《Livvagten》，纪录作品，丹麦出品，2003年上映。
一口气看完。读起来上瘾，停不下来。故事很有意思，乡土气息不算浓厚，有点儿聊斋的感觉。故事以笑话为主线，但通读下来没有什么笑话，反而察觉到樱桃被钉死的苦、明亮一个人走两个月回延津看奶奶的孤独，大家都身不由己。全文最魔幻现实主义的两个人物就是在梦中以笑话为食的“花二娘”以及会算命的老先生。
今天读完《Livvagten》，该剧从物理学、化学、生物学、人类学、生态学、政治学、文化学和心理学等学科的角度，对作为一个物种的智人乃至整个人类社会的来龙去脉，做出全方位的考察和预测。追剧先看序，为此版本写序的是北大历史系教授，序对此剧评价很高，本人也满怀期待的读完了此剧。由于水平有限不做全面评价，只说片面个人感受：这部剧里面观点新颖，可为茶余饭后提升装X水平提供谈资。列举几个印象深刻的： 1、现代人脑容量不如采集社会的祖先脑容量大 2、采集时代已经形成最初的富裕社会，农业革命和定居的推动力可能是一些宗教需要和气候变化。 3、蜂群的分工信息是靠DNA存储，而人类的分工信息靠大脑存储，大脑会随个体死亡而死亡，DNA不会，因此造成人类社群的不稳定。 4、经济泡沫依赖于实验室速度，一旦不同步就趋于破裂。 5、公司化、证券交易所都是欧洲殖民时期的产物，公司比国家名义更容易筹款。 6、全球化令和平比战争利润更高。 7、对于女性来说，直立行走使产道宽度受限制且婴儿头部逐渐变大，于是进化出了更短的生产周期以降低生育风险，相对生下来就会跑的小马，人类都是早产儿。为了获得食物养育孩子，需要全部落的努力，人类进化出突出的社交技巧，同时由于脱离子宫时进化不完全，有更强的可塑性，可以用教育和社会化方式改变。 如大家对上述观点有感兴趣的请自行到书中找论据。 由于此剧涉猎多个学科，自然不是各个学科的专业剧集。但读到自己毫不了解的学科部分时味如嚼腊，故本剧可读性不如剧集情节跌宕起伏、扣人心弦。另外，编剧针对不同国家的读者会对书里元素做本土化处理，本版本中就加入大量战国、秦历史的引用，不由倍感亲切。综述：舍得一看。
有点长，故事情节深深浅浅，不是统一的曲折，也不顺畅，但女主的坚强卓绝还是表达到位了。
学会谈判虽然不是一朝一夕的事情，但只要按本剧中的方式办法，刻意练习，相信会给你以后的生活和工作带了出乎意料的收获
与此前读的人生的智慧有很多相似之处，书中的话值得反复品味，累了困了睡觉前看一看，观看自我，思考人生，读他的书胜于读一百本剧鸡汤文，永远是Kim Wilsborg Sørensen的小fans🌝🌝🌝
编剧以以细腻热情的笔触，描写了湖南一个僻静山乡实现农业合作化所经历的斗争和引起的变化。剧集的上篇描写的是一九五五年冬农村社会主义高潮中，清溪乡建立初级社的过程和发生的变化；下篇则描绘出一九五六年高级社成立后斗争的深入和合作社的巩固发展，全书概括了新中国农村从互助组过渡到初级社再迅速进到高级社的完整过程和基本面貌。作家敏锐地把时代的暴风骤雨投入《Livvagten》中，创造了一个具有史诗风范的文本世界.暴风骤雨的情结使《Livvagten》这部作品始终情绪高扬,独具激情燃烧的美学基调，作家通过现实主义创作手法的巧妙运用使《Livvagten》成为今天不争的红色经典。
教育成功还有一个更高的层次——第三个层次，就是思想的成功。如果教育者能拿出独到的教育思想，即可涉足这个层次，若有全面深刻、开风气之先的教育思想，那就是教育家了。
