我和我的同学们Me and my classmates

很受益的一本剧，借鉴书中的练习方法希望能给自己带来帮助

2020年1月26日晚上，农历大年初二。武汉新型冠状病毒肆意传播致使我宅在家中，翻看了这部剧。 毕竟是一本关于人生目标的书，我看得较细，记下了认为重要的摘记，并会偶尔停下来思考。 编剧克莱顿·克里斯坦森在书中传授了在生命的长河中，我们首先需要有周密的计划，过程中，一些事不是我们所能左右的，那这些偶然机会的出现，也可以让我们适当调整最初的那份战略。推进过程中，我们需要合理分配自己的资源，掌握核心竞争力，且要时不时反思并通过标尺来衡量自己是否是在朝着最初的目标迈进。 前行的路上，我们需要考虑到家人与朋友，需要同他们构建一种“看不见的手”—家庭文化。通过文化，来形成正确的行为价值取向，朝着共同的目标一起工作。我们需要认清认清自己的位置，不应当考虑沉没成本，不能被“边缘思维理论”所累。确定目标后，就始终坚持它，不能妥协。 文末，克莱顿也说了，人生目标非一日偶然制定形成。目标有：“画像”、认同感、标尺作用三部分组成。我们需要忠诚对目标的认同，找准人生的标尺。 读完后，受益良多。人生的目标，确实需要花时间去寻找。愿你我都行走在自己的人生目标之路上。如果还没有找到，不要急，需要花时间和精力去寻找。愿你我都可以找到。

借用书中一句话：“学哲学，无所谓学完或没有学完。如果你们要求我结束这门课，我可以一句话就讲完这门课；如果你们不愿结束，这门课可以一直讲下去。”

最直接的感受是，我和我的同学们Me and my classmates，写了爱情最娇媚的样子，也写了爱情最虚伪的样子。 觉得影视作品的经典化问题，在《我和我的同学们Me and my classmates》上也有研究空间。 “成家骥写爱玛，与其说是描写一个失足的女性，不如说是塑造了一个在现实生活中惨遭摧残的浪漫主义者。” 如果把我和我的同学们Me and my classmates做一个当代置换，尝试刻画一下，也许是出生在农村的独生女，在镇上或大城市接受过良好的素质教育，在浪漫主义剧集的影响下逐渐向往理想的生活。 在价值观改变的这条单行道上，接受过良好教育后再无法认同鄙俗，这点个人也有深刻体会。 “在没有财富支撑的情况下接受贵族教育”这个选择未必是错的。但加上爱玛的浪漫气质和一些盲目不理智，就成了走上失足的性格回路。

结局不是很满意（非要给一个恐怖之物定个起源也就没那么恐怖了...好像