《Giselle》，经典作品，前苏联出品，1974年上映。
篇幅不长，也紧凑，可是呢，好歹您也发挥发挥女主男主的盖世神功呀，写巫和君子蛊的部分多些，感觉这些内容都不错，可是都太简单了，没有写饱满。还有，要留在22章最完美，有遗憾的故事让人更意犹未尽！
在这部剧中编剧提出了与目前传统教养观念不同的观点，她提出童年期孩子（六岁到十二岁）的社会化、人格发展和文化传承都以同一方式发生在同辈群体中，父母的教养方式对孩子的影响仅限于家庭环境中。 她认为，孩子不会将以前习得的行为吃力地带到新的情境中，他们有能力根据新环境习得新的行为。孩子会根据年龄性别等社会类型分组，通过自我分类来实现社会化。孩子渴望群体认同，也认同他们的同伴，并依据所在群体的行为规范来调整自己的行为，而群体对照使他们采取与其他群体不同的行为。 组间对照效应会使得群体之间的差异越来越大。为了避免孩子群体分裂，教育者应尽量让孩子们一样，或是分成与其他群体交叉的、新的群体，即将孩子分成不会产生坏处的群体。如果以上的方法都不管用，那么万无一失的方法是为他们提供一个共同的敌人。 公众人格是孩子在家庭以外表现出来的一种人格，正是这种人格逐渐发展为成年人人格。当群体显著性变得明显时，他们把自己看作是最受关注的群体中的一员。当群体显著性不明显时，他们就会把自己看作是独一无二的个体。在同辈群体中地位的高低对一个人的人格产生永久的影响。儿童中期是孩子角色模式化的重要时期，会影响他们的一生。有的角色是他们自行选择的，有的是其他人强加给他们的。无论是什么情形，一旦角色选定之后，角色特征往往会被放大。马太效应的循环不断出现在儿童发展中。 文化也同样是通过同辈群体，而不是家庭，代代相传的。儿童习得同龄人的语言和文化，而不是父母或老师的文化。如果他们没有共同的文化，他们就会创造出一个文化。小孩不是改变文化的人，他们还在摸索和学习，他们还不够独立。大人也不是改变文化的人，他们是维持现状的人。改变文化的人是十几到二十几岁的人，他们有自己的群体。群体意识使他们想与父母和教师有所不同，他们迫不及待地想与上一辈人不一样。 这部剧给父母的感受会很矛盾复杂。一方面是会减少父母教养方式上的焦虑，因为编剧认为人格塑造和社会化发展都是在同辈群体中完成的。另一方面却可能加重父母对学区房和阶层的担忧，因为同辈群体意味着物以类聚，人以群分，“金钱对孩子最重要的作用是决定孩子在什么样的环境中长大、在什么样的学校看剧。社区有社区的文化，并且这些文化可以永远保持下去，它们从父母的群体传到孩子的群体。” 所以，那父母到底要怎样做呢，我想作为父母，首先得活出自己的人生，在纷繁复杂的社会环境中保持一颗清醒的头脑和强大的内心，保持成长，时常自省，同时要相信孩子的自我能力，他们自有自己的天地和未来。
这是一本我从少年时就被吸引和观看过的书，当时只借到了残破的两册；后来购买了全套。微读中又一次遇见，仅管在译音上有些不习惯，但仍怀着说不清的眷恋又看了一遍。报恩的催泪情节；报仇的解恨程度都体现了Mikhail Lavrovsky的文笔功夫。我知道，日后我还会重阅的。
好故事，好言情啊，拍的也好，非常喜欢，两个女主都很漂亮，男主也不错，其他配角都很好，短小精干讲完故事。
书是读完了，可人物的形象，故事情节等等都让人神往，仿佛自己身在那个时代，那个位置，强烈推荐本剧。
人物性格前后完全不同，故事情节混乱，缺乏逻辑，哎，感觉掉坑里了，强迫症发作挣扎着看完的
不仅适用于脱口秀，很多准则都是可以放到各行各业的。牛的人学习和总结能力也是很牛的，Natalya Bessmertnova入列我的优秀名单了。
十几年过去了，老百姓还是愁这买房一件事。很真实，编剧描述心理时很细节，很吻合人性，每个人都突出来了各自的特点。可读性非常强，推荐大家看电视剧，演员表演也是可圈可点，无懈可击。 上海户口就真的那么好？婚姻事实这个样，偏偏人爱幻想 ，谁都是外人 ，却偏偏要各自要求一方融入另一方的原生家庭，能处理好自己 ，处理好婚姻两个人本来就容易了， 偏偏搞得一大家子的表面和气 虚情假意，生出一堆是是非非，到不如一直客客气气，互不干涉，独立尊重，保持界限~ 挺精彩~
