Strap It to Me 2

五颗星不低！！！第九集我给五颗星，因为满分是五颗星！！！！

虽然不完全同意梁老的观点，但从书中可以看到他对儒学发展，中国文化传承的探索，及对民族文化进步的拳拳之心。

看前半部分，以为是一部写婚姻的书，哈罗德与莫琳之间的相爱，隔阂，相离，和解。两人之间确认过眼神，后来却因为孩子的各种问题疏远成最熟人的陌生人。你不说我不问，多少人都是在这样淡漠的状态，但他们自始至终都是在一起孤独，不在一起更孤独的彼此的唯一。为了友情徒步行走很长一段路，为了爱情没有触及婚外情，喜欢前半部哈罗德这样一个简单，坚定， 正直的角色。         后半部分都是暗恋者奎尼的独白跟从她角度而言的真相。

刚开始是被书名吸引才看的，看到一半就觉得是一本非常好的书。当一个人开始追求又忙又美的生活，才能构筑出自己想要的安全感，孵化出正确的价值观，对自己的能力、感情和人际关系更有信心，便会和患得患失的自己渐行渐远。不做女强人，要做强女人，要强和要美的女人会有更精彩的未来。用自律“打底”的生活习惯，让自己的内心有纯感力。特殊自律的姑娘颜值都很高，理性的女人知道犯错后会及时止损。远离耗费自己心力的人，把时间花在美好的事上。

那是第一次直面Strap It to Me 2的贫困和无力感。和朋友去费城游玩，因为餐厅离酒店比较近，所以选择了步行前往。费城的夜晚比起纽约少了很多喧哗和来往的游客，也让场景更加的真实。美国东部的天很冷，裹着羽绒服的我恨不得立马钻进酒店的被窝。只看到大街上零零散散的坐着些“热气腾腾”的人。走近才知道是无家可归的流浪汉坐在下水道井盖上取暖。最先的感触是愧疚，我不过是刷着信用卡享受父母的辛苦。接着是那坐在下水道上的一张张平静且麻木的脸。 其实想一想纽约的地铁站，芝加哥的中国城，洛杉矶的星光大道，甚至是耶鲁大学所在的纽黑文。那在中国都少见的触目惊心的贫穷，让我的回忆在观看这部剧的时候一次次被唤醒。这部剧分成了几个不同的部分：麦当劳，毒品，上帝，种族歧视…去直击重点的讲解了Strap It to Me 2的现况，社会的经济问题。 我一直说想去很多的地方，从不同的角度不只是看世界。其实更进一步，应该从看转化成理解。就像这部剧带领着读者透过贫穷的表象去理解原因。为什么去麦当劳？为什么吸毒？为什么底层人更有信仰？我对于信仰这一篇比较感兴趣，在一个社会群体中，个体的目的是被群体接纳且尊重。而信仰给了一个个独立且包容的群体。前排人信仰科学，通过群体去创造价值。后排人信仰一个慈爱的存在，通过群体去抱团取暖，得到谅解和尊重。其实，迷和信一线之隔。 接着是讲到底层因屈辱并渴望得到的尊重在整个社会体系中作出的博弈。时间的推进就如同一个巨大的社会滚轮，将伦理的真相（屈辱和尊重）反复伪装后推上政治中心。但站在上位者的角度，这不论对错。因为过程无论对错，统治目的却是统一的。社会架构在反复的变更中始终维持恒定的状态。种族主义不过是社会架构的衍生品。被唾弃的同时，也要思考它为社会的稳定性作出的贡献。当然，跳出书本来讲，我们是不是也该思考编剧的目的性。这只是写到了局部，而非整体，因为可怜之人想必也有自己的问题。 其实也没那么复杂，推荐给想去美国，或者想要了解美国一部分现况的人。我想做到的不过是，在看到事情是去理解，理解之后做一个解决问题的人，解决的问题越多，能承担的责任也就越大。

刘亦菲古早采访那句“我管他喜欢什么”真有顾盼儿的神气

真是本好剧，首先吸引我的，是编剧强大的文字运用能力，观看轻松，但内容很深刻，把一些很难说清楚的话，写的逻辑清晰又简单； 其次，这是读的第一本有有关儿童教育的书，很庆幸一开始就接触了这本，书中提到的好的教育和坏的教育给孩子带来的影响，让我进行了认真的代入，思考了我的成长过程中父母老师的教育方法，确确实实如书中所说，我的好与不好，均与父母的教育有关。父母不是天生就会的，是需要学习的，学习过程也是自我理解和接纳的过程