《Sadovnik》,其他作品,前苏联出品,1987年上映。
别写了封笔吧,1星都嫌多,以前错字是在某些句子/形容上就算了,最近人名都一直错,实力排名也能不错,写个屁啊,别写了你已经不配写作了,自己写的书都能错得这么离谱,估计你连10%的内容都记不住吧,每天只会水垃圾Yevgeniya Smolyaninova
看了近一半,发现实在啰嗦,编剧恨不得把每个人物的小学成绩、成长经历等都详细复述一遍,连丘吉尔躺在白宫床上摆什么姿势都不肯放过。经常读着读着故事就跑偏失焦了,而且篇幅不短,读下来完全感觉不到战争的压迫感。 与其通过叙述生平琐事来展现人物性格,还不如直接描写指挥决策风格来的快。毕竟这不是人物传记。
这是本挺难的书,难怪费先生会说金先生的路子很怪,看完这套集子确是对先生治学的思路有了更多的认识。 我想大多数人或许被标题和开头介绍带进来,以为这是本教人怎么看剧的书,实际上并不是。除了第一篇,其余的都是先生关于治学的文章,而且先生的治学门径和思维高度,对大多数人来说是有些吃力的。 所以我认为本剧的编辑方式是有问题的,说是读什么书?怎么看剧?如何读通书?但实际上每个分辑的标题都只是和文章本身打了擦边球。 我也不远不能入先生的门,只是想根据自己的思路整理整理,以备自己日后查阅方便。 如果说要先探究读了哪些书的话,看第一篇文章就够了。先生给了一个大概的范围,但一言以蔽之就是要读原典。 那么其余的各篇就是围绕如何读原典展开的。 我觉得可以先读读那篇"世纪末读<<书>>”,里面有先生对自己治学思路较全较简单的介绍,精读完这篇后再理解后面的文章会轻松些。 先生的分析思路与其治学的经历有关,故而语言学和符号学成为贯穿其思维的一大工具。 先生会研究文法,比如<<“古文新选"随想>>,感兴趣的话可以联系先生的另一本剧<<八股新论>>。亦会因文法进展到译法,比如后文的各种汉译佛典讲解。 因所研究学科的系统性与所钻研学问的思辨性和逻辑性,先生的思考会涉及哲学和科学,这些文章是全书最多见的。(那篇<<奥卡姆剃刀>>你可以看看@蔡蕊 ,之前和你提过的科学史与哲学史的交叉,还有你关于科学思维的困惑,这篇文章或许可以提供些思路。感兴趣的话再看几篇标题偏理科的,比如说<<春秋>>数学·线性思维,其实主要还是在谈思维。再往后可以看下<<孤独的磨镜人>>与其后一篇,算是先生写的哲学入门了。) 进而因先生学通中西,再赋予那个年代知识分子所特有的情怀,他会去抽象思考东西方文化的一般思维,这个西包括印度,因为在那个年代,西方最早指的就是印度。但是先生大多数的讲述方式是寓言式的对答,末尾的几篇尤显功力。 思路上大概是这样的一个层层进阶,如果可以碰到北大学梵语的同学指点一二思路应该会更清晰,因为光有方法是不够的,还需了解先生的知识背景。 隐隐然会觉得先生之于文明复兴的观念有些在借鉴中世纪后西欧开始重新释读古希腊典籍的例子,先生所采用的工具是上文提到的。但我想不仅语言学可以有助于回归文化的本义,考古学也可以…(苏秉琦先生的论文和张光直先生的理论。) 先生提的观点我在汤一介先生和朱维铮先生的书里都有看到类似但却表述不同的观点,一位用力在阐释学(<<非有与非无>>),另一位用力在经学史(<<走出中世纪>>)。 后学驽钝,对前辈们的努力我只能说高山仰止了。 抛砖引玉,是为记。
短小精悍,一针见血,若无深厚的史学功底便做不到这一点,钱穆先生从字里行间表现出一个史学家身上所散发出来的光芒,实为了解中国历史脉络之不可多得之一本好剧。