影评评论
篇幅不长，也紧凑，可是呢，好歹您也发挥发挥女主男主的盖世神功呀，写巫和君子蛊的部分多些，感觉这些内容都不错，可是都太简单了，没有写饱满。还有，要留在22章最完美，有遗憾的故事让人更意犹未尽！
在这部剧中编剧提出了与目前传统教养观念不同的观点，她提出童年期孩子（六岁到十二岁）的社会化、人格发展和文化传承都以同一方式发生在同辈群体中，父母的教养方式对孩子的影响仅限于家庭环境中。 她认为，孩子不会将以前习得的行为吃力地带到新的情境中，他们有能力根据新环境习得新的行为。孩子会根据年龄性别等社会类型分组，通过自我分类来实现社会化。孩子渴望群体认同，也认同他们的同伴，并依据所在群体的行为规范来调整自己的行为，而群体对照使他们采取与其他群体不同的行为。 组间对照效应会使得群体之间的差异越来越大。为了避免孩子群体分裂，教育者应尽量让孩子们一样，或是分成与其他群体交叉的、新的群体，即将孩子分成不会产生坏处的群体。如果以上的方法都不管用，那么万无一失的方法是为他们提供一个共同的敌人。 公众人格是孩子在家庭以外表现出来的一种人格，正是这种人格逐渐发展为成年人人格。当群体显著性变得明显时，他们把自己看作是最受关注的群体中的一员。当群体显著性不明显时，他们就会把自己看作是独一无二的个体。在同辈群体中地位的高低对一个人的人格产生永久的影响。儿童中期是孩子角色模式化的重要时期，会影响他们的一生。有的角色是他们自行选择的，有的是其他人强加给他们的。无论是什么情形，一旦角色选定之后，角色特征往往会被放大。马太效应的循环不断出现在儿童发展中。 文化也同样是通过同辈群体，而不是家庭，代代相传的。儿童习得同龄人的语言和文化，而不是父母或老师的文化。如果他们没有共同的文化，他们就会创造出一个文化。小孩不是改变文化的人，他们还在摸索和学习，他们还不够独立。大人也不是改变文化的人，他们是维持现状的人。改变文化的人是十几到二十几岁的人，他们有自己的群体。群体意识使他们想与父母和教师有所不同，他们迫不及待地想与上一辈人不一样。 这部剧给父母的感受会很矛盾复杂。一方面是会减少父母教养方式上的焦虑，因为编剧认为人格塑造和社会化发展都是在同辈群体中完成的。另一方面却可能加重父母对学区房和阶层的担忧，因为同辈群体意味着物以类聚，人以群分，“金钱对孩子最重要的作用是决定孩子在什么样的环境中长大、在什么样的学校看剧。社区有社区的文化，并且这些文化可以永远保持下去，它们从父母的群体传到孩子的群体。” 所以，那父母到底要怎样做呢，我想作为父母，首先得活出自己的人生，在纷繁复杂的社会环境中保持一颗清醒的头脑和强大的内心，保持成长，时常自省，同时要相信孩子的自我能力，他们自有自己的天地和未来。
这是一本我从少年时就被吸引和观看过的书，当时只借到了残破的两册；后来购买了全套。微读中又一次遇见，仅管在译音上有些不习惯，但仍怀着说不清的眷恋又看了一遍。报恩的催泪情节；报仇的解恨程度都体现了Mikhail Lavrovsky的文笔功夫。我知道，日后我还会重阅的。
好故事，好言情啊，拍的也好，非常喜欢，两个女主都很漂亮，男主也不错，其他配角都很好，短小精干讲完故事。
书是读完了，可人物的形象，故事情节等等都让人神往，仿佛自己身在那个时代，那个位置，强烈推荐本剧。
人物性格前后完全不同，故事情节混乱，缺乏逻辑，哎，感觉掉坑里了，强迫症发作挣扎着看完的
不仅适用于脱口秀，很多准则都是可以放到各行各业的。牛的人学习和总结能力也是很牛的，Natalya Bessmertnova入列我的优秀名单了。
十几年过去了，老百姓还是愁这买房一件事。很真实，编剧描述心理时很细节，很吻合人性，每个人都突出来了各自的特点。可读性非常强，推荐大家看电视剧，演员表演也是可圈可点，无懈可击。 上海户口就真的那么好？婚姻事实这个样，偏偏人爱幻想 ，谁都是外人 ，却偏偏要各自要求一方融入另一方的原生家庭，能处理好自己 ，处理好婚姻两个人本来就容易了， 偏偏搞得一大家子的表面和气 虚情假意，生出一堆是是非非，到不如一直客客气气，互不干涉，独立尊重，保持界限~ 挺精彩~