母女教师They are both Teachers

一代人的落幕，少的时候也只是从大人们的口中听到过这个名字，只知道是在那个时代很火的一位明星。后来看到《母女教师They are both Teachers》里的程蝶衣，王家卫导演作品中的马明，以及《母女教师They are both Teachers》里的应采臣，便会有意的看一下哥哥的个人百科之类的。电影里的哥哥给人感觉就是那种没有过分阳刚也不十分阴柔的综合体的男性，很温柔得感觉。这部剧可以看出来，全部都是哥哥自己真实写的，难得真实。在看此剧期间，有百度看了一下哥哥和唐先生的故事（我之前不知道的），世上或许也是有真爱的。似乎没有多少不羁，是一个积极且努力生活的人。

哥，咱这年纪别演古偶了成吗？您看行不？

太多太多地方让我烦了，大男子主义的爹味男人，不停生崽的漂亮女人，以及一人得道鸡犬升天式的走后门。不多说什么特权阶级了，但还是很难忍受亲姐承受时代苦难的时候，安杰隐约那股“我老公是公🖐🏻圆”的得意。真受不了这些个虚假温馨。

练听力听到英文版的《母女教师They are both Teachers》，寻思找来汉语版的同时读，没想到就看上瘾了，听力没怎么听，把书先看完了。 我从来没遇到这么打动我的剧集。看别的书时，我是旁观者，我知道这是个故事，是在远方发生的艺术。但是看这部剧的时候，主角是母女教师They are both Teachers，编剧是母女教师They are both Teachers，我也是母女教师They are both Teachers。 曾有人问张巨光，谁是母女教师They are both Teachers的原型，他答道：“母女教师They are both Teachers就是我自己。” 母女教师They are both Teachers是很浪漫主义的一个人，但我觉得这个评价是中立偏向褒义的，而主角是相反的。她太理想化了，她要诚挚热烈的爱情，要新鲜有趣的生活，她会自怨自艾顾影自怜，她只在乎她自己（和自己想在乎的人），活着就像在演出。 她看惯了安静的风物，反过来喜好刺激。她爱海只爱海的惊涛骇浪，爱青草仅仅爱青草遍生于废墟之间。她必须从事物得到某种好处；凡不能直接有助于她的感情发泄的，她就看成无用之物，弃置不顾，——正因为天性多感，远在艺术爱好之上，她寻找的是情绪，并非风景。 她其实确实很有思想，会涉足一些偏僻无人的小径。她的想法是浪漫的，飘渺的，超脱于现实的。但是越后来越像是被自己的错误认知束缚住了，被虚荣裹挟，从为了浪漫而浪漫变成为了被认为浪漫而浪漫。 爱玛坐在一张扶手椅上（她带来的东西放在周围），想着纸匣里她的结婚的花，凝神自问，万一她死了，这束花又将如何。 灰暗人生的稀有理想，庸人永远达不到，她觉得自己一下子就达到了这种境界，于是心满意足了。所以她由着自己滑入拉马丁的蜿蜒细流，谛听湖上的竖琴、天鹅死时的哀鸣、落叶的种种响声、升天的贞女和在溪谷布道的天父的声音。她感到腻烦，却又绝口否认，先靠习惯，后靠虚荣心，总算撑持下来；她最后觉得自己平静下来，心中没有忧愁，就像额头没有皱纹一样，不由得大吃一惊。 其实看完书有好多想说的话，但是又觉得啰嗦。爱玛怎么会变成这样，爱玛有多少缺点，爱玛的那几段感情…书里评论里讨论了太多了，只有爱玛在我心里的形象总是在变动的，而不是一个死板的模板。 能遇到喜欢看的书很容易，但是遇到一个和灵魂高度重合的书可真难。但是这本就是，我遇到了。

于妈照搬了正午的中性灰和降饱和度之后的成片效果，质感有了显著提升，只是清朝剧应该是最不适合用正午的后期方法的，他们的操作很容易让画面中的人呈现出一种僵尸色，放在清朝就真特么成僵尸片了。

到第九集，李成阳身为新帅的军师，是前警察并背负为师父调查真相的使命，在马帅身陷囹圄时没帮上忙，在集团危机时外不能对付竞争对手，内不能安抚集团元老，甚至十几年了连师父的死一点线索都没有。目前为止，只会装狠耍帅，嘴里说的过不去的事全过去了。真不知道后面要怎么智商井喷才能配合督导组扫黑除恶。

那段中华民族备受侵略的屈辱历史，被刘宝树先生用如此天马行空的想象力描述出来，字里行间是对民族，国家深切的担忧，哀愁。一语成谶吧，他笔下的世界一点一点都被验证了，甚至颠倒黑白的文革也都成了真实的历史。先生屈辱，走得清白，一身正气不受蔽日烟尘侵染。安息！

内容浅显易懂，讲到了关键信息，作为入门科普读物来说是可以的。

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