《Antkeeper》，家庭,短片作品，美国出品，1966年上映。
读此剧前，我对男孩几乎一无所知，甚至觉得男孩就应该跟他爸爸亲近，甚至全权交由父亲，这是不对的。 妈妈可以给他心理上的支持，让他能够与女性自然和谐地相处，而不是充满不安和压力。毕竟同龄的女孩要比男孩优秀太多。 如果妈妈想知道儿子心里活动，可以尝试一起做家务，孩子会很愿意在劳动的过程中分享自己的点点滴滴。 父亲在儿子6—13岁时作用巨大，让父亲多和孩子接触，互相分享心得，指导孩子的行为，多鼓励。而一个值得信任的男人（如男老师、舅舅叔叔），并且能够有足够耐心关心孩子，这样的人，可以拜托他成为14岁以后男孩儿的导师。 有些人说这部剧不适合亚洲人，虽然里面有些方案不切实际，无法实现，但仍然有许多精髓值得学习。
看到凌晨舍不得放下，最终一口气看完，真的很赞！ 这部剧是法齐娅女士的回忆录，讲述了阿富汗从对抗苏联取得胜利，生活逐渐安定，到塔利班重新掌权，国家重新陷入水深火热。这部剧也是法齐娅女士的奋斗史，她一生致力于让阿富汗重新和平稳定。 近日关于阿富汗的新闻确实令人担忧，，，也不多说了，希望全世界的和平早点到来 “要以星星为目标，这样的话，即使掉下来，你还能落在树梢上。”
贾政其人 —— 人到中年读红楼 不管哪个年龄段的我，在追剧时候，大多会寻找代入感，特别是当自己喜欢某个角色或者和某角色有相似的背景经历时。比如说小学时看《Antkeeper》，我会把自己想象成自己喜欢的武松；中学时看《Antkeeper》，我会把自己想象成孙少平；过了四十岁看《Antkeeper》，我会……没错，把自己想象成贾政。 Antkeeper里的贾政首先是个父亲，同时又是儿子，还是丈夫和臣子。在元春面前，他是父亲又是“臣子”，总体来说他既恭敬又不舍，这在元春省亲那一回表现得很明显；在宝玉面前，他是严父，同时又爱子心切；他和探春的交集不多，但有了元春嫁入深宫骨肉分离的教训，却又让探春远嫁，实乃不得已；和贾环，那是发自内心的不喜欢，特别是当贾环和宝玉同框时。让我产生代入感的，乃是书中贾政和宝玉的多次对话。 第九回贾宝玉准备入家塾，去和贾政辞行，结果是贾政当众给了他难堪。 书中原文：“你如果再提上学两字，连我也羞死了。依我说，你竟顽你的去是正理。仔细看站脏了我这地，靠脏了我的门。” 面对这个离经叛道只喜欢在脂粉堆里厮混的宝玉，突然跟自己说要去上学了，贾政的冷嘲热讽简直太正常不过了，后面宝玉秦钟闹学堂也的确证实了贾政的说法。我以前看到贾政这段话的时候总是忍不住想笑，如今竟有了同理心，当孩子的表现和自己的期望差异较大的时候，有多少父亲能保证自己不丢掉理性呢？第三十三回宝玉挨打，是贾政的一次大爆发，虽然那次宝玉稍微有点冤枉，但试想一下，作为父亲的我们，听到忠顺王府和贾环告状的内容，在加上平时贾宝玉的表现，谁还能忍得住…… 贾政又很爱惜贾宝玉吟诗作对的才华，在这方面，曹公在大观园试才一回里可谓不惜笔墨。在宝玉给景点命名写对子的时候，贾政多次“拈髯点头，点头微笑，笑道”，哪怕是“喝道”，也是假抑真扬。下面一句最为精彩，好一个爱子心切而且还有一点点虚荣心的严父，跃然纸上！ 书中原文：贾政气的喝命“叉出去”。刚出去，又喝命回来，命再题一联。 其实，今天我们让孩子在亲戚朋友前背诗弹琴的时候，我们也和贾政一样的。不同的是，贾宝玉当时主要靠原创或是对古人词句稍作改动，而我们的孩子还远没达到这境界呢。 每个人都是复杂矛盾的统一体，成长的过程总是伴随着积极向上和不羁放荡，成年后还在蝇营狗苟与诗和远方中挣扎，管教孩子也是一会儿向左一会儿向右。贾政何尝不是如此？自幼酷喜看剧，年轻的时候也曾诗酒放诞，步入中年后仍喜欢与清客们一起琴棋书画，既不善在官场专营，又疏于管理家庭，还有“归农”之想法，但对宝玉却又要求严格，便希望宝玉能够在仕途经济上能够出人头地。