《Bachelor Bait》，喜剧,爱情作品，美国出品，1934年上映。
官场如谜如局，如风如雾，奈何十万八千里的孙猴子也无计可施，可悲可叹，岁月蹉跎，又放过了谁？
不得不说“沉浸式侦探剧集”的魅力简直无限，把福尔摩斯写成了“活生生的人”。 记录一下感受： 首先，柯南道儿的文笔实在是“神”，光从全篇对每个案件人物的描写就可看出，简短的几句话却可以描绘出一个鲜明的人物形象（当然也要归功于译者的功夫到位），并非千篇一律，各有其特点，而且也能从侧面体现福尔摩斯过人的观察力。 第二，看福尔摩斯英剧的时候觉得他是天才加“神经”，似乎对他人并不友好，性格孤僻，但看了原版剧集才发现福尔摩斯是绝对善良且具有共情能力的人。从每个案件的结局可以看出，并非所有犯罪都交由法律处置，福尔摩斯也参杂了个人情感，在正义的基础上给予受害者“关爱”，自行决定结局， 灵活变通，招人喜爱。这样也使得每个故事情节都非常饱满、生动，留的回味。 以后肯定还会再看几遍的哈哈哈
看完《Bachelor Bait》，再看福山教授的《Bachelor Bait》，依然收获多多。看完这两本剧，对于拨开现代政治发展的迷雾，对现代政治基础逻辑的了解，很有帮助。 这部剧重点对于英国、美国、东亚、拉美、非洲等一系列政治制度的形成和发展进行了比较和剖析。 尤其对美国现在政体的诸多弊病，提出了批评，甚至可以说有些严厉，但又不无道理。这些bug在今后美国的发展中会起到什么作用，非常值得观察。 当然作为一部学术著作，最大的价值还是说明了政治秩序建立、发展的原因和条件，政治衰败发生的原理和逻辑。明白了这两点，对于我们分析政治，乃至管理企业、维护关系，都有着非常有益的启示。 如果你对关心政治，或对政治感兴趣，推荐这部剧，外行看热闹，这部剧教你看门道。
有价值的学习促进者可以点亮自己照亮他人：于己，把推理应用于生活：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验；于他人，引发思考而不是直接告知，为人们开启认识自己的那扇窗，神入和探究交替使用，逾越人们的心理防线，促使他们设计出能够迅速提升自己的方案。 第四章对我来说是重要的实践方法论。 >> I：重述知识的标准 1.诠释：基本用自己的语言，不直接引用原文语句。 2.准确：对原文相关知识点解读准确。 3.清晰：逻辑清晰，文字精练。 4.致用：将原文知识点总结或加工成具体的操作方法或建议步骤。 >> A1：内化知识的标准 1.鲜活：是自己亲身经历的，亲眼所见、亲耳所闻的认知。 2.故事：相关叙事要素基本完整，能够清晰地体现出起因和结果。 3.对应：和原文或I便签的4个要素对应，使之成为贴切的案例。 4.反思：无论想到的是成功还是失败的经验，都能帮助自己更深入地理解这个经验，也加深了对原文信息的认知。 >> A2：应用知识的标准 1.目标：是否规划了目标？目标是否符合SMART法则？ 2.行动：行动是否可以拉近现状与目标的距离？具体行动步骤如何？行动人是谁？在哪里？行动何时开始？频率如何？ 3.关联：是否使用了原文信息或I便签的方法。 4.可控：都是自己能做到或能推动他人做到的吗？可以量化做的程度吗？行动显性化吗？ ◆ 识别自己的核心能力 >> •对A1/A2来说，最有效的输出是体验与反思。 •对前因后果来说，最有效的输出是写作。 •对适用边界来说，最有效的输出是教会别人。
冲着编剧曾经是三联周刊的主编，看完了此剧。 佩服的是编剧的观看量，大部分的评论和感想都是来自于一本接一本的书，编剧讲故事的能力也行，能够将一篇剧集和一个故事讲得明白和清楚。 但是总感觉有一种散和飘。台词没有整体连贯，都是跳跃式的七拼八凑，后来翻读者的评论才知道原来这是音频节目的集合体。 口语表达和书面文章，到底还是有差异的。编剧好像什么都想抓，什么都想给，但还是给的比较仓促，我们也看的比较凌乱。 仍有可以借鉴的地方。苗老师推荐了不少好剧和好电影，例如刚刚看完了罗斯的（垂死的肉身）等。
为一人可放弃尊位屈身宦官，可让天下人生活在苦难中，放弃爱人。 与个人，方鉴明对帝旭的感情真的让人感动。与国家，这份深情便是残暴，助纣为虐。 我不明白编剧想要突出的是什么，男主拥护一心求死的残暴者，女主为爱答应男主所有合理不合理的要求。 这是什么样的世界观，一点都不能理解这样的做法，但真的为这深情感动。 看完书中的虚假世界，随便吐槽吐槽。
