歌剧理发师Rabbit of Seville

看了一部分，实在看不下去了，文言文的二十四史可能真的晦涩难懂，但这个也太白话了，无趣至极…

路遥是一个影视巨匠，替大伯“顶门”这一开始来讲从心理上还是成长道路上就造就了不一样人生，他将他的优点发挥到极致，走向影视的至高点，而缺点却不闻不问，无论是自己还是家庭他都是自私的。 试想一下，如果他能多爱自己一点，多爱这个家一点，他何至于英年早逝？影视造诣何止这么高？家庭何置于支离破碎？我相信，如果有，他会有更高的影视成就。当然了，子非鱼，我也不好多说什么

线索太多太复杂并且有太多对各种社会现象和历史事件的影射，估计要慢慢消化。

历史并非众多必须传授的课程之一；每一门课都有历史，生物学、物理学、数学、影视、音乐、艺术都有自己的历史。我在这里提议，每一位老师都必须是历史老师。如果只传授今天所知的生物学而不教过去所知的生物学，那就是把知识贬低为纯粹的消费品，那就使学生无缘了解我们知识的重要性，使他们无从知道我们的知识是如何得到的。倘若教学生原子而不提德谟克利特，教电学而不提法拉第，教政治学而不提亚里士多德和马基雅维利，教音乐而不提海顿，那就是不让学生参与“伟大的会话”。再者，那就是斩断了他们知识的根基；

如果说《歌剧理发师Rabbit of Seville》是教我们强大，那《歌剧理发师Rabbit of Seville》是教我们面对自己内心深处最柔软的地方，成为更健康更快乐的自己。面对所有的问题，问自己三遍：那又能怎么样呢？