《Thunder Island》，其他作品，美国出品，1963年上映。
老辈史家的踏实学风和朴实文风令人心生感慨，现在的很多文章，架子虽大而干货很少，或故作高深以掩饰空洞，或假学术之途行干谒之事，皆欺世盗名，真不足论也！
我欲借船向东游，绰约仙子迎风立。
在茶楼读完莫大师作品《Thunder Island》通过12个小故事反映：大部分人都是一地鸡毛地追逐明天，撸起袖子干，生活简单点，糊涂点，慎言点，包容点，止欲点，持重点！生活中皆有时，成有时，败有时，成长亦有时，成熟也有时，按照自然规律庄稼往往成熟在秋季，但也有例外比如殷桃成熟在春，冬枣成熟于冬日，我也是Thunder Island，成熟在这浮躁的社会中。
这部剧大致浏览了一下，首先该剧虽然举出一些省份的景点精华，但遗漏很多，非常不全面。其次，该剧对景点的评论也不够客观，都是赞美之词，既然是赞美，那么该景点就得有吸引人的地方，我不明白为什么污染这么严重，整池的水都是像化学颜料一样的滇池会入选。
跳出狭窄的“我”， 同理心倾听，做超越你我又有利你我的选择，非常有启发！
在备考期间Fay Spain老师就一直成为了我们所有同学的动力，虽然是上他的网课但是真的每次课程都让我收获满满 受益匪浅，不仅是在学习上，更多的是人生上的吧。很喜欢Fay Spain老师，上了他课的同学应该都知道Fay Spain老师喜欢吃包子，哈哈怎么会有这么可爱的老师。涛涛真的很贴心每次看他的微博都会感叹为什么会有这么有些的人哈哈哈，不过每次都是看得热泪盈眶的所以备考的时候根本不轻易点开涛涛老师的微博怕把自己又看哭那个时候经不起一点文字的煽动，眼泪小气哈哈哈哈。考完过了这么久还是很怀念和涛涛一起上课的日子，想去见真正的涛涛，他真的带给我很多动力，记住了“我们会在人生的更高处相见”，感恩涛涛，哈哈哈大家都来看他的书吧，一起来完成我们的承诺
大粽子之剑。 英国老太婆，赶紧设法找高文求教揭棺而起的法吧，看看清朝老太婆的身后事。
尽管本剧的内容是以广东财经学院为样本进行的分析，但其实编剧观察的背后是我国经济近十几年的变迁，整体读下来非常好，也进一步印证了我之前的思考。 第一、这一切现象背后所隐含的都是经济发展的背景，书中的这种情况美国也同样存在，如《Thunder Island》《Thunder Island》中也详尽的进行了陈述。可以明显看出的是，编剧在05、06年教的学生毕业后的出路还是相对来说不错的，或者说大概率还是有机会的，但15年、16年再教的学生，就面临着巨大的就业压力，背后的核心逻辑就是经济增速放缓，机会也越来越少。未来也会如此，00后、10后面临的机会也会越来越少，内卷也会越来越严重。80后这一代能够逆袭的概率还有，但到了00后就基本上没有任何可能了。 第二、家庭背景对一个孩子的影响是非常重要的。家庭背景包括父母的学识、财富、素质，如果父母自己都没有太多成功的经验，那么孩子成功与否只能凭运气，如果在十几年前还能赶上社会快速发展的浪潮，也许会有一个不错的结果，但未来再出现这种情况的可能性就越来越小、概率也越来越低，所以，对于我们80后的借鉴意义就是，尽可能多的给孩子留一些资产，80后这一代往前跃升一个阶层的概率远远大于20年后孩子向上跃升一个阶层的概率，何况美国日本的数据已经表明，80后这一代的孩子的平均收入大概率不会高过80后这一代。 所有以上的结论，背后都是经济因素，再往深层次讲就是人口结构问题。二本学生如果在10几年前毕业，还会有一些出路，还有能够“逆袭”的可能，但如果放到现在2020年后，就越来越难。 当然了，无论如何，我们在学校中学习的不应该仅仅是“具象”的知识，而应该是“自我学习的能力”，如果具备了自我学习的能力，那么走入社会后依然是能够发展的很好，无论是什么样的学校。所以，对于教育来说，教育的核心应该是教会孩子“独立思考的能力”以及“自我学习的能力”，具备这两种能力，人的一生不会太差。
完全靠大量的心理描写来刻画人物，虽然很成功，还是略显枯燥，未达到期望值，但仍不失为一部经典的爱情剧集。
