女囚大队Female Prisoners

编剧写这部剧集可能主要想告诉人们，爱自己才是首要的，找寻生命中的意义才能独自在道路上克服重重障碍，不要等到老了才想明白一切。我却被这部剧集另一个主题感染了。孤独经常陪伴在左右，有时候我也很难过，我希望有一个人能一直陪着我，我不想自己一个人。像桃子一样，在家的时候想着离开，离开故乡之后又是想念。对于家乡我既喜欢，又想逃离。看到后面的时候泪目了，想起来家乡还有我最爱的姥姥和姥爷，他们正在忍受着和桃子一样的孤独，我讨厌自己不能长伴他们左右，讨厌自己对于这种现状的无力改变。现在想起来，童年所没有珍惜过的和他们在一起的时光，是如今的奢侈，以前怎么会懂得那可能是这辈子唯一的一段能长伴他们左右的时光。我希望他们能健康长寿，希望以后陪他们的时间能多一点，再多点。

文笔很好 画面感强。农村的生活方式和城市太不一样，现在的农村也少有朴素，更多的感觉是刁民多多，因为穷所以容易那么不管不顾的闹。利益与不公就是矛盾的所在....

我们看过、听过、想过那么多的人生，经历了那么多生离死别，为啥我们活的还是那么不通透呢！        物质的大厦一直在无限的增高，可人类的心智就像地平线一样永远的保持着。一代人过去了，又一代人过去了，人们总是在不同的环境重复着同样的行为。

几代人都是为了“说得着”而选择了去奔波、去找寻，命运好似一种循环，一代又一代孤独循环了上百年。书中人的人生经历算是比我们现如今的都曲折吧，换过那么多地方、做过那么多工作、接触过那么多的人，可却都没有能说得着的，所以在一定程度上人们都是孤独的存在，偶尔有能说得着的可能也只是阶段性的、特定环境里的。所以，人活一辈子，有个能说得着话的人多么难能可贵。说得着话的，女囚大队Female Prisoners。说不上话的，半句都嫌多。 ---------------------- 金句摘录： 人的一辈子，都是在找一个能说的上话的人。 话，一旦变成人与人之间唯一的沟通方式，寻找和孤独便会伴随一生。心灵的疲惫和生命的颓废，以及无边无际的茫然和累，便如影随形地产生了。 平时说一千句坏话无碍，关键时候说人一句坏话，就把一个人变成了另一个人。 没短处在人手里，事儿倒好办；她尝到了把你短处的甜头，你想短痛，她倒不答应了。 一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人在胡言乱语，何劝之有？ 虽然下水还是三件，但过去是自己拿，现在是别人给，东西虽然一样，但感觉不一样；在乎的不是下水，是拿和给的不同。生活中多了一个师娘，不仅是师傅变了，世界全他妈变了。杨百顺心里像长了茅草。 世上的事情，原来件件藏着委屈。 遇到小事，可以指望别人；遇到大事，千万不能把自个儿的命运，拴到别人身上。 世上最难吃的是屎，世上最难寻的是人。 世上的人千千万，到了走投无路之时，能指上的才有两个人，不禁感叹一场。 将心腹话说给朋友，没想到朋友一掰，这些自己说过的话，都成了刀子，反过头扎向自己。这些话自己说过吗？说过；是这个意思吗？是这个意思。但又不是这个意思。但这个意思已无法解释。因为时候变了，场合变了，人也变了。 日子是过以后，不是过从前。我要想不清楚这一点，也活不到今天。

1、学好数理化，走遍天下都不怕！ 2、暗恋是世界上最美丽的爱情。——苏格拉底 3、越是好看的女人越会骗人。——殷素素

看了一大半有点看不下去了，坚持了一下终于看完，其中内容太多为日本人开脱了，可能也是为了说明美国对日政策的正确性吧。话再说回来，没有美国时世界也挺好，没有日本时世界更美好。当初假如同盟国瓜分日本，世界可能更和平，因为有什么解决不了的问题，世界各国可以在日本四岛一较高下，而不用波及全世界

涨历史知识了。女娲居然是蛙，一直以为是蛇的。看了这部剧，感觉自己对先秦历史了解甚少，看样子有必要多了解一下了，毕竟我对于先秦历史还是挺感兴趣的！

女囚大队Female Prisoners。在战争中唯有虚无是真实的存在。意义的碎片在城市上空，在悬崖边上，撕扯飘零。这四个人在圣吉罗拉莫这所破旧的别墅中寻求失去后的安宁。失去爱情，远离沙漠，被烧焦的英国人流落在意大利；失去孩子，失去信仰的加拿大人汉娜在意大利，失去知己，远离亲人的印度人在意大利，失去手指，失去女人的卡拉瓦乔在意大利。他们从战争中唯一得到的就是虚无。这样四个人能在圣吉罗拉莫别墅相遇的唯一原因就是他们都不知道自己在人的战争中到底干了什么。 他们都是病人。远离是唯一的治愈。

在这部剧中能学到的性教育知识是很有限而且很零散的，但它所传达与教授的性教育理念和方法对我具有很大的启发意义： 1. 性是一件很平常的事，不必讳莫如深。 2. 家长的态度很重要，越是坦然地看待和谈论性，就越容易和孩子沟通性发展问题。 3. 孩子和大人不一样，他们对性没有偏见，他们对性的探索多是出于好奇，家长不妨使用各种方法满足他们的好奇心，解答他们的疑惑，同时引导他们的性心理健康发展，最终达到性教育的目的。同样地，家长千万不要随意给孩子贴标签，不要急着给孩子定性。 4. 孩子本来就是一个多变的个体，对各种各样的新鲜事物都会产生兴趣，这是人类探索世界的本能 5. 多元、平等、包容、尊重和无伤害，是性领域和性教育领域核心的几个观念。