《Highlights》，纪录作品，美国出品，1994年上映。
16个切口，打开了了解历史的几个小窗口，没有狂妄到要“指点江山”，但是追剧毕竟是成本最低的思想实验，现在再去探究不同的制度选择，有了更多感悟。从这个角度说，这部剧提供的是不一样的视角，拿来作为补充很好，但是若当做全部的真相，不是编剧的本意，看一点真实的教训，走得尽可能远一点，过得尽可能好一点。(不要杠，杠就是你对)
书写的很好，社会上的声色犬马，尔虞我诈，诠释的相当到位！期待主人公的精彩……
真实从来不缺乏感动，就像你笔下的故事，之所以让人感慨不已，很大的原因在于它是真真实实发生的故事，我们倾佩那些不问明天，敢说走就走，哪怕在没有伞的大雨里奔跑，在饥肠辘辘的日子里前行，哪怕明天就不在，今天也可以心平气和的做自己。这就是敢于打破常规的勇气，也是努力生存与生活的魅力。就这样，做到知行合一，听从内心最真实的声音，做自己，毕竟人生不过短短数十载，勇敢一点！☀️🌈🌻
1、读完后查了下下这部剧写于1965年，1965年，非常惊叹，在那个年代就产生了如此系统、科学的教育理论。 2、读这部剧用时16个小时，大部分集数都读了两遍，整本剧读完给我留下的印象是：专业性、系统性、理论性、指导性都很强的一本教育教学的百科全书。也许是寡闻吧，自认为是教育理论的天花板，前段时间读的李镇西、朱永新的理念都找到源泉了。 3、帕夫雷什中学做的是教育，而我现在做的是教学；帕夫雷什中学围绕着看剧和劳动开展教育，而我们是围绕着分数开展教学。 4、一个好校长引领一所好学校
开头的荒岛比喻，生动形象容易理解，作为通识读物文章风格和语言描述很接地气，强烈推荐。
我就想知道 写成这个鬼样子 编剧咋还好意思继续编下去呢
略读一遍：读起来不会很枯燥，书中有大量的案例参考，总体比较浅易读，剧集列表和框框黑字扫一遍基本就能掌握主体要领
到底好不好看呢？反正我还没看完电子版的，纸质版套装已经到货了
影评评论
16个切口，打开了了解历史的几个小窗口，没有狂妄到要“指点江山”，但是追剧毕竟是成本最低的思想实验，现在再去探究不同的制度选择，有了更多感悟。从这个角度说，这部剧提供的是不一样的视角，拿来作为补充很好，但是若当做全部的真相，不是编剧的本意，看一点真实的教训，走得尽可能远一点，过得尽可能好一点。(不要杠，杠就是你对)
书写的很好，社会上的声色犬马，尔虞我诈，诠释的相当到位！期待主人公的精彩……
真实从来不缺乏感动，就像你笔下的故事，之所以让人感慨不已，很大的原因在于它是真真实实发生的故事，我们倾佩那些不问明天，敢说走就走，哪怕在没有伞的大雨里奔跑，在饥肠辘辘的日子里前行，哪怕明天就不在，今天也可以心平气和的做自己。这就是敢于打破常规的勇气，也是努力生存与生活的魅力。就这样，做到知行合一，听从内心最真实的声音，做自己，毕竟人生不过短短数十载，勇敢一点！☀️🌈🌻
1、读完后查了下下这部剧写于1965年，1965年，非常惊叹，在那个年代就产生了如此系统、科学的教育理论。 2、读这部剧用时16个小时，大部分集数都读了两遍，整本剧读完给我留下的印象是：专业性、系统性、理论性、指导性都很强的一本教育教学的百科全书。也许是寡闻吧，自认为是教育理论的天花板，前段时间读的李镇西、朱永新的理念都找到源泉了。 3、帕夫雷什中学做的是教育，而我现在做的是教学；帕夫雷什中学围绕着看剧和劳动开展教育，而我们是围绕着分数开展教学。 4、一个好校长引领一所好学校
开头的荒岛比喻，生动形象容易理解，作为通识读物文章风格和语言描述很接地气，强烈推荐。
我就想知道 写成这个鬼样子 编剧咋还好意思继续编下去呢
略读一遍：读起来不会很枯燥，书中有大量的案例参考，总体比较浅易读，剧集列表和框框黑字扫一遍基本就能掌握主体要领
到底好不好看呢？反正我还没看完电子版的，纸质版套装已经到货了