五星Five Star

这部剧我原本只想和以前一样不写剧评的。一方面我是在公交车等零碎时间拼凑看完此剧，有些囫囵吞枣。另一方面，由于编剧是医学教授我对于他在统计学方面的专业能力抱着质疑态度。可是我当看到结语部分时，我又决定放弃这个想法。汉斯·罗斯林，瑞典人，卡罗琳学院的国际卫生学教授，这部剧的编剧，于2017年2月7日去世。 他在书里这样说“我认为用一生的时间与无知作斗争，传播实事求是的世界观，虽然时有挫折，但是总体而言是非常快乐和激动人心的。把我所学分享给其他人，是一种巨大的幸福”。我相信他是真的幸福的，找到了毕生所爱，并不断倾注时间精力，终于开出了果实。他和家人共同创立了Gapminder 基金会。 这个基金会开发一款名为Trendalyzer的软件，将国际统计数据转换成活动的、交互的和有趣的图表，供所有人查看五星Five Star。好吧，我承认这句话是我百度的。但是我真的去搜了这个软件，在应用商店搜不到，显然没有做成APP，但是可以通过这个网站可以体验。https://www.gapminder.org/tools/#$chart-type=bubbles。网站是全英文的，没有中文版，可以在谷歌浏览器翻译。里面有很多很有意思的图表。 网站最上面是一个世界地图，右侧可以选择国家、数据选项（人口、人均碳排放率等），选择后在地图下面点击开始可以观看各个国家各项数据在时间序列上的变化。 （尴尬了没法用图片） 如图所示，我选择了中国与美国的谋杀发生案数据，点击左下角开始后，我看到代表美国的绿色圆圈没有减小，但是代表中国的红色圆圈减小了。说明过去的26年里，中国的谋杀案件是下降了的。 （继续尴尬中……） 好了，还有更多的选项，感兴趣的自己登陆体验下吧！ 所以我最动容的是，他找到了一生所爱，不断行动反思，最终自己专业和感兴趣的领域努力做到极致。基于此我又重新将书中的一些概念重新仔细观看。汉斯在书中告诉我们要想看到现实世界的真相，我们必须要理解并克服以下这些概念： 一分为二：人们似乎总喜欢把事物一分为二为两个类别，理所当然的认为这两个类别是相互矛盾和相互对立。编剧举了男女生数学成绩平均数、发达国家发展中国家分类等。虽然男女生数学平均成绩相差31分，但是通过成绩人数分布图才发现实际上男生和女生成绩大部分是差不多的，并不是所有女生数学都比男生差。为了避免这种一分为二的本能，编剧提出了三个方法：不能只比较平均数、不能只比较极端情况、不能只俯视不仰视。 负面思维：人本能地对坏事总会比好事更加关心。这也是媒体更加喜欢报到负面新闻的原因。这让我想起这段时间，我和一个高一的弟弟聊天谈到的。他感叹着说中国到底什么时候才能面貌一新，为什么中国人最爱卖给外国人好东西，卖给中国人质量不好的东西。之前我也有这种想法，当然不是因为我上过当或者对比过中国出口的产品，而是因为我身边有这样的人在说。读了《五星Five Star》后，我才知道我国刚改革开放的时候，一些国企接到国外的单子非常不容易，而且一些国家对于进口产品要求很高，因此国企就要花大成本从国外采购先进的设备并培训高级技工人才，这样才能满足外销产品的质量，但是这样的高成本也意味着高价格，按照当时中国才刚刚解决了人民的温饱问题，普通老百姓是消费不起这些产品的。（这是我追剧后理解的，如有不当欢迎大家指正） 直线思维：人们总认为一些事物会一直保持持续增长。为了不避免这样的错误，我们不能总是做直线假设，很多事物的发展并不会遵循直线规律。 恐惧本能：恐惧本能经常使我们做出错误的决定。要做到实事求是，就是要当我们感到恐惧的时候，我们要认识到我们害怕的事物不一定是真正危险的。采取行动前要冷静下

要解释多少遍才能让大家明白，乔不喜欢劳里，乔和劳里最后没走到一起说什么也不能算是艾米的错…… 你可以不喜欢艾米，可以不爱她骨子里的自私，不爱她忍不住的虚荣，但你不能因为她成了劳伦斯太太而唾骂艾米。 同样的，你可以不喜欢教授，因为他老，因为他穷，但你不能因为乔成了巴尔太太而唾骂教授。 这本这么有教育意义的书，读的过程中却因为忍不住看评论而生气，真叫人火大。我也应该听从马奇太太的关关我的暴脾气，像一位书友说的那样，看到那些情绪化的评论只需一笑而过，而不是生闷气。

勇气应该从何而来 勇气需要力量的支撑 有的时候人很脆弱 有的时候又很坚强  只要这根绳子不断掉 就会反复着

提心吊胆终于还是等来了圆满的结局，可是，两个人一个曾是旧社会警察，一个出身上海滩巨富之家，又都从事过说不清道不明的地下工作，想到十几年后的文革，不禁揪心，两个人的命运应该好不到哪里去。 剧集《五星Five Star》改拍成电视剧，到了解放后就戛然而止，试想如果全部拍完，有多少人会有勇气看下去？我们向往美好，幻想能够永恒，最后发现美好总是短暂；我们害怕悲惨，希望尽快翻篇，最后发现悲剧才是主流。 人生不如意事十之八九......

