《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，传记作品，美国出品，1979年上映。
经同学推荐，又恰好孩子步入高中阶段，所以读了这部剧。但是一读起来，发现虽然书名是《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，但实际上里面所有的经验和感想都是基于那是人家的孩子，不是自己家的。所以落差很大，可参考和借鉴的不会多于30%，所以经验只能靠自己摸索。 书写的很好，孩子培养的更好！确实是过来人的经验，由衷的归结于那句话：一个优秀孩子的背后一定有一对努力、勤奋、用心陪伴的家长！所以有时候不要抱怨孩子不好，想想自己在培养孩子这条路上付出了多少？又用心了多少？ 一直都在讲孩子生下来是一张白纸，将来想要成为什么样子，就看家长从小要怎么画，所有教育路上的缺失，如果不能及时发现和弥补，定将成为永久的遗憾！但是往往能明白这个道理的时候已经晚了。 所以将本剧推荐给：刚为人父母的家长们，不要觉得高中离你们很遥远，如果现在不能参悟，将来再读时便只有悔悟了，在培养孩子的路上且行且珍惜吧！虽然我们都是第一次做父母、我们也在学习中，但绝不能以此为借口原谅自己教育上的缺失，如果这样，你有什么不能原谅孩子和接受孩子的呢？！
已经看了三部了，总体感觉值得一看，有历史的真实内容，又从另一个侧面进一步的挖掘了关联人性的一面，历史就是要不断的解读才具有完整性，借鉴性。 希望编剧能够继续加油
相爱的人最后不一定能在一起，但最后在一起的可能是最适合的，还是挺喜欢周翰的
诚意之作。莫琳曾在多家时尚公司担任要职，难得的是她出色的写作能力不仅只是叙述自己的职业时间线，而是完全把编剧带入她一路来的心路历程。把创造美作为今生天职是多么让人羡慕。深刻被她的亲和力领导力折服，她的存在告诉世上其他女孩子不需要刻意戴上男性气质才能在职场打拼。唯一美中不足的书名有点不相关。
《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》这书名太狂了 📚《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，二十四史之一，最初称为《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》或《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》、《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。这部剧名为《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，这名字有点俗，也有点狂。当个解闷的看是可以的，但是真当史看，有点开玩笑了。我不是说贬低这部剧，虽然这部剧挺有意思，但是作为一个历史资料看，绝不可，当一个历史杂谈看是可以的。 📚我对编剧布赖恩·丹内利是十分喜欢的。在之前就看过《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》的1、2部，作为历史小白，前面两本剧是推荐的。但是读历史类剧集要客观得认识到一点，历史就是主观的，顶多做到相对客观。哪怕是二十四史的正史，也是后人对历史的记录，是顺应当时朝代的“屁股”。读历史，别那么较真儿，自己有了清晰的时间线才能做到自己心中所谓的客观。布赖恩·丹内利的书本就是历史趣谈，我认为两种人适合读他的书。一种是对历史时间线有一点横向的掌握，另一种就是历史小白，想读历史又担心看不进去。其实这两种是两个极端，还是前面那句话，别较真儿，真想跟编剧较真儿，那就一样出本剧反驳他，做不到那就眯着当乐看。 📚这部剧分为横向纵向两条线。横向根据历史时间主线，从齐国霸业讲起，到楚汉争霸汉高祖刘邦结束。编剧那是相当喜欢刘邦了，横向纵向各种写刘邦啊。这点也挺有意思，刘邦这个绿林荒野大嫖客，最后成为汉高祖定有人出类拔萃的能力。再往前说，这里面也不少写到秦始皇，更是一大争议话题人物。但是历史人物绝不可用好坏去区分，在国家角度，他做的的大局。而在敌对角度，他就是“凶手”，这个事情还是要看屁股坐在哪。 📚本剧后两个集数分别是今朝、烟火。说实话这两人个集数让我看得还是挺激动的。今朝讲的是我国的文明，如果没有世世代代人们的剧集整理和保存下来，我们如果的五千年文化，不知怎样才能流传下来。一个民族的兴亡，离不开文化的流传。以史为鉴，由历史的丰功伟绩与血流的教训，是我们如今能思想富足，安居乐业的基础。华夏文明是我国最珍贵的宝藏，相对于其他几大古国，唯有中华儿女的优良传统继承。烟火集数分别单拎出刘邦、蔺相如、韩信、陈平、苏秦、卫青、霍去病和李斯。时代造就的英雄，成王败寇，每个历史人物都是可圈可点的，编剧结合当今社会与历史人物的结合，这章呼吸性很强，读起来还是挺有饱腹感的。 📚与历史人物一样，这部剧并不能用好坏之分。我只是作为一个读者，用自己的观点去评价这部剧。这部剧很好读，不需要历史根基和多高的文化造诣，书没有不好的，在于读的人怎么去看待。没有吹捧也没有贬低，对布赖恩·丹内利感兴趣可以去zh查一下，历史需要被主观解读，诸子百家，百花齐放，才有文化的碰撞与共融。
爱德华·艾伯特的观点，多数来自于他读的书。他真的是一位会看剧的人，而且会写书输出。本剧的很多观点都是别人的，比如反脆弱、GROW模型、BIC、成长型思维模式等，但可贵的是，爱德华·艾伯特老师能把这些观点柔和在一起，用在领导力这一个专项上，关于他说的生物型组织和机械型组织，也算不上新颖，但读了还是大有裨益的。 领导力不易但有套路，记住这一点就够了，如果我们在带领团队时遇见问题，可以随时来翻翻这部剧，总能找到一些方法论。 再说了，爱德华·艾伯特老师每次给我们推荐的书都很硬核，就冲这一点，我也建议你读读樊老师的书。