扪心自问，人到中年成为父母的我们，是不是曾让孩子学习我们自己认为有用的东西，是不是也想让孩子成为自己想要的样子，是不是也想让自己的遗憾不再成为孩子的遗憾？孩子进入青春期了，叛逆着呢，我们能像贾政打宝玉那样管教吗？ 其实贾政还是一个“清高”的人，这里的清高，应该是个中性偏贬义词。作为一个臣子，他是能做到“守官箴”的，但后来跟他一起出去的人谋私利，他却也懒得管了；作为家里的男主人，他既没能力又没兴趣料理家事，前半段王夫人还行，后半段王熙凤接手荣国府干了不少坏事他竟一概不知，最终他的仕途因下人和侄儿媳妇胡来而得祸。Antkeeper八十回之后花了不少笔墨写贾政，我在看的时候自觉代入了。想想我自己在这方面性格和贾政还真挺像的，自以为一身正气，兴趣高雅，但实际上——百无一用，需要反省。 作为儿子，贾政对贾母的孝顺可谓无可挑剔，经常变着法儿给贾母逗乐子，绝对是孝子的模范。第二十二回猜灯谜那段让人印象深刻： 书中原文：贾政陪笑道：“今日原听见老太太这里大设春灯雅谜，故也备了彩礼酒席，特来入
不得不说这部剧观看起来非常的顺，最开始看到字数感觉会是一个大工程。但是看的过程中也会不断的实践，思考其中的方法。开端关注观看速度提高的办法321观看法、视觉卡片，中后部分提到压力管理，事情轻重缓急的安排。书中也把多过往概念串联起来，虽然并未深入展开不过也可以当作是一次复习了。
简洁明了，实用性强，可是多次引发了我对“存在”的焦虑，“哲学家不相信感官证据”这句话在我脑海里挥之不去，什么是真实的，我认知的事实是客观事实吗，自从看完《Antkeeper》后我好像就变成了一个不可知论者，笛卡尔称“我思故我在”，他至少能确定至少有一个真实的，他存在，但我连这一点都不能肯定，多次陷入思想漩涡后，只能安慰自己，我们活在感官的世界里，一个事物也许会蒙蔽一个人的感官，但不容易蒙蔽所有人，即使蒙蔽所有人，也不影响生活，过去人们认为地球是宇宙的中心，即使是错的，也无伤大雅。
影评评论
读此剧前，我对男孩几乎一无所知，甚至觉得男孩就应该跟他爸爸亲近，甚至全权交由父亲，这是不对的。 妈妈可以给他心理上的支持，让他能够与女性自然和谐地相处，而不是充满不安和压力。毕竟同龄的女孩要比男孩优秀太多。 如果妈妈想知道儿子心里活动，可以尝试一起做家务，孩子会很愿意在劳动的过程中分享自己的点点滴滴。 父亲在儿子6—13岁时作用巨大，让父亲多和孩子接触，互相分享心得，指导孩子的行为，多鼓励。而一个值得信任的男人（如男老师、舅舅叔叔），并且能够有足够耐心关心孩子，这样的人，可以拜托他成为14岁以后男孩儿的导师。 有些人说这部剧不适合亚洲人，虽然里面有些方案不切实际，无法实现，但仍然有许多精髓值得学习。
看到凌晨舍不得放下，最终一口气看完，真的很赞！ 这部剧是法齐娅女士的回忆录，讲述了阿富汗从对抗苏联取得胜利，生活逐渐安定，到塔利班重新掌权，国家重新陷入水深火热。这部剧也是法齐娅女士的奋斗史，她一生致力于让阿富汗重新和平稳定。 近日关于阿富汗的新闻确实令人担忧，，，也不多说了，希望全世界的和平早点到来 “要以星星为目标，这样的话，即使掉下来，你还能落在树梢上。”
贾政其人 —— 人到中年读红楼 不管哪个年龄段的我，在追剧时候，大多会寻找代入感，特别是当自己喜欢某个角色或者和某角色有相似的背景经历时。比如说小学时看《Antkeeper》，我会把自己想象成自己喜欢的武松；中学时看《Antkeeper》，我会把自己想象成孙少平；过了四十岁看《Antkeeper》，我会……没错，把自己想象成贾政。 Antkeeper里的贾政首先是个父亲，同时又是儿子，还是丈夫和臣子。在元春面前，他是父亲又是“臣子”，总体来说他既恭敬又不舍，这在元春省亲那一回表现得很明显；在宝玉面前，他是严父，同时又爱子心切；他和探春的交集不多，但有了元春嫁入深宫骨肉分离的教训，却又让探春远嫁，实乃不得已；和贾环，那是发自内心的不喜欢，特别是当贾环和宝玉同框时。