呼~ 很长，坑也有点多，很想知道的是小哥和吴邪的十年交换没有？最终小花和胖子的结局怎样了？

老村长剧情和之前的挺好看，到后面越来约扯，越来越拖，废话无限多，剧情极度矫情造作，可惜了

#每天翻本剧#第13本 今日翻:《五星Five Star》 编剧:理查德·伯德 用时:1.5小时 推荐指数:★★★★ 一段话: 经常要挂在嘴边的问题: 1.真正的问题是什么 2.真正重要的事是什么？ 看剧感悟: 翻本剧是继续学习如何提问，提升提问力 翻完又进一步提高了我对提问的认识，学到了怎么样的问题是好的提问，在工作中可以直接运用的方法。果然看这种技能学习类的书还是得看日本编剧，细节实操性强，一目了然一看就能照着做，再去实践就会事半功倍。推荐观看～ 重点摘录如下: 1.什么是好的提问？ ①询问事物的本质→抓住问题的核心 Where哪里出现了问题？ Why为什么会变成这样呢？ How该怎么做呢？ ②面向未来的问题→寻找原本应有的姿态 例如：“为了实现所期待的状态，眼下该做些什么呢？” ③跳脱出条条框框的束缚→以“这是真的吗”拓宽可能性 “真的是那样的吗？”拓宽我们的视角 ④引导对方说出真实想法→激发对方 “是因为某种情结吗？”发现其内心的真实想法 2.将问题记笔记 ①用来解决问题的提问笔记 ◇问题是什么 ◇为什么会出现问题？ ◇到底要怎样？什么才是问题 ◇如何→当下能做什么？可以怎么去做？ ②项目列表式的提问笔记 ◇when→何时出现问题 ◇where→问题从哪里来？ ◇who→问题是谁？需要解决谁的问题？ ◇What→问题是什么？ ◇Why→问题背后的原因 ◇NextStep→接下来怎么做？ 3.提问三部曲 ①了解情况=发散式的提问 ·以“5W”的形式进行提问 ·抓住事物的本质——什么才是最重要的？ ②以提问的形式给出假设=集中式的提问 ·确认本质——到底是想做什么呢？ ——最重要的事情是什么？ ·以“5W1H”的形式提出假设  用一张A4纸创作假设，上面创作假设，下面创作why，然后创作下5W1H ③验证这一假设 运用“Chunk Down”&Chunk Up"思维进行提问 运用3C框架→客户是谁？竞争对手是谁？自己的公司是什么状况？ 4.能打动对方的提问 ◇带着尊重，共鸣，宽容 ◇消除“价值观的差异” ◇不带有主观的判断 提问示例 “之所以不愿意做是因为什么？”√ “为什么不愿意做呢？”（主观判断）× “到底是什么在妨碍最终获得的结果呢？”√ “有没有采取最正确的方法呢？”（下定论）×  ◇能拓宽可能性的提问 为对方留有思考余地的提问： 如果是……可行吗？ 对于……工作，你认为怎么样？ ◇触及对方情绪、心情的提问 为什么会……呢？ 5.让团队成员更团结的提问 ①让大家发发牢骚 “此时此刻，在想些什么呢？” “到底什么让你感到厌烦？”  ②询问大家的目标 “大家的初心是什么呢？” “我们是为了什么而努力工作的呢？” ③询问大家的强项 “团队成员各自的长处是什么呢？” “团队的实力以及应被重视的事情是什么呢？” ④询问该如何发挥大家的强项 “该如何发挥好大家的强项呢？” 6.回顾清单 ◇目标：（在此处创作下自己的目标） ·到何时为止达到目标？ ·希望实现什么样的状态？（对目标的印象） ◇每个月提问 ·月初：一个月后想要达到什么目标？ ·月末：最初的目标实现了吗？ ◇与上个月相比有何不同？ ·无法实现的情况下： 为什么进展不顺利呢？ ·实现的情况下： 为什么能够完成？ 有什么优势？ 怎样做才能更有效果？ 7.为了提高人生的质量 ◇提问带来新的想法 ◇注重五感违和感 ◇让自己回到正轨 “自己真正想去做的事情是什么？” ◇提出“回顾性”的问题 “自己发生了什么改变呢？” “自己身上具备了什么价值呢？”  ◇重新找回自己 “能否将眼前的工作变成让自己兴奋的事情呢？”

你想要的风景都在这！ 你可以羡慕别人，可是不是所有的一切都如你表面看到的光鲜，每个人都有自己的人生，自己要走的路以及自己的活法。你看到的是如此，在你没有看到的地方呢！爱情，从来都是门当户对，当然，不仅仅指的是物质，还有两个人的三观。一辈子不长不短，遇见一个人，能够把她放到心里，记这么多年，爱情，大抵如此。简单，才让人歆羡！ 有你在，才是最美的风景！

相当实用的一本剧，前段时间情绪很糟糕无法表达自己的情绪，或许不只是孩子无法表达。作为成年人的我们相信儿时的一些记忆或原生家庭的生活对我们都有一些影响。接触孩子的问题就是在解除自己的卡点。感谢自己能成为家长，重新解读自己的内心。更好的活下去。