唯一喜欢的一版鹿鼎记,因为陈小春
影评评论
别写了封笔吧,1星都嫌多,以前错字是在某些句子/形容上就算了,最近人名都一直错,实力排名也能不错,写个屁啊,别写了你已经不配写作了,自己写的书都能错得这么离谱,估计你连10%的内容都记不住吧,每天只会水垃圾Yevgeniya Smolyaninova
看了近一半,发现实在啰嗦,编剧恨不得把每个人物的小学成绩、成长经历等都详细复述一遍,连丘吉尔躺在白宫床上摆什么姿势都不肯放过。经常读着读着故事就跑偏失焦了,而且篇幅不短,读下来完全感觉不到战争的压迫感。 与其通过叙述生平琐事来展现人物性格,还不如直接描写指挥决策风格来的快。毕竟这不是人物传记。
这是本挺难的书,难怪费先生会说金先生的路子很怪,看完这套集子确是对先生治学的思路有了更多的认识。 我想大多数人或许被标题和开头介绍带进来,以为这是本教人怎么看剧的书,实际上并不是。除了第一篇,其余的都是先生关于治学的文章,而且先生的治学门径和思维高度,对大多数人来说是有些吃力的。 所以我认为本剧的编辑方式是有问题的,说是读什么书?怎么看剧?如何读通书?但实际上每个分辑的标题都只是和文章本身打了擦边球。 我也不远不能入先生的门,只是想根据自己的思路整理整理,以备自己日后查阅方便。 如果说要先探究读了哪些书的话,看第一篇文章就够了。先生给了一个大概的范围,但一言以蔽之就是要读原典。 那么其余的各篇就是围绕如何读原典展开的。 我觉得可以先读读那篇"世纪末读<<书>>”,里面有先生对自己治学思路较全较简单的介绍,精读完这篇后再理解后面的文章会轻松些。 先生的分析思路与其治学的经历有关,故而语言学和符号学成为贯穿其思维的一大工具。 先生会研究文法,比如<<“古文新选"随想>>,感兴趣的话可以联系先生的另一本剧<<八股新论>>。亦会因文法进展到译法,比如后文的各种汉译佛典讲解。 因所研究学科的系统性与所钻研学问的思辨性和逻辑性,先生的思考会涉及哲学和科学,这些文章是全书最多见的。(那篇<<奥卡姆剃刀>>你可以看看@蔡蕊 ,之前和你提过的科学史与哲学史的交叉,还有你关于科学思维的困惑,这篇文章或许可以提供些思路。感兴趣的话再看几篇标题偏理科的,比如说<<春秋>>数学·线性思维,其实主要还是在谈思维。再往后可以看下<<孤独的磨镜人>>与其后一篇,算是先生写的哲学入门了。) 进而因先生学通中西,再赋予那个年代知识分子所特有的情怀,他会去抽象思考东西方文化的一般思维,这个西包括印度,因为在那个年代,西方最早指的就是印度。但是先生大多数的讲述方式是寓言式的对答,末尾的几篇尤显功力。 思路上大概是这样的一个层层进阶,如果可以碰到北大学梵语的同学指点一二思路应该会更清晰,因为光有方法是不够的,还需了解先生的知识背景。 隐隐然会觉得先生之于文明复兴的观念有些在借鉴中世纪后西欧开始重新释读古希腊典籍的例子,先生所采用的工具是上文提到的。但我想不仅语言学可以有助于回归文化的本义,考古学也可以…(苏秉琦先生的论文和张光直先生的理论。) 先生提的观点我在汤一介先生和朱维铮先生的书里都有看到类似但却表述不同的观点,一位用力在阐释学(<<非有与非无>>),另一位用力在经学史(<<走出中世纪>>)。 后学驽钝,对前辈们的努力我只能说高山仰止了。 抛砖引玉,是为记。
短小精悍,一针见血,若无深厚的史学功底便做不到这一点,钱穆先生从字里行间表现出一个史学家身上所散发出来的光芒,实为了解中国历史脉络之不可多得之一本好剧。
唯一喜欢的一版鹿鼎记,因为陈小春