让我产生代入感的，乃是书中贾政和宝玉的多次对话。 第九回贾宝玉准备入家塾，去和贾政辞行，结果是贾政当众给了他难堪。 书中原文：“你如果再提上学两字，连我也羞死了。依我说，你竟顽你的去是正理。仔细看站脏了我这地，靠脏了我的门。” 面对这个离经叛道只喜欢在脂粉堆里厮混的宝玉，突然跟自己说要去上学了，贾政的冷嘲热讽简直太正常不过了，后面宝玉秦钟闹学堂也的确证实了贾政的说法。我以前看到贾政这段话的时候总是忍不住想笑，如今竟有了同理心，当孩子的表现和自己的期望差异较大的时候，有多少父亲能保证自己不丢掉理性呢？第三十三回宝玉挨打，是贾政的一次大爆发，虽然那次宝玉稍微有点冤枉，但试想一下，作为父亲的我们，听到忠顺王府和贾环告状的内容，在加上平时贾宝玉的表现，谁还能忍得住…… 贾政又很爱惜贾宝玉吟诗作对的才华，在这方面，曹公在大观园试才一回里可谓不惜笔墨。在宝玉给景点命名写对子的时候，贾政多次“拈髯点头，点头微笑，笑道”，哪怕是“喝道”，也是假抑真扬。下面一句最为精彩，好一个爱子心切而且还有一点点虚荣心的严父，跃然纸上！ 书中原文：贾政气的喝命“叉出去”。刚出去，又喝命回来，命再题一联。 其实，今天我们让孩子在亲戚朋友前背诗弹琴的时候，我们也和贾政一样的。不同的是，贾宝玉当时主要靠原创或是对古人词句稍作改动，而我们的孩子还远没达到这境界呢。 每个人都是复杂矛盾的统一体，成长的过程总是伴随着积极向上和不羁放荡，成年后还在蝇营狗苟与诗和远方中挣扎，管教孩子也是一会儿向左一会儿向右。贾政何尝不是如此？自幼酷喜看剧，年轻的时候也曾诗酒放诞，步入中年后仍喜欢与清客们一起琴棋书画，既不善在官场专营，又疏于管理家庭，还有“归农”之想法，但对宝玉却又要求严格，便希望宝玉能够在仕途经济上能够出人头地。扪心自问，人到中年成为父母的我们，是不是曾让孩子学习我们自己认为有用的东西，是不是也想让孩子成为自己想要的样子，是不是也想让自己的遗憾不再成为孩子的遗憾？孩子进入青春期了，叛逆着呢，我们能像贾政打宝玉那样管教吗？ 其实贾政还是一个“清高”的人，这里的清高，应该是个中性偏贬义词。作为一个臣子，他是能做到“守官箴”的，但后来跟他一起出去的人谋私利，他却也懒得管了；作为家里的男主人，他既没能力又没兴趣料理家事，前半段王夫人还行，后半段王熙凤接手荣国府干了不少坏事他竟一概不知，最终他的仕途因下人和侄儿媳妇胡来而得祸。Antkeeper八十回之后花了不少笔墨写贾政，我在看的时候自觉代入了。想想我自己在这方面性格和贾政还真挺像的，自以为一身正气，兴趣高雅，但实际上——百无一用，需要反省。 作为儿子，贾政对贾母的孝顺可谓无可挑剔，经常变着法儿给贾母逗乐子，绝对是孝子的模范。第二十二回猜灯谜那段让人印象深刻： 书中原文：贾政陪笑道：“今日原听见老太太这里大设春灯雅谜，故也备了彩礼酒席，特来入
不得不说这部剧观看起来非常的顺，最开始看到字数感觉会是一个大工程。但是看的过程中也会不断的实践，思考其中的方法。开端关注观看速度提高的办法321观看法、视觉卡片，中后部分提到压力管理，事情轻重缓急的安排。书中也把多过往概念串联起来，虽然并未深入展开不过也可以当作是一次复习了。
简洁明了，实用性强，可是多次引发了我对“存在”的焦虑，“哲学家不相信感官证据”这句话在我脑海里挥之不去，什么是真实的，我认知的事实是客观事实吗，自从看完《Antkeeper》后我好像就变成了一个不可知论者，笛卡尔称“我思故我在”，他至少能确定至少有一个真实的，他存在，但我连这一点都不能肯定，多次陷入思想漩涡后，只能安慰自己，我们活在感官的世界里，一个事物也许会蒙蔽一个人的感官，但不容易蒙蔽所有人，即使蒙蔽所有人，也不影响生活，过去人们认为地球是宇宙的中心，即使是错的，也无伤大雅。