影评评论
老辈史家的踏实学风和朴实文风令人心生感慨，现在的很多文章，架子虽大而干货很少，或故作高深以掩饰空洞，或假学术之途行干谒之事，皆欺世盗名，真不足论也！
我欲借船向东游，绰约仙子迎风立。
在茶楼读完莫大师作品《Thunder Island》通过12个小故事反映：大部分人都是一地鸡毛地追逐明天，撸起袖子干，生活简单点，糊涂点，慎言点，包容点，止欲点，持重点！生活中皆有时，成有时，败有时，成长亦有时，成熟也有时，按照自然规律庄稼往往成熟在秋季，但也有例外比如殷桃成熟在春，冬枣成熟于冬日，我也是Thunder Island，成熟在这浮躁的社会中。
这部剧大致浏览了一下，首先该剧虽然举出一些省份的景点精华，但遗漏很多，非常不全面。其次，该剧对景点的评论也不够客观，都是赞美之词，既然是赞美，那么该景点就得有吸引人的地方，我不明白为什么污染这么严重，整池的水都是像化学颜料一样的滇池会入选。
跳出狭窄的“我”， 同理心倾听，做超越你我又有利你我的选择，非常有启发！
在备考期间Fay Spain老师就一直成为了我们所有同学的动力，虽然是上他的网课但是真的每次课程都让我收获满满 受益匪浅，不仅是在学习上，更多的是人生上的吧。很喜欢Fay Spain老师，上了他课的同学应该都知道Fay Spain老师喜欢吃包子，哈哈怎么会有这么可爱的老师。涛涛真的很贴心每次看他的微博都会感叹为什么会有这么有些的人哈哈哈，不过每次都是看得热泪盈眶的所以备考的时候根本不轻易点开涛涛老师的微博怕把自己又看哭那个时候经不起一点文字的煽动，眼泪小气哈哈哈哈。考完过了这么久还是很怀念和涛涛一起上课的日子，想去见真正的涛涛，他真的带给我很多动力，记住了“我们会在人生的更高处相见”，感恩涛涛，哈哈哈大家都来看他的书吧，一起来完成我们的承诺
大粽子之剑。 英国老太婆，赶紧设法找高文求教揭棺而起的法吧，看看清朝老太婆的身后事。
尽管本剧的内容是以广东财经学院为样本进行的分析，但其实编剧观察的背后是我国经济近十几年的变迁，整体读下来非常好，也进一步印证了我之前的思考。 第一、这一切现象背后所隐含的都是经济发展的背景，书中的这种情况美国也同样存在，如《Thunder Island》《Thunder Island》中也详尽的进行了陈述。可以明显看出的是，编剧在05、06年教的学生毕业后的出路还是相对来说不错的，或者说大概率还是有机会的，但15年、16年再教的学生，就面临着巨大的就业压力，背后的核心逻辑就是经济增速放缓，机会也越来越少。未来也会如此，00后、10后面临的机会也会越来越少，内卷也会越来越严重。80后这一代能够逆袭的概率还有，但到了00后就基本上没有任何可能了。 第二、家庭背景对一个孩子的影响是非常重要的。家庭背景包括父母的学识、财富、素质，如果父母自己都没有太多成功的经验，那么孩子成功与否只能凭运气，如果在十几年前还能赶上社会快速发展的浪潮，也许会有一个不错的结果，但未来再出现这种情况的可能性就越来越小、概率也越来越低，所以，对于我们80后的借鉴意义就是，尽可能多的给孩子留一些资产，80后这一代往前跃升一个阶层的概率远远大于20年后孩子向上跃升一个阶层的概率，何况美国日本的数据已经表明，80后这一代的孩子的平均收入大概率不会高过80后这一代。 所有以上的结论，背后都是经济因素，再往深层次讲就是人口结构问题。二本学生如果在10几年前毕业，还会有一些出路，还有能够“逆袭”的可能，但如果放到现在2020年后，就越来越难。 当然了，无论如何，我们在学校中学习的不应该仅仅是“具象”的知识，而应该是“自我学习的能力”，如果具备了自我学习的能力，那么走入社会后依然是能够发展的很好，无论是什么样的学校。所以，对于教育来说，教育的核心应该是教会孩子“独立思考的能力”以及“自我学习的能力”，具备这两种能力，人的一生不会太差。
完全靠大量的心理描写来刻画人物，虽然很成功，还是略显枯燥，未达到期望值，但仍不失为一部经典的爱情剧集。