The Three Trials

这本小学忘了是不是在初中看过，反正是看剧时期，第一次接触这种题材，特别新鲜，后来也看哑舍和浮生物语，这种单元一个集数一个故事，特别好看

快速读了前两章内容，觉得有个方法可以让大家读这部剧省很多时间，在这里分享一下。 这部剧，每一章的最后一节，编剧都对内容总进行了总结，并布置了相应的作业。 什么是总结？就是本章核心的内容。本章的一切文字、图片或者表格都是围绕核心内容展开的。 什么是作业？就是问题。我们只有运用了相关的知识和方法，才能解开编剧抛给我们的问题。 所以，如果我们看这部剧时，直接看每章的最后一节，发现编剧的总结自己可以理解，编剧布置的作业自己也能很好的完成，那么这一章就算过关了。如果时间很紧的朋友，完全没必要再去读了。 而如果我们对编剧的总结有不解之处，或者觉得由于某种原因无法完成作业，那就有必要带着解惑的目的，去前面找到相关内容细读一番了。 就拿第一章来举例。 第一章总结的核心内容是七个建议，我读了之后，发现这些建议我在生活中大部分都已经在运用，只有第四条（提升专注力）我做的不够好，所以这部分内容需要细读。 接下来便是作业，总共四个实践内容。 第一个养成观看习惯。我已经有很稳定的观看习惯了，这道题过关。 第二个养成早起习惯，每天比过去早起5分钟。光看这个实践内容，我不知道编剧在表达什么，是单纯的早起？还是有别的目的?因为从字面上看，它好像与上面总结的七个建议没太大联系。不理解，所以我就去前面找对应的内容看，才发现这个实践内容是帮助我们控制自己看剧时候的精力的。但结合我自己的情况，我觉得这个实践对我用处不大，直接忽略。 第三个是养成看剧的仪式感。我觉得我不需要，因为我的大脑已经足够重视观看这件事了，我已经上瘾了，所以也直接忽略。 第四个是分享成果。我也有过分享，但次数很少，效果很差，所以这道题算是栽了。 那么总结下来，我就需要带着两个关键词——“专注力”和“分享”——去读前面相应的内容。其他部分内容，有时间有兴趣就看看，反之，不看也无伤大雅。 下面的集数观看，以此类推。这样就可以节省时间，又可以有很强的的针对性。 如果觉得有用的朋友，可以尝试尝试。

之前没有吧彩蛋给看了。今天有空就看了。人往往都是恋旧的。但是很多电视剧只拍到主角结婚在一起，不会去刻画之后的生活。所以大家对“续”是很珍惜和温馨的。从彩蛋中我也感受到了编剧写这部剧经历的心理变化，和他经历的悲哀事物…因为我爸突然回来了我说了几句话我忘记要说些什么了。 再一想的话我还有点感想那就是我前面说过的，人生真的有很多重要的事，但是生死为大，我不愿意接受太多离别，落寞、孤寂是使人失去灵性的慢性毒药；没有如何事物的距离可以超越生死的距离，所以做这一次人，我真的要好好珍惜爱我的人。

就如编剧说的写看剧笔记可以改变看剧方法，而看剧方法的改变又会带来思考方式的转变。笔记就是自己的看剧宝库，良好的笔记可以让你事半功倍，提升记忆，提高看剧效率，全书很多实用方法，和自己记得笔记方式不谋而合，但还是有很多可以借鉴之处。每一位爱看剧人都建议为之一读的观看工具书。

托翁对内心世界的描写实在是太生动了，远东地区的影视有一种平复人心的力量。 每一个想要爱人和被爱的人都需要读这部剧，每一个在平淡婚姻和激情爱情里反复摇摆的人需要看看这部剧。 除了爱还有对善的信仰，从寻找“无限天空”到接受现状的“圆穹”，大部分人像列文一样是个普通人，都在与做不到的事情做解脱。很希望拥有他最后看山不是山到看山是山的心境。

编剧的内心太强大了，一个被强奸过的女孩竟能生下强奸者的孩子，并爱这个孩子。 作为学生时代没有学好历史的我，读完有此剧又填补了一些历史空白。德国人民所遭受的苦难真的不比中国人少。但是感觉我们人民一直是在仇恨中奋斗。                              此剧在俄罗斯是禁销的吧，其实我觉得编剧并不是在宣扬资本主义而抨击共产主义，他始终是站在人性的角度看问题。

全系列最差，第四季不是原著吧？

“天下熙熙，皆为利來”！五千年来，钱只能降服小人物，只有爱可以征服大人物。

散步中听了几十页后我立即推荐给我的朋友们，因为它不仅是编剧本人抗癌的心路历程，更多的是对健康人珍惜生命的警示和忠告。今早听完后我打算永远留在书架上，有时间再听再读。

对亲近者挑剔是一种本能，而警惕这种本能，做到对亲近者不挑剔，则是一种教养。