电影《我爱中国》是建国七十周年献礼影片，由我国七位着名导演进行创作，通过电影形式展现自建国以来，我党为中华民族伟大复兴做出的努力，和国人为实现“中国梦”的使命精神。
平行宇宙是我非常喜欢的主题。或者说深信不疑…编剧设计的还是挺巧妙的，看的过程中会有代入感，有几处泪点也会让人陷入思考，应该还没有拍成电影，虽然里面的概念很多电影已经用到过了 但依然很期待成片。
读完这部剧 ，我没有像大多数人所说的那种压抑感， 也没有像序中所说的那样需要用后面的文字来缓和心情。 相反，我很平静。在我的脑海中不断的出现这样的一个问题一直在围绕着我:当时维特有多大？我在想多大年龄的他导致自己这样的不理智，他的文化程度、接受的教育到底有多高，有多深？这让我一直思索。作为一个二十几岁的我来读这部剧，我没有为维特的死而感到丝毫的惋惜。原因有以下几点: 一:我觉得一个正常的少年，起码也有15岁了，应该有一定的主见和分析问题的能力，怎能轻言死呢？ 二:如果他接受过教育，最起码初中学业也差不多完成了，此时的人格已经形成，他的自我意识应当是清醒的。 三:可能他没接受过过多的教育，思维比较局限，以为除了爱情，别无生存下去的意义，所以选择死亡来解脱。这很悲哀。 我不为维特的死而感到惋惜，是因为我从来都不看好任何自杀的人，这世界到底有什么大不了的，让你用死来解脱，人这辈子，只能活这么一次，并且你的父母辛辛苦苦把你养大，你却以死来回报，不管你出于什么样的无可奈何、无法自拔，我都觉得你很自私，甚至没用。 相反的，我敬佩那些为国献身的人，以后有谁想死，不想活了，能不能去为国献身啊，这样国家还能给你发一枚烈士的勋章呢！（纯属一家之见，实在做不到感同身受，我知道做不到感同身受，就不该多说话，可我都说了，那，就这样吧）
人生的一切结果，不应该取决于一个片面的观点，即教养假设。（父母对孩子一生有特别大的影响，孩子的人格教养等都是由父母影响的） 毕竟在人生中我们的大部分时间里，大部分选择都是由自己选择的，包括父母施加压力让你去选择的选择。还是需要去逆向思考，不着急去归因于一个事物，不片面地去决断一件事情的结果，而这些结果往往都是双向的，世事无绝对。
生活虽然朴实无华却是一位铮铮铁骨的气冲霄汉的志士、扬我国威的勇士!
影评评论
平行宇宙是我非常喜欢的主题。或者说深信不疑…编剧设计的还是挺巧妙的，看的过程中会有代入感，有几处泪点也会让人陷入思考，应该还没有拍成电影，虽然里面的概念很多电影已经用到过了 但依然很期待成片。
读完这部剧 ，我没有像大多数人所说的那种压抑感， 也没有像序中所说的那样需要用后面的文字来缓和心情。 相反，我很平静。在我的脑海中不断的出现这样的一个问题一直在围绕着我:当时维特有多大？我在想多大年龄的他导致自己这样的不理智，他的文化程度、接受的教育到底有多高，有多深？这让我一直思索。作为一个二十几岁的我来读这部剧，我没有为维特的死而感到丝毫的惋惜。原因有以下几点: 一:我觉得一个正常的少年，起码也有15岁了，应该有一定的主见和分析问题的能力，怎能轻言死呢？ 二:如果他接受过教育，最起码初中学业也差不多完成了，此时的人格已经形成，他的自我意识应当是清醒的。 三:可能他没接受过过多的教育，思维比较局限，以为除了爱情，别无生存下去的意义，所以选择死亡来解脱。这很悲哀。 我不为维特的死而感到惋惜，是因为我从来都不看好任何自杀的人，这世界到底有什么大不了的，让你用死来解脱，人这辈子，只能活这么一次，并且你的父母辛辛苦苦把你养大，你却以死来回报，不管你出于什么样的无可奈何、无法自拔，我都觉得你很自私，甚至没用。 相反的，我敬佩那些为国献身的人，以后有谁想死，不想活了，能不能去为国献身啊，这样国家还能给你发一枚烈士的勋章呢！（纯属一家之见，实在做不到感同身受，我知道做不到感同身受，就不该多说话，可我都说了，那，就这样吧）
人生的一切结果，不应该取决于一个片面的观点，即教养假设。（父母对孩子一生有特别大的影响，孩子的人格教养等都是由父母影响的） 毕竟在人生中我们的大部分时间里，大部分选择都是由自己选择的，包括父母施加压力让你去选择的选择。还是需要去逆向思考，不着急去归因于一个事物，不片面地去决断一件事情的结果，而这些结果往往都是双向的，世事无绝对。
生活虽然朴实无华却是一位铮铮铁骨的气冲霄汉的志士、扬我国威的勇士!