Vángelo Monzón

看了攀登老师这部剧，对自己教育12岁的女儿有了更多的认识，这种认识先是对自己的认识，只有自己认清自己的行为，才能谈得上认识孩子的行为，这样才能和青春期的女儿进行有效地交流。书中好的教育理念很多，尤其说到三大支柱，非常认同，一切教育的源头都是存于爱当中，有了爱才能看见孩子，看见自己不妥当的行为去教育孩子；还有价值感，没有价值感的孩子，如同前行河流中失去方向的小船，不知道该把船驶向何处；最后是作为父母一定要有终身学习的心态，才能跟得上孩子发展的轨迹。

凌晨看的，是不是三号零点之前开始看的已经忘了。我应该还会看一遍。 人口贩卖的阴谋论和最后双男主的战斗力都挺离谱的，实在没法认真。 看了开头我以为女主在结尾也要被抢救一次，还好没有，不然就太像《碟中谍3》了。 朝鲜领事审讯的时候用的罚写这个手段真是太可怕了。 结尾的防弹展示柜的点子还可以。 以及我该重看一下《柏林》了，之前就看过一遍，还基本什么都不记得了。

介绍故宫不为人知的一面，涨见识了，有机会去故宫走一遍，感受一下历史的厚重。

神作可能有点夸张，但编剧还是不错的继承了龙族的世界观，文笔有点幼稚，但编剧的态度是摆着的。

我觉得花太多时间看这部剧会非常不值得。所以看了大概一小时就弃了。总的来说，囫囵吞枣看看就行，虽然这样去judge一个已逝患者的遗作有点不太好，但书里实在是没有什么地方是可圈可点的。

简明的介绍较为普遍的生产经历，医生可能看的是那小概率的发生事件，而我们平常人看的是那些大概率的不可能发生事件，所以站在不同的角度，不同的心态，总之，面对权威的医生，我们最好还是听话点，不要卖弄我们知道的那点，也不要开启萌心啥都不知道。

总体来说是部好剧。但是许多地方引用现代观点刻意营造滑稽气氛，有时候让我不愉快。当然在其他人眼中或许也有可能是亮点之一吧。引用明初八股尚未迂腐老旧的时代和倭寇的入侵的话题十分尊重历史人物本身，整本剧前半部分最棒的地方就是多次的乡试 殿试 院试的细节描写，院试的场景描写最让我佩服。关于明清时期的会试场景我也是偶然翻阅才看到过，没想到编剧更加细致的写出了当时会试的严格程度。外加大伯纸醉金迷，处事圆滑的性格实在描写得恰到好处，是十分难能可贵的。祖母祖父，大伯二伯等等，再加上疼爱自己的父母，只用两个小派系就把整个明清的家庭关系写明了八九成，不得不佩服编剧功底。不过铜钱与银两的普遍性有点让人汗颜，容易让人造成对时代的误解。最后提一下本剧的一个十分大的漏洞--赋税的剥削与地方官员的迂腐太小了。太。小。了。虽然嘉靖年间政通人和，但是百姓疾苦不曾减少，这让整篇书的体系都变得很不协调，“万般皆下品，惟有看剧高”的时代精神也不是那么明确了。