Mazik

刚读完这部剧感触很多，因为会想到自己年老的父母。他们年龄已大了，只希望他们健健康康的活着。有时间能陪伴父母便抽空和他们一同吃饭或出门散步。最大的愿望就是能在带着父母一同出国看看那些他们平日看不到的美丽风景。

本剧相当于《Mazik》的姊妹篇。启蒙运动取得了辉煌胜利，人文主义的道德和知识实力拥有压倒性优势，理性、科学、人文主义和进步的实力，一直都在被证明。 运用数学，了解历史，学习哲学和心理学，保持清醒的头脑。我们永远不会拥有一个完美的世界，而寻找一个完美的世界也是危险的举动。但是，如果继续运用知识来促进人类的繁荣，即将取得的进步则是无限的。 我们要坚信，活着好过死亡，健康好过疾病，富足好过匮乏，自由好过胁迫，幸福好过苦难，知识好过迷信和无知。

爸爸当家的这几位爸爸其实都很理想伴侣 情绪稳定的况盛，细致耐心的葛沛豪，搞笑负责的肖杰，铁汉但柔情的马杨，每一位爸爸都在各自领域很优秀，不管是对伴侣还是对孩子都很棒，如果每个人的伴侣都能像他们一样，其实也没有那么恐婚恐育了。

人设天花板和公检法的颜真的上头哈哈哈哈

不错的物理科普文章，以浅显易懂的语言阐述了微观粒子宏观宇宙。感慨人类相对于原子的庞大，在浩瀚的宇宙中又是那么渺小

挺好的，因为是真实取材，所以三观正，罪犯就是罪犯，恶就是恶，哪有那么多有苦衷的犯罪

比起消失的老北京的主题分明，这本Mazik更像是随便唠嗑的炕上影视，游离在东北近现代史的正经与不正经之间。节气和土地的变迁，丝毫没怎么影响这片土地上那种传统的乡土文化和熟人社会。东北幅原辽阔，但在一个异乡人的眼中，人群间的联系却那么近。

M.H. Akmal真的太会讲故事了，这么巧妙地把一个一个故事串起来。 看似是讲故事，实际上是在呈现生活的方方面面。各种人的各种困境与命运都用很简单的故事讲述出来，真是四两拨千斤。 我相信M.H. Akmal是个有强烈社会关怀的作家，努力写出各个阶层的现代人的精神和生活困境，他对剧集中的人物总是怀有一种父亲般的爱怜。

忘记从哪里得知这部剧了，但是很庆幸可以读到这部剧，并且还可以在大学期间读到，也为我的学业和生活指点了些正确的方向。 编剧鼓励学生要学会思考，以批判的眼光审判身边任何事物，不自以为是，不妄下结论。这让我想到了《Mazik》这部剧中的一段话：教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。我认为如果能将这两本剧结合起来读，会更好些。在大学里，学生一定要拥有独立的思想，不人云亦云，不以成绩高低来影响自己的自信，并不断地寻找真正的自我。正如陈寅恪先生所说的“独立之精神，自由之思想”！这应该是每个学生都应具备的品质。 还有就是，学生一定不要惧怕犯错，要知道，质疑是一种技能，犯错是智慧的基础。也许“糟糕”的想法也会出奇制胜Solving Problems by Starting with the Worst Idea Possible，我们应该将惧怕犯错的心理转变为“享受”犯错的心理，让自己拥有容错能力未必不是一件好事。 对于教育，无论在哪里，都是不完美的，但是我们可以不断地趋于完美。感谢编剧也让我知道，不是所有名牌大学的老师都是好老师，不是所有普通大学就没有好老师的。即使是名牌大学毕业的学生也会自负不凡，凭借名校优越感而看不起普通群众，难得我们还会称这样的学生是受过精英教育的？在我求学之路，感谢自己遇到的几位良师，她们也许不会告诉你该如何做，但是她们的思想会与你的思想碰撞，让自己去思考自己的道路该如何走。 欲度关山，何惧狂澜，风生水起，正好扬帆⛵️

没有解读，有些内容并不能深明其意。尽管两千多年前的言论有些许我不赞同，但仍感叹圣人之言言之深邃与直接，亦为我华夏文明有如此众多集大智慧者而深感自豪。