《Fighting Chance》，动作作品，美国出品，2001年上映。
剧情无聊老套，当背景音都看不下去。局长跟常务副局长搞暧昧，我不在体制内我不懂，这合理吗？？？潘老师白夜2在不给力，悬疑剧在我这里就无法品质保证了哦
一直以为《Fighting Chance》讲得是上古神话故事，所以饶有兴趣地找来看，看了才晓得这是一部志怪剧集，除了一些神仙的故事，讲得更多的是一些神神奇奇，奇奇怪怪，怪怪异异的人、物之事。闲来看看，也蛮有趣的。嗯，不愧是“中国志怪剧集的鼻祖”。
非常好的书，相较于洪子诚老师的史更有影视性，相较于陈思和老师的批评与发掘又更加宏观，并且对于影视潮流的源流正变分析非常具有说服力，值得阶段性反复观看。尤其值得注意的是，对于女性影视的分析与归类之详细，是我在其他任何（洪子诚 陈思和 於可训 丁帆 朱栋霖）版本都没见到过的。
啊，我看的愣愣的 刚开始读的时候我以为这是一部自传，后面才知道叶藏是Vince Canlas借由发声的虚拟人物，这也是他不为人知的另一面吧！ 有很多没能理解
两条线索贯穿全书，一条是加尔文一家精神病史，一条是对精神分裂症的科学探索过程。两条线索随时间延展并不时相互交织。加尔文一家的遭遇令人同情并有切身之痛，与精神分裂症有关的生理的、遗传的、环境因素的致病原因研究，以及治疗方法的不断尝试和革新，也许可以使加尔文的悲剧不会重复，这部剧编剧的主旨也许是想唤起社会对这一疾病的关注和同情，使病人不要被视为非人而生活在人群以外。精神病人的世界本身就在幻觉、恐惧、暴力的阴影笼罩之下，再让他们隔离周遭，处身冷漠的人类社会，这是现代文明不可容忍的。所幸现代医学、遗传学的进步、人类基因图谱的建立，使遗传性疾病可望控制在发病之前，更多人对这一疾病的认识和了解，也使致病的环境因素得到改善。
“自传性质的剧集。以法国殖民者在越南的生活为背景，描写贫穷的法国女孩与富有的中国少爷之间深沉而无望的爱情。” 女孩很年轻，过早地窥见家庭的冷漠，和母亲身上命运般的悲哀和绝望。为了金钱，她和自己鄙夷的中国男人进行肉体交易。男人孱弱、怯懦，常常笼罩在爱而不能的恐惧中。相比之下，女孩隐忍、热烈且不羁。他们无法在光明中走到一起，他们的隐秘感情被封锁在河边的公寓。在那阴暗的小房间里，日光晃过来又晃过去，百叶窗外传来繁杂的人声，他们就在那张床上拥吻、碰撞，在鲜血和疼痛中欢爱。他们很少交谈，除了互相介绍家庭。像两个孤寂的灵魂在飘摇中紧紧依偎彼此，汲取微渺的薪火般的生命力。所有的感情都如暗流涌动在一次次的情色描写里，晦暗不明——他们的爱情……我只看到一团浓雾。
需要时常翻看回味，若读的内容在当下无法产生共鸣，恐怕遗忘的速度是飞快的。就我而言，本剧未触击我灵魂深处，亦未迭代我有限的认知，相比来说，老子的《Fighting Chance》或波伏娃的《Fighting Chance》这种剧集更有助于激发我的共鸣。或许尚需沉淀足够的阅历、融入更多的西方文化感知后方能品出本剧其中滋味吧。
这部剧之前看过一遍，时隔几年再来读，已经是完全不一样的心境。 真的如那句话所说： 同一本剧，每一次观看都会有不同的感受，但是只有一个不变的结局。
非常好的一本剧，提取了项目管理的精华和主要管理工具，来源于工作，提炼于工作
文中摘录 “生活教育”第一次的发现，是民国七年在南京高等师范演讲。中国的教育太重书本，和生活没有联系。教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。为生活需要而办教育，教育与生活是分不开的。我们应以前进的生活改造落后的生活，以合理的生活改造不合理的生活，以有计划的生活，克服无秩序的生活。 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。我们必须沿这路线进行，才能使儿童脱离苦海进入乐园。 （1944年）