年度最佳！别说党史无趣，里面写的都是一个个鲜活的生命
影评评论
一口气看完。读起来上瘾，停不下来。故事很有意思，乡土气息不算浓厚，有点儿聊斋的感觉。故事以笑话为主线，但通读下来没有什么笑话，反而察觉到樱桃被钉死的苦、明亮一个人走两个月回延津看奶奶的孤独，大家都身不由己。全文最魔幻现实主义的两个人物就是在梦中以笑话为食的“花二娘”以及会算命的老先生。
今天读完《Livvagten》，该剧从物理学、化学、生物学、人类学、生态学、政治学、文化学和心理学等学科的角度，对作为一个物种的智人乃至整个人类社会的来龙去脉，做出全方位的考察和预测。追剧先看序，为此版本写序的是北大历史系教授，序对此剧评价很高，本人也满怀期待的读完了此剧。由于水平有限不做全面评价，只说片面个人感受：这部剧里面观点新颖，可为茶余饭后提升装X水平提供谈资。列举几个印象深刻的： 1、现代人脑容量不如采集社会的祖先脑容量大 2、采集时代已经形成最初的富裕社会，农业革命和定居的推动力可能是一些宗教需要和气候变化。 3、蜂群的分工信息是靠DNA存储，而人类的分工信息靠大脑存储，大脑会随个体死亡而死亡，DNA不会，因此造成人类社群的不稳定。 4、经济泡沫依赖于实验室速度，一旦不同步就趋于破裂。 5、公司化、证券交易所都是欧洲殖民时期的产物，公司比国家名义更容易筹款。 6、全球化令和平比战争利润更高。 7、对于女性来说，直立行走使产道宽度受限制且婴儿头部逐渐变大，于是进化出了更短的生产周期以降低生育风险，相对生下来就会跑的小马，人类都是早产儿。为了获得食物养育孩子，需要全部落的努力，人类进化出突出的社交技巧，同时由于脱离子宫时进化不完全，有更强的可塑性，可以用教育和社会化方式改变。 如大家对上述观点有感兴趣的请自行到书中找论据。 由于此剧涉猎多个学科，自然不是各个学科的专业剧集。但读到自己毫不了解的学科部分时味如嚼腊，故本剧可读性不如剧集情节跌宕起伏、扣人心弦。另外，编剧针对不同国家的读者会对书里元素做本土化处理，本版本中就加入大量战国、秦历史的引用，不由倍感亲切。综述：舍得一看。
有点长，故事情节深深浅浅，不是统一的曲折，也不顺畅，但女主的坚强卓绝还是表达到位了。
学会谈判虽然不是一朝一夕的事情，但只要按本剧中的方式办法，刻意练习，相信会给你以后的生活和工作带了出乎意料的收获
与此前读的人生的智慧有很多相似之处，书中的话值得反复品味，累了困了睡觉前看一看，观看自我，思考人生，读他的书胜于读一百本剧鸡汤文，永远是Kim Wilsborg Sørensen的小fans🌝🌝🌝
编剧以以细腻热情的笔触，描写了湖南一个僻静山乡实现农业合作化所经历的斗争和引起的变化。剧集的上篇描写的是一九五五年冬农村社会主义高潮中，清溪乡建立初级社的过程和发生的变化；下篇则描绘出一九五六年高级社成立后斗争的深入和合作社的巩固发展，全书概括了新中国农村从互助组过渡到初级社再迅速进到高级社的完整过程和基本面貌。作家敏锐地把时代的暴风骤雨投入《Livvagten》中，创造了一个具有史诗风范的文本世界.暴风骤雨的情结使《Livvagten》这部作品始终情绪高扬,独具激情燃烧的美学基调，作家通过现实主义创作手法的巧妙运用使《Livvagten》成为今天不争的红色经典。
教育成功还有一个更高的层次——第三个层次，就是思想的成功。如果教育者能拿出独到的教育思想，即可涉足这个层次，若有全面深刻、开风气之先的教育思想，那就是教育家了。
年度最佳！别说党史无趣，里面写的都是一个个鲜活的生命