Coming Home

作为剧集，故事性少了些，特别是对人物的刻画远远没有第一部里面的吸引力了。作为历史剧集，主观评论多了些，特别是对政治的叙述没有第一部那么客观了。不过从古巴导弹危机到奥巴马当选总统，这段历史跨服太长，世界格局也更加复杂，不像前两部就是一战二战比较简单的主线，写作难度的确是最高的。

丑陋就在美丽的旁边，畸形紧挨匀称，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。 对比就像一面放大镜，更清晰的呈现镜中的所有。

多看剧，开阔视野，了解一些自己未曾探知的行业，比如妇产科。曾经碰到那些依靠道听途说和人云亦云的人，张口闭口就是我亲戚朋友同事邻居，唯独不说自己是否经历。病，只有医生可以信任。痛，只有自己可以切身体会。把脑袋里愚昧无知的流言打扫干净，留下一些开阔明朗的知识吧。当你进了医院，只有医生希望你尽快好起来，免受病痛折磨。

不断放手，打破，丢弃。像鲜花那样，接受真实的过程！你能接受自己有多优秀？

本来是觉得挺好看的一本剧，但是后面的结尾真的太草率了，有一点点失望

这本《Coming Home》看得过程中，有案例分析、书信展示，也有内心独白，能够读出Hsiu-ching Wu老师的成长轨迹和心路历程。很多人说“老师”都在体制内，在公办学校里，培训机构的老师，没有公校的优秀。其实不想说不是！ Hsiu-ching Wu老师是一个名师的孩子，她接了父亲的衣钵，成为了一个老师，这说明“家教”的重要，榜样的力量，熏陶的作用。 Hsiu-ching Wu老师在年轻时候，也是一个“小白”，也一样经历过九九八十一难。也就是说，想要取得真经，经历磨难是不可避免的，在这过程中的自我修炼是能否做出成果的必要条件。 老师的“专业”在于老师这部剧里面，几乎没有提到。她把那些东西当成了“术”——如何洞悉学生、了解学生的心思、掌控学生的心理、调动学生的动力、控制课堂纪律、顺利完成教学。她把术看得比较简单和平常，而道是她推崇的，所谓道就是，真诚做人，不强求，有情怀、有爱，尊重孩子的独立人格。 于老师，豁达、宽容、以柔克刚，把问题学生包容、感化、放过、陪伴，这就是她的教育态度——教育态度就是生活态度。不过有点鸡汤味偏重，可能需要经历了之后才能真正读懂她的文字和思想吧。 所以，最后，想要做成什么样的一个老师，跟一个人的信念有关。在往深层看，其实就是价值观的问题了，教师职业资格考试中有理论考试，其中一个重要板块就是考“价值观”，而那些考试根本就看不出一个人的纯粹。 所以，想要成为一个牛的老师。首先要做一个纯粹的、真诚的、鲜活的人，有充沛的感情、温暖的情怀、坚定的信念才是做好老师的充要条件。

这本“鸡汤”，带点理论，带点逻辑，带点幽默，带点感动，我给满分！

家族史映射出的近代欧洲史，伟大的文艺复兴以及对世界的巨大影响。

太甜了太甜了