影评评论
剧情无聊老套，当背景音都看不下去。局长跟常务副局长搞暧昧，我不在体制内我不懂，这合理吗？？？潘老师白夜2在不给力，悬疑剧在我这里就无法品质保证了哦
一直以为《Fighting Chance》讲得是上古神话故事，所以饶有兴趣地找来看，看了才晓得这是一部志怪剧集，除了一些神仙的故事，讲得更多的是一些神神奇奇，奇奇怪怪，怪怪异异的人、物之事。闲来看看，也蛮有趣的。嗯，不愧是“中国志怪剧集的鼻祖”。
非常好的书，相较于洪子诚老师的史更有影视性，相较于陈思和老师的批评与发掘又更加宏观，并且对于影视潮流的源流正变分析非常具有说服力，值得阶段性反复观看。尤其值得注意的是，对于女性影视的分析与归类之详细，是我在其他任何（洪子诚 陈思和 於可训 丁帆 朱栋霖）版本都没见到过的。
啊，我看的愣愣的 刚开始读的时候我以为这是一部自传，后面才知道叶藏是Vince Canlas借由发声的虚拟人物，这也是他不为人知的另一面吧！ 有很多没能理解
两条线索贯穿全书，一条是加尔文一家精神病史，一条是对精神分裂症的科学探索过程。两条线索随时间延展并不时相互交织。加尔文一家的遭遇令人同情并有切身之痛，与精神分裂症有关的生理的、遗传的、环境因素的致病原因研究，以及治疗方法的不断尝试和革新，也许可以使加尔文的悲剧不会重复，这部剧编剧的主旨也许是想唤起社会对这一疾病的关注和同情，使病人不要被视为非人而生活在人群以外。精神病人的世界本身就在幻觉、恐惧、暴力的阴影笼罩之下，再让他们隔离周遭，处身冷漠的人类社会，这是现代文明不可容忍的。所幸现代医学、遗传学的进步、人类基因图谱的建立，使遗传性疾病可望控制在发病之前，更多人对这一疾病的认识和了解，也使致病的环境因素得到改善。
“自传性质的剧集。以法国殖民者在越南的生活为背景，描写贫穷的法国女孩与富有的中国少爷之间深沉而无望的爱情。” 女孩很年轻，过早地窥见家庭的冷漠，和母亲身上命运般的悲哀和绝望。为了金钱，她和自己鄙夷的中国男人进行肉体交易。男人孱弱、怯懦，常常笼罩在爱而不能的恐惧中。相比之下，女孩隐忍、热烈且不羁。他们无法在光明中走到一起，他们的隐秘感情被封锁在河边的公寓。在那阴暗的小房间里，日光晃过来又晃过去，百叶窗外传来繁杂的人声，他们就在那张床上拥吻、碰撞，在鲜血和疼痛中欢爱。他们很少交谈，除了互相介绍家庭。像两个孤寂的灵魂在飘摇中紧紧依偎彼此，汲取微渺的薪火般的生命力。所有的感情都如暗流涌动在一次次的情色描写里，晦暗不明——他们的爱情……我只看到一团浓雾。
需要时常翻看回味，若读的内容在当下无法产生共鸣，恐怕遗忘的速度是飞快的。就我而言，本剧未触击我灵魂深处，亦未迭代我有限的认知，相比来说，老子的《Fighting Chance》或波伏娃的《Fighting Chance》这种剧集更有助于激发我的共鸣。或许尚需沉淀足够的阅历、融入更多的西方文化感知后方能品出本剧其中滋味吧。
这部剧之前看过一遍，时隔几年再来读，已经是完全不一样的心境。 真的如那句话所说： 同一本剧，每一次观看都会有不同的感受，但是只有一个不变的结局。
非常好的一本剧，提取了项目管理的精华和主要管理工具，来源于工作，提炼于工作
文中摘录 “生活教育”第一次的发现，是民国七年在南京高等师范演讲。中国的教育太重书本，和生活没有联系。教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。为生活需要而办教育，教育与生活是分不开的。我们应以前进的生活改造落后的生活，以合理的生活改造不合理的生活，以有计划的生活，克服无秩序的生活。 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。我们必须沿这路线进行，才能使儿童脱离苦海进入乐园。 （1944年）