王良的理想Wangliang's Ideal

当下的环境很适合读这部剧，经济的发展不代表政治文化的成熟，要走的路还很长。

意识形态的差别，导致看待历史的视角的差别。鲸鱼打架，小虾受伤，形容的真贴切，李承晚太有才了。回顾二战至今的历次局部战争，都是如此。

没有所谓精心动魄的爱情，就是平平淡淡的生活，有时我在想如果两个人在一起真的这么有默契，互相有话题可聊，彼此感恩，能够为一件小事儿生生气，甚好，对未来的你说，王良的理想Wangliang's Ideal

“你说精神病患者正常还是我们正常？” 这是书友上个月看完书问我的问题，当时我一脸懵。然后书友说，精神病人活的会比我们纯粹、单一，没有圆滑世故，没有尔虞我诈，不觉得他们才是正常的吗？今天看完书，有去翻了翻跟她的聊天记录，想了想：那我还能生活在这个正常人是世界里，是不是还蛮厉害的。 再回到这部剧，前面的每一个故事都很吸引人，好像每一个人都有一种魔力，吸引着你去了解。可能他们的”病发症”离普通人的生活太遥远了，让人忍不住跟着编剧从专业的角度一起去找出背后的真相。虽然看到后面“齐素”将许多故事串联，都有点看悬疑故事的感觉，有点点质疑编剧写得故事的“真实性"了，但不妨碍还是给个好评。 写着写着，突然想到之前的一个学生，自闭症。认识他的时候是小孩二年级，就是无法集中注意力上一整节课，差不多十分钟左右就要跑出教室，也实在没办法。但是他很聪明，课文听一遍就会背，期末复习时，整本剧上要背诵的部分一口气背下来，不用提醒，数学的口算本口算速度超级快。随着他慢慢长大问题就越来越严重了，因为观看能力不行，语文只能做基础部分得分，数学的应用题也做不了，成绩肯定是跟不上了，而且他一直碎碎念一些听到的广告词、游戏里的词儿，见到陌生人也是横冲直撞的，是别人眼里”没礼貌“的小孩。但是看着他从二年级到六年级，现在分开了，偶尔碰到他好像除了个子长高了，人还是二年级时候的那个样子。心里就想：他什么时候会长大？还是一辈子都在自己的世界里了。 所以，确实是是有许多人以自己的方式生活在社会上吧，如果能治愈，是不是对身边的人来说就更好？