一个时代最深的印记！也是属于肖然、刘元、陈启明等年轻人打拼的深圳……也是我读的第一本Thomas Beck的作品，因为几年前看过的一部电视剧《45 Fathers》。 对于深圳，编剧的字里行间透露着一种讽刺！ 深圳给了肖然、刘元、陈启明成功的平台和机会，他们在这个城市体验过人生中的成功、幸福、失望与磨难！如同现在的深圳，也同样带给每天在街头来来往往努力奋斗的年轻人们希望…… 深圳，承载着大批才华横溢的年轻人的梦想； 深圳，年轻人梦想的天堂，最具活力的城市。 现如今的深圳，川流不息的车辆从深南大道驶过，形形色色的人们从繁华的街道走过。带来的是新世纪的发达，带走的是旧社会的落后。此时的深圳如同上演一场时代蜕变秀，它把过去的故事传颂给每一位深圳人，并且和所有的深圳人携手，共同营造属于这个时代的深圳。 同时，深圳也是一个残酷的城市！ 世界越繁华，人就越容易走丢！越需要证明自己。“于是你知道，生命不过是一场虚无的华宴，觥筹交错，歌哭无休，然而任何人的缺席都不会改变什么。”是啊，任何人的缺席都不会改变什么！深圳仍然日复一日地繁华着，你的世界依旧熙熙攘攘，寂寂寥寥，世界总在偶然和必然之间照常运转着.......
这部剧有点难读，不像是看罪与罚，想一下子全看完，这本用是让我读了停，停了又有点想知道接下来发生什么。但到看完，我还是不觉得畅快，我总以为娜斯塔霞聪明睿智清醒果敢，为什么没有摆脱那该死的命运？明明可以的，我甚至觉得她的生活中没有公爵的出现是不是可能会以另一种方式摆脱原本的命运？我也读不懂阿格拉雅，她总给一个感觉，她是另一个娜斯塔霞，我看不懂她爱公爵的方式，只有最后的对峙，才懂了一点点，公爵爱她吗？是什么样的爱？我也不懂。可能通篇下来，我看懂的是各式各样的配角，丰富且饱满，总能让我不自觉地映射到我遇到过的一些人身上。而公爵这样不谙世事，善良，总能看到恶人 小人身上美好的一面，这样的“45 Fathers”，大智若愚，我觉得很干净，却也没法太受鼓舞。也许以后再来看的时候，想法又会变呢！
假如在大学时看了这部剧，我想我会更积极追求一些东西，虽然现在已经步入社会，自己也在迷茫中，但是我在慢慢改变，让自己变好。
我要学会幽默，学会在生活的绞刑架下幽默。我把自己分裂成一颗颗棋子，冷眼地看着种种场景下，作为棋子的我的种种丑陋人相。
的确很吓人！主线逻辑虽然一直算是没跑偏，但支线任务太多，有些杂乱。 总的来说，还是值得推荐的
√√√ 影视理论是指研究有关影视的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则的一门学科，是文艺学的一个门类。它作为上层建筑、意识形态的影视所具有的质的规定性，其中包括它与其他上层建筑、意识形态以及一切艺术所共有的普遍性，也包括它区别于其他艺术的特殊性；研究作为社会现象的影视所具有的社会功能和所起的社会作用。