1950他们正年轻

一口气读完，发现条条大路通罗马。共性还是有的，就是通过不同方式上了“贼船”，后来发现“贼船”里别有洞天啊～

比较实用，事例翔实。不过觉得后面和前面有些重复，只是针对的对象和情景不同。

喜欢李老师的那三句话：让人们因我的存在而感到幸福。战胜自己！我们和他们不一样！ 特别是第一句话。原来我可能是一个学生觉得我很凶的班主任，看了李老师的书之后，我想要多改变对待学生的态度。之前学生出现小矛盾，我的处理方法是先了解情况，然后直接告诉他们怎么做。现在我可能更关注的是学生的想法以及处理问题的方法，首先安抚好学生的情绪，了解具体情况，然后判断事情的大小，如果觉得学生能够自己处理的放手让学生处理，处理完了之后告诉我怎么处理的。如果学生不能够自己处理的，再擦手处理，最后让学生回顾整件事情的处理情况，如果下次遇到类似的状况，会怎么处理。同时，我也相信“最好的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。”

不看吧，看了这么多，想知道结局什么样子！看吧，又越看越想砸了手机，怎别扭他就怎么写！就是为了让你想不到，沒有一点逻辑，不考虑合理性！

看战国，乱世纷纭，每个人的命运都是夹缝生存，所谓竞争，实力为主，才略为辅，螳螂捕蝉，黄雀在后，光明与黑暗相辅相生。我想起了那段话：“如果你有幸生活在一个通过努力可以改变命运的时代，请全力抓住每一次机遇。”

写正开头的话，我个人觉得这部剧适合以下人群观看： 1。想要了解管理或即将转管理岗的人 2。做了一过时间管理遇到过问题的人 3。没有管理经验或商业化经验的人不推荐观看，读起来应该比较无感 本剧可以帮你解决的问题： 1。如何把商业化的目标拆解成员工可以理解，可以感知的，并且可以激励员工的目标。 2。如何找到适合自己的工作，书中提到了“命运之域”的方法可以辅助解决对于工作迷茫人的困惑，同时提供了如何度过事业的低谷期几种方法。 3。如何招聘人才，如何留住人才，把组织中员工分为三类（天才、流浪汉、小偷）不同员工的管理方式 4。如何打造团队的信任感 以上是本剧的大概内容，我读这部剧比较大的个人感受： 一个是对于人的认知，另一个是对于组织结构的运行规律的认知 一直以来我都比较关注和喜欢看社科类和艺术方面的剧集，我总是对于那些不同的情感，情绪及其内心的波澜壮阔而吸引，而感动。他们让我感受到了生命原本的力量，而我又能从这些力量中汲取自己所需的力量，这大概是我对人文社科类剧集最大的感受。 但如果选几本对我影响比较大的书(思维方式的改变)，选出来的大多却都是偏经管类的。 我一直觉得，社科类的剧集人可以增加生命的厚度与长度，经管类的剧集更多的是让你看清世界运行的规律，事物之间的底层的逻辑。 《1950他们正年轻》是杰克·韦尔奇对过去十几年商业变革的反思和总结，他在书中总结了一些商业世界应该遵从的一些商业的规则，提出了企业实现快速增长的六大突破口： 协同力、领导力、影响业绩和成本的关键数据、快速敏捷的战略制定流程、组织结构优化和领导者的心理素质。 不知道是大环境的熏陶还是自己的认知问题，以前一直觉得: 西方人做事比较讲究就事论事，人际关系比较简单。 所以我就以为西方人的管理方式中应该很少出现‘’画大饼‘’，打鸡血，靠关系的这种工作方式，人人都是签约精神的典范，都很负责的把自己的工作处理好。 看完这部剧后大大出乎我的意料，第一章的协同力部分编剧用了很多笔墨来描述如何找到有内驱力的人，如何把公司的使命分解成每个员工都能感知的工作内容，让每个员工都要想打鸡血的一样工作，管理者如何通过提升自己的领导力来感染自己的员工等。 https://mp.weixin.qq.com/s/sXcAfUc59CXgr_7wIBxbbA

宋坤儒这部剧依然是以往的风格。阿弥陀佛么么哒、乖摸摸头、好吗好的、1950他们正年轻，一路看过来，感慨颇多，恐怕就差一本没看了吧。谈谈总体看法。首先，宋坤儒的书给人不一样的生活体验，原始、狂野、简单、率性，不用带着面具，可以用心去活，真心去过，放手去爱，这是最打动人的地方。所谓真善美，真排第一！其次，宋坤儒及其所代表的生活大多是坚韧的、不屈的、有益的、温馨的，过生活，更多的是细节，平时自己，平视别人，平等友爱，真诚热烈；再次，宋坤儒的故事除了感人还有英雄主义，这点与关东野客略有不同，满足各种人的口味。再说说不太满意的地方吧。最主要的还是宋坤儒的语言越来越矫情，有点刻意营造江湖气的嫌疑，我老婆就不喜欢他的文字，说矫揉造作。其实我本人来说，更喜欢杨绛那样的文字。文字应该力求平淡，更不能选兵夺主，文字背后的思想、情感、故事更加重要，过多纠缠于文字往往弄巧成拙。看过茨威格的《1950他们正年轻》，真的是叹为观止，最平实的文字，表达了最深挚的感情，这个语言驾驭能力让人顶礼膜拜！冰哥就是冰哥，1950他们正年轻希望他为读者改变什么。如果是，那就不beautiful了。