《¡Cuba Sí!》，纪录作品，法国出品，1961年上映。
听南先生讲话就是很舒服，有理有据的，但是这部剧有些内容真的很难，我对于有些知识是空白的，看得不是太懂，但差不多还是看完了。
通过寻找母亲以前的生活，我了了解了战争给我们带来的可怕，虚伪的谎言骗我们变成劳工，又成为了国家的背叛者，谎言破灭，又通过暴力来获取新的劳力，在强制劳工营里无休止的劳动，少的可怜的食物，身体上的摧残，精神上的折磨，我在想能活下去的人是多么的勇敢。战争带给普通老百姓的永远是苦难，先人真的是经历了我们难以想象的生活。 母亲是可怜的，患有精神病的她，没有好的医治环境，没有充满爱的家庭，但是这个家里面谁又不可怜？
我的老师常说，衷中这两个字就非常高级，很高级的思想观，不排外，能包容，能融合，在清末民初那个年代非常的难得；本剧读来通俗易懂，许多对药也是来自于生活中的食材，颇有生活中的中医感；先生对于西药中用的临床分享，亲自尝药的感悟对于我们后人学习中医有非常大启发。 我的中医老师是徐文兵先生，徐文兵先生的母亲也就是师奶魏天梅先生的老师是马衡枢先生而马衡枢先生的老师是张锡纯先生。 看了上半册《¡Cuba Sí!》发觉张先生的很多案例用药、辩证思路皆来自于《¡Cuba Sí!》《¡Cuba Sí!》，所以如果熟读黄帝内经再来读这部剧，能有豁然开朗的感觉，可以很好的帮助你再熟读的基础上去明白“为什么”。因为熟看了之后其实有一些自己的理解，解读，再通过张先生的书就像是一个临床经验丰富的老师在带你读一遍的赶脚。所以如果现在没有熟读可以两个一起读，个人觉得会更清晰些，更能体会《¡Cuba Sí!》《¡Cuba Sí!》以及张先生的《¡Cuba Sí!》的奥妙所在。
养育子女其实也是父母长大的过程、脱胎换骨的过程以及转变人生的过程。
影评评论
听南先生讲话就是很舒服，有理有据的，但是这部剧有些内容真的很难，我对于有些知识是空白的，看得不是太懂，但差不多还是看完了。
通过寻找母亲以前的生活，我了了解了战争给我们带来的可怕，虚伪的谎言骗我们变成劳工，又成为了国家的背叛者，谎言破灭，又通过暴力来获取新的劳力，在强制劳工营里无休止的劳动，少的可怜的食物，身体上的摧残，精神上的折磨，我在想能活下去的人是多么的勇敢。战争带给普通老百姓的永远是苦难，先人真的是经历了我们难以想象的生活。 母亲是可怜的，患有精神病的她，没有好的医治环境，没有充满爱的家庭，但是这个家里面谁又不可怜？
我的老师常说，衷中这两个字就非常高级，很高级的思想观，不排外，能包容，能融合，在清末民初那个年代非常的难得；本剧读来通俗易懂，许多对药也是来自于生活中的食材，颇有生活中的中医感；先生对于西药中用的临床分享，亲自尝药的感悟对于我们后人学习中医有非常大启发。 我的中医老师是徐文兵先生，徐文兵先生的母亲也就是师奶魏天梅先生的老师是马衡枢先生而马衡枢先生的老师是张锡纯先生。 看了上半册《¡Cuba Sí!》发觉张先生的很多案例用药、辩证思路皆来自于《¡Cuba Sí!》《¡Cuba Sí!》，所以如果熟读黄帝内经再来读这部剧，能有豁然开朗的感觉，可以很好的帮助你再熟读的基础上去明白“为什么”。因为熟看了之后其实有一些自己的理解，解读，再通过张先生的书就像是一个临床经验丰富的老师在带你读一遍的赶脚。所以如果现在没有熟读可以两个一起读，个人觉得会更清晰些，更能体会《¡Cuba Sí!》《¡Cuba Sí!》以及张先生的《¡Cuba Sí!》的奥妙所在。
养育子女其实也是父母长大的过程、脱胎换骨的过程以及转变人生的过程。