Traveling with Bam 2

Traveling with Bam 2

7.7 / 10 分
年份: 2004
地区: 美国
主演: Edward JamesBamRicky ParkerLittle BlundtKoby BirdBandit

剧情简介

《Traveling with Bam 2》,其他作品,美国出品,2004年上映。

影评评论

把阶级斗争作为历史发展的动力是错误的。和谐妥协的改良优于暴力流血的革命。

埃菲尔 9.8/10

走马观花给翻完了,对内容不与评论。心不静时,不要读此剧。骨中肉,好吃不好啃…🍵🍵🍵

Mable 🌸 茗惠 5.4/10

之所以坚持看完了,是因为写的很热闹,而且肯定是个大团圆的结局。其实我本来以为编剧坐在房间里编剧集的时候,没有找过任何专业人士咨询呢😅

你的女孩 8.8/10

「我依然爱你,我只是,不喜欢你了」 人生,总是要去经历些什么才会读懂一本剧。一个月前的我也就当看看别人的故事,过目即忘,现在忽然能懂得这部剧名的意义了,内心更多的其实是释然。 心里有你,却也真心祝福你。

何不wei?😋 👐 3.2/10

Traveling with Bam 2(珍藏版) Koby Bird 84个笔记 个人总结 我在2022年开年初期,元旦期间非常认真观看Koby Bird老师的这本《Traveling with Bam 2》因为之前有听过Koby Bird老师在得到APP和Koby Bird公众号上的心理学案例和分析,从此便认为Koby Bird老师的心理学讲义非常的清晰明了,让众多读者可以”自医“,那么这本《Traveling with Bam 2》也给了我许多的启发和改变。其中包括我们身边常见的一见钟情、七年之痒、小三情结、爱情考验等等一些环绕在我们身边,或者甚至是我们自己的一些隐形”症结“都在这部剧里被讲述清楚,从根源上明白各种情结产生的原因以及潜意识上带来的影响,这些都是我们作为当事人难以察觉到的”病灶“知道源头从何而来,那么就会有相应的办法解决: 恋爱的基础 重温童年的美好,弥补儿时的错误;恋爱关系是我们童年时与父母及其他重要亲人的关系模式的再现。 所以说,爱情的正确与否,关键不在于找到“正确”的人,而在于你能否将自己的内心修炼成“正确”的 一见钟情 起源:现实中遇到了和理想中的恋人相似的对象 形式:假设女人心目中的恋人原型是A1,男人心目中的恋人原型是B1,但实际上,这个男人是A2,而这个女人是B2 结果: 完美结局-双方童年都非常幸福,所以他们的生活比较完美 糟糕结局-双方童年都不幸,发现当初一见钟情只是皮肉,而非骨子里的喜欢 虚幻结局-A1以为遇到了A2,但B1却不认为你是他的B2 为何知道这样的人不是正确的,还要一次次的去找这种人? 命运=心理的强迫性重复,重复是因为我们惧怕丧失预见力。这样的心理暗示会让我们在一个地方反复跌倒,在一种类型的人身上反复消耗。 七年之痒 为何是七年: 第一次童年为0-6岁,构成智力能力语言力等基础;我们无权选择,只能被动接受。 第二次童年则是恋爱与婚姻;我们拥有主动选择权,并且渴望”改造“对方来实现我们在第一次童年的不幸和错误;而这种改造,大多数是难以改写的。 警惕爱情教条: 百分百付出:这其实是一种很深入的自恋,这样的人只顾忌到自己的付出而没有看到对方真实的需求;没有看到对方真实的存在。 自省能力是最重要的人格特质。如果有人让我就“该找什么样的恋人”这一点提建议,那么我要提的第一条建议是,一定要找一个有自省能力的人。如果一个人缺乏自省,拒绝自省,那么,他的那些看似美好的做法中,一定藏着危险的潜意识的陷阱。 原生家庭形成的观念: 每个人都是在自己的原生家庭中发展出自我体系的。在这个家庭中,如果自己节俭可以获得更多的爱与关注,那么自己就会形成节俭;如果善解人意可以令自己更受欢迎,那么自己就会形成善解人意的个性;如果忧伤会让自己获得更多怜爱,那么自己就很容易形成忧伤的个性…… 因为童年的某种痛苦,让我们有一种渴望,长大了,我们会追随这种渴望,而这种渴望总会实现,甚至被过度满足,但最后我们会发现,过度满足常意味着可怕的痛苦。(我理解这里为:你原本不想是做痛苦忧郁的,但为了获得怜爱,迫使自己形成忧郁的性格,这样但凡对方没有回应都会造成内心对自己的抵触与对他人的愤恨:为什么我这样子难过,他还不来陪我?) 支配与服从双重奏: 投射性认同:如果对方不仅给了回报,而且还恰恰用的是自己所渴望的方式,我们就会觉得,这个人真爱自己;反之,如果对方没有给出回应,我们轻之则会焦虑,重之则会感觉对方不爱自己。 四种形式: 权力的投射性认同:玩这个游戏的人,其内在逻辑是,我对你好,但你必须听我的,否则你就是不爱我。 依赖的投射性认同。其内在逻辑是,我如此无助,你必须帮我,否则你就是不爱我。 迎合的投射性认同。其内在逻辑是,我对你百依百顺,你必须接受我,否则你就是不爱我,你这个大坏蛋。

劉平貴 5.5/10

零零散散地花了14个小时多把老先生的一个论文演说集看完了。应该说受益良多。对胡先生的语言喜欢的无以复加,对其从哲学丶社会科学角度分析研究问题佩服的五体投地。恨自己未早生百年,亲受教诲。但正如先生所言:总之,就像猫狗会死一样,个人也会死的,但是他却依然存在所谓人类或社会的“大我”之中,而大我是不朽的。大我的继续存在,成为无量数小我个人成功与失败的永存纪念物。感谢先生留下了这样的纪念物,成为吾辈人生观丶世界观丶价值观的一盏明灯。       但我们既生于今日之中国,就应该有些精神。一是认真丶较真精神。说话做事都要认真研究,知道过去它为何物?现在它是怎样?将来要去何方?这样才去做判断丶下结论。二是求实丶务实精神。空话说多少都是空话,时间都会证明。事情不在大小,关键在做。三是革新丶创新精神。要勇于积极接受学习新事物丶新观念,至少学会一门有历史文化背景国家的语言文字,能够弥补自己关心的领域占有资料不足的缺憾!         立言,老先生可以不朽了,真希望老先生的文字能尽早走进更多年轻人的思想领地,甚至进入教材。让这种科学丶独立的精神早早地在青年一代的心灵深处埋下种子,从而发芽丶开花丶结果!

余牧童ISA 8.8/10

⭐️⭐️⭐️   有收获。编剧像只小孔雀,兴高采烈的样子,让人看着喜庆。

atmosphere 4.3/10

生亦何欢,死亦何哀。生来:受一世凄苦,半生劳碌,不知为何总是喜。死去:得清远宁静,永恒休憩,不知为何总是哀。生得喜悦,当是清晨的阳光一般,带着光明的使命,以价值体现为喜、为乐。死得哀伤,当是迟暮的落霞一般,带着一世的最后一次绽放,以永别山河为哀、为悲。生也过了,死也过了,快活也过了,悲痛也过了,这便是一次完整的人生了。 一撇一捺一个人。致敬,真性情的三毛。

不吃鱼的小猫 2.2/10