Sa'ah

有种把别人书里的内容拿来拼拼凑凑的感觉，尤其触发和行动部分，看《Sa'ah》就够了。多变酬赏和投入部分，对我来说是新知，但感觉讲得不是特别透彻。 整体可以快速浏览，从这部剧里知道what，然后去别的书里找how。

五个同性之爱的故事。 《Sa'ah》:孙丽坤不爱徐群珊，也不爱徐群山，爱上徐群山只是因为他恰好让落难的自己抓到了温暖和希望。 珊珊爱孙丽坤是毫无疑问的。这一段情感当中，珊珊承受的心理负担也许比落难的孙丽坤更沉重。这一切几乎都被编剧隐去了。十一二岁一念起，于是一往而深。世事变化，孙丽坤生活回复正轨，于是珊珊嫁做人妇，带着一种骨子里的“嫌恶”矫正自己，也成全所爱之人。 孙丽坤最后离别时默念那一句徐群山，或是缅怀，或是感激，或是告别。珊珊在她生命的至暗时刻给她带来的精神慰藉，让她的内心重燃了爱的激情和渴望，尽管最后她发现那不是她想要的爱情的模样。 俗世熙攘，众生营营，总有些情感，弥足珍贵，告慰风尘。 《Sa'ah》 “这些还不够——在这个非婚姻里，我们这对非男非女进行了非性交，养出了一个非生命，组成了这个非家庭。就跟我们的非生活一样：喝非咖啡，加非糖非奶，往面包上抹非奶油，所以一切都可以不算数。菲比也可以转眼间不算数。非生命转眼间可以被取消，这些还不够？” 《Sa'ah》:奥古斯特做了阿玫的替死鬼 《Sa'ah》:班玛措和何小蓉的情感来的有点猝不及防。情感线不是太喜欢。但是王老师对班玛措的改造这条线倒是很有思考的意义。 《Sa'ah》:我对帕切克的情感是无属性之爱。帕切科最后的逃离让我感到了失望。故事性一般。

更新速度慢。。。。。。。。 期待看看清朝时期鸦片战争和民国时期日本侵华战争时期，这几个神仙做了什么

你嫌弃她，为她打开一片新天地，以为她可以配合你。哪里知道，她早已超越你，嫌弃你了！

当初看的时候未完本，架空剧集中算很不错了，不过印象中战争场面有点模仿悲惨世界的意思，但废话太多，王安石父子也黑得有些过

2019.12.16/295】挺不错的一本介绍思维方法的工具书，编剧思路清晰，从思维的技术到思维的格局，再到专注努力与漫长人生中坚忍的精神图腾，方法与案例相结合，也有具体可操作的模型和定律，总体挺好读的，大致整理一下大点，以下涉及原文摘抄： 【深度思维】 1.拥有较长的思维逻辑链，能够认知较长的因果链条； 2.能够突破自我中心的局限，灵活切换看待问题的视角； 3.能够处理较大的信息量，在杂乱的信息流中保持思维能力； 4.能够在宏观视角上分析问题，认知事物所处的生态的特性、事物的长期趋势等。 【技术类思维方法】 一、思维逻辑链：面对一个现象，向前追溯原因，向后追寻结果。 1.5Why法，向前追溯原因，对一个问题连续多次追问为什么，直到找出问题的根本原因。 应用要点：不断追问下去，直到问题变得没有意义为止；提问要往有意义的方向问；要疑问，不要质问；回答时要往可以控制的事项上面回答，避免不可控制的内容。 2. 5So思考法：向后追寻结果，对一个现象连续追问其产生的结果，以探求它对未来可能造成的深远影响。 应用要点：进行推论时，最终可停留在概率变得较低，低得没有实际指导作用时，然后等待时间推进，让时间吞噬链条的前面几级，从而使得后面几级的概率自动提高，再继续向后推论； 二、换位思维：从别人的视角出发来看待、思考问题，感受别人的内心所想，并以此为逻辑起点展开自己的推论和行动。 应用要点： 1.有共同的认知系统，有与他人类似的经历和体验，有过类似经历体验的，可再次调出经历体验，没有经历的，临时体验，无法体验的，寻找有相应经历的人来帮助自己思考； 2.弱化自我的感觉，克服自我中心； 3.建立抽离感； 4.观察他人喜好； 5.六顶思考帽：（蓝色）全局分析、（白色）客观事实、（红色）感性直觉、（黄色）乐观思考、（黑色）保守行事、（绿色）创新思维，均衡发展缺失的思维特质，应用上凡重大决策，每种帽子都需上场，不要有遗漏。 三、可视化思维：将各种信息（包括任务的原始信息、你推演出的临时信息、你大脑中已有的信息）以看得见的形式集中存储在某个平面上——纸张、黑板、电脑屏幕等，储存的信息往往是文字和图形的混合体 1. 矩阵分析法：艾森豪威尔矩阵、安索夫矩阵 2.工作仪表盘：值得注意的蔡格尼克效应 3.死亡日历 四、流程思维 1.警惕秘籍型思维：半真半假的东西最具有欺骗性、作用往往被放大 2. 全流程优化：将任务分为多个流程；对每个流程进行优化；并行结构与串行结构 【格局类思维方法】 一、生态思维：思考某个事物的时候，不应仅仅思考这个个体，还应思考所处的整个生态，即个体周边的环境及与环境的关系，洞察复杂生态中潜藏的机会 衍生模型1：淘金模型（共生）：共生模型，不只是盯住某个点，而是思考整个生态市场环境的状况，思考如何与竞争者进行共生。 衍生模型2：森林模型（避开）：生态位模型，遭遇强者竞争时，除了与其死拼以外，还可以选择避开它的（时间、空间、食物等）位置。 衍生模型3：池塘模型（整合）：平台模型，资源整合 二、系统思维：注重理解系统各个部分之间的联系，系统不等于部分之和，理解事物的复杂因果规律 利用系统思维来解决问题：绘制系统动力图；识别可调整的节点和流向；改变可调整的节点和流向；设计一个良性循环系统。 三、大势思维：看清未来大势，借助时代和趋势的力量。 eg：马太效应与知识积累、政府规划、个人储蓄、人口规律。 马太效应往往比其他规律更加强大，当它和其他规律起冲突的时候，往往能够覆盖、推翻其他规律。 四、兵法思维：指出生命中的陷阱，在漫长的发展中保持不败 1. 胜兵先胜而后求战

Just finished reading the book,it is a good instruction book for girls who are looking for the Mr Right,as well as for the boys. It is a felicitated end of the story as Mrs.Bennet extremely expected.The main character,Eliza who possesses good nature,humor,thoughts,kindness,at length,got the felicity of herself,though there are much destain during the whole process,meanwhile it is obliged to be gratitude for perverseness of Mr Darcy,without which it would be impossible for any gaily end. Most commendations to Mrs.Bennet in the book seems to be a little awkward,the syllabus which used to illustrate her status appeared to be anxious,thoughtless likewise and her most vital will is that her five daughters get married to good men,and it is what she always persisted on. Although at most times,the mother would make the daughters Jane,Eliza as well as their father into embarrassment and to be humbled,the exertion that she made was the extremely essence to the satisfactory end that could not be overlooked by the family. Wish happy endings to all lovers! Mother is mother,no matter what character she possesses,the will to her children is the best in the world.

对于一个人的是非功过，每个人的评价都不一样。对于曹操，只能说在他当时所处的时代，他的做法成就了一个了不起的枭雄。治世之能臣，乱世之枭雄（个人觉得说奸雄有点不符合那个时代，生与死的战场上出现奸诈行为，其实是无可厚非的）。