影评评论
经同学推荐，又恰好孩子步入高中阶段，所以读了这部剧。但是一读起来，发现虽然书名是《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，但实际上里面所有的经验和感想都是基于那是人家的孩子，不是自己家的。所以落差很大，可参考和借鉴的不会多于30%，所以经验只能靠自己摸索。 书写的很好，孩子培养的更好！确实是过来人的经验，由衷的归结于那句话：一个优秀孩子的背后一定有一对努力、勤奋、用心陪伴的家长！所以有时候不要抱怨孩子不好，想想自己在培养孩子这条路上付出了多少？又用心了多少？ 一直都在讲孩子生下来是一张白纸，将来想要成为什么样子，就看家长从小要怎么画，所有教育路上的缺失，如果不能及时发现和弥补，定将成为永久的遗憾！但是往往能明白这个道理的时候已经晚了。 所以将本剧推荐给：刚为人父母的家长们，不要觉得高中离你们很遥远，如果现在不能参悟，将来再读时便只有悔悟了，在培养孩子的路上且行且珍惜吧！虽然我们都是第一次做父母、我们也在学习中，但绝不能以此为借口原谅自己教育上的缺失，如果这样，你有什么不能原谅孩子和接受孩子的呢？！
已经看了三部了，总体感觉值得一看，有历史的真实内容，又从另一个侧面进一步的挖掘了关联人性的一面，历史就是要不断的解读才具有完整性，借鉴性。 希望编剧能够继续加油
相爱的人最后不一定能在一起，但最后在一起的可能是最适合的，还是挺喜欢周翰的
诚意之作。莫琳曾在多家时尚公司担任要职，难得的是她出色的写作能力不仅只是叙述自己的职业时间线，而是完全把编剧带入她一路来的心路历程。把创造美作为今生天职是多么让人羡慕。深刻被她的亲和力领导力折服，她的存在告诉世上其他女孩子不需要刻意戴上男性气质才能在职场打拼。唯一美中不足的书名有点不相关。
《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》这书名太狂了 📚《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，二十四史之一，最初称为《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》或《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》、《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。这部剧名为《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》，这名字有点俗，也有点狂。当个解闷的看是可以的，但是真当史看，有点开玩笑了。我不是说贬低这部剧，虽然这部剧挺有意思，但是作为一个历史资料看，绝不可，当一个历史杂谈看是可以的。 📚我对编剧布赖恩·丹内利是十分喜欢的。在之前就看过《Silent Victory: The Kitty O'Neil Story》的1、2部，作为历史小白，前面两本剧是推荐的。但是读历史类剧集要客观得认识到一点，历史就是主观的，顶多做到相对客观。哪怕是二十四史的正史，也是后人对历史的记录，是顺应当时朝代的“屁股”。读历史，别那么较真儿，自己有了清晰的时间线才能做到自己心中所谓的客观。布赖恩·丹内利的书本就是历史趣谈，我认为两种人适合读他的书。一种是对历史时间线有一点横向的掌握，另一种就是历史小白，想读历史又担心看不进去。其实这两种是两个极端，还是前面那句话，别较真儿，真想跟编剧较真儿，那就一样出本剧反驳他，做不到那就眯着当乐看。 📚这部剧分为横向纵向两条线。横向根据历史时间主线，从齐国霸业讲起，到楚汉争霸汉高祖刘邦结束。编剧那是相当喜欢刘邦了，横向纵向各种写刘邦啊。这点也挺有意思，刘邦这个绿林荒野大嫖客，最后成为汉高祖定有人出类拔萃的能力。再往前说，这里面也不少写到秦始皇，更是一大争议话题人物。但是历史人物绝不可用好坏去区分，在国家角度，他做的的大局。而在敌对角度，他就是“凶手”，这个事情还是要看屁股坐在哪。 📚本剧后两个集数分别是今朝、烟火。说实话这两人个集数让我看得还是挺激动的。今朝讲的是我国的文明，如果没有世世代代人们的剧集整理和保存下来，我们如果的五千年文化，不知怎样才能流传下来。一个民族的兴亡，离不开文化的流传。以史为鉴，由历史的丰功伟绩与血流的教训，是我们如今能思想富足，安居乐业的基础。华夏文明是我国最珍贵的宝藏，相对于其他几大古国，唯有中华儿女的优良传统继承。烟火集数分别单拎出刘邦、蔺相如、韩信、陈平、苏秦、卫青、霍去病和李斯。时代造就的英雄，成王败寇，每个历史人物都是可圈可点的，编剧结合当今社会与历史人物的结合，这章呼吸性很强，读起来还是挺有饱腹感的。 📚与历史人物一样，这部剧并不能用好坏之分。我只是作为一个读者，用自己的观点去评价这部剧。这部剧很好读，不需要历史根基和多高的文化造诣，书没有不好的，在于读的人怎么去看待。没有吹捧也没有贬低，对布赖恩·丹内利感兴趣可以去zh查一下，历史需要被主观解读，诸子百家，百花齐放，才有文化的碰撞与共融。
爱德华·艾伯特的观点，多数来自于他读的书。他真的是一位会看剧的人，而且会写书输出。本剧的很多观点都是别人的，比如反脆弱、GROW模型、BIC、成长型思维模式等，但可贵的是，爱德华·艾伯特老师能把这些观点柔和在一起，用在领导力这一个专项上，关于他说的生物型组织和机械型组织，也算不上新颖，但读了还是大有裨益的。 领导力不易但有套路，记住这一点就够了，如果我们在带领团队时遇见问题，可以随时来翻翻这部剧，总能找到一些方法论。 再说了，爱德华·艾伯特老师每次给我们推荐的书都很硬核，就冲这一点，我也建议你读读樊老师的书。