终于拖拖拉拉读完了这部剧。本来多年前看剧，没看完搁置了。前段时间和友人有聊起这剧。特意又找来给我看，然后又把书读了一遍。书和剧，各有优劣。只是感慨。最近颇为不顺，但人的生活还是自己一路走来，他人或略有改变或稍有影响，主动亦仍在自己。有的事先天已决定，后天人力改变的余地或许很微小，但我们还是可以努力去做一点修正吧。 一直在路上的钟跃民，称不上完美，但他随遇而安过好当下的心态，还有说走就走的勇气，大概就是最令我们钦羡的地方。 希望，一切都有意义。
影评评论
官场如谜如局，如风如雾，奈何十万八千里的孙猴子也无计可施，可悲可叹，岁月蹉跎，又放过了谁？
不得不说“沉浸式侦探剧集”的魅力简直无限，把福尔摩斯写成了“活生生的人”。 记录一下感受： 首先，柯南道儿的文笔实在是“神”，光从全篇对每个案件人物的描写就可看出，简短的几句话却可以描绘出一个鲜明的人物形象（当然也要归功于译者的功夫到位），并非千篇一律，各有其特点，而且也能从侧面体现福尔摩斯过人的观察力。 第二，看福尔摩斯英剧的时候觉得他是天才加“神经”，似乎对他人并不友好，性格孤僻，但看了原版剧集才发现福尔摩斯是绝对善良且具有共情能力的人。从每个案件的结局可以看出，并非所有犯罪都交由法律处置，福尔摩斯也参杂了个人情感，在正义的基础上给予受害者“关爱”，自行决定结局， 灵活变通，招人喜爱。这样也使得每个故事情节都非常饱满、生动，留的回味。 以后肯定还会再看几遍的哈哈哈
看完《Bachelor Bait》，再看福山教授的《Bachelor Bait》，依然收获多多。看完这两本剧，对于拨开现代政治发展的迷雾，对现代政治基础逻辑的了解，很有帮助。 这部剧重点对于英国、美国、东亚、拉美、非洲等一系列政治制度的形成和发展进行了比较和剖析。 尤其对美国现在政体的诸多弊病，提出了批评，甚至可以说有些严厉，但又不无道理。这些bug在今后美国的发展中会起到什么作用，非常值得观察。 当然作为一部学术著作，最大的价值还是说明了政治秩序建立、发展的原因和条件，政治衰败发生的原理和逻辑。明白了这两点，对于我们分析政治，乃至管理企业、维护关系，都有着非常有益的启示。 如果你对关心政治，或对政治感兴趣，推荐这部剧，外行看热闹，这部剧教你看门道。
有价值的学习促进者可以点亮自己照亮他人：于己，把推理应用于生活：内化与应用知识、分析与整理信息、追问与反思经验；于他人，引发思考而不是直接告知，为人们开启认识自己的那扇窗，神入和探究交替使用，逾越人们的心理防线，促使他们设计出能够迅速提升自己的方案。 第四章对我来说是重要的实践方法论。 >> I：重述知识的标准 1.诠释：基本用自己的语言，不直接引用原文语句。 2.准确：对原文相关知识点解读准确。 3.清晰：逻辑清晰，文字精练。 4.致用：将原文知识点总结或加工成具体的操作方法或建议步骤。 >> A1：内化知识的标准 1.鲜活：是自己亲身经历的，亲眼所见、亲耳所闻的认知。 2.故事：相关叙事要素基本完整，能够清晰地体现出起因和结果。 3.对应：和原文或I便签的4个要素对应，使之成为贴切的案例。 4.反思：无论想到的是成功还是失败的经验，都能帮助自己更深入地理解这个经验，也加深了对原文信息的认知。 >> A2：应用知识的标准 1.目标：是否规划了目标？目标是否符合SMART法则？ 2.行动：行动是否可以拉近现状与目标的距离？具体行动步骤如何？行动人是谁？在哪里？行动何时开始？频率如何？ 3.关联：是否使用了原文信息或I便签的方法。 4.可控：都是自己能做到或能推动他人做到的吗？可以量化做的程度吗？行动显性化吗？ ◆ 识别自己的核心能力 >> •对A1/A2来说，最有效的输出是体验与反思。 •对前因后果来说，最有效的输出是写作。 •对适用边界来说，最有效的输出是教会别人。
冲着编剧曾经是三联周刊的主编，看完了此剧。 佩服的是编剧的观看量，大部分的评论和感想都是来自于一本接一本的书，编剧讲故事的能力也行，能够将一篇剧集和一个故事讲得明白和清楚。 但是总感觉有一种散和飘。台词没有整体连贯，都是跳跃式的七拼八凑，后来翻读者的评论才知道原来这是音频节目的集合体。 口语表达和书面文章，到底还是有差异的。编剧好像什么都想抓，什么都想给，但还是给的比较仓促，我们也看的比较凌乱。 仍有可以借鉴的地方。苗老师推荐了不少好剧和好电影，例如刚刚看完了罗斯的（垂死的肉身）等。
为一人可放弃尊位屈身宦官，可让天下人生活在苦难中，放弃爱人。 与个人，方鉴明对帝旭的感情真的让人感动。与国家，这份深情便是残暴，助纣为虐。 我不明白编剧想要突出的是什么，男主拥护一心求死的残暴者，女主为爱答应男主所有合理不合理的要求。 这是什么样的世界观，一点都不能理解这样的做法，但真的为这深情感动。 看完书中的虚假世界，随便吐槽吐槽。
终于拖拖拉拉读完了这部剧。本来多年前看剧，没看完搁置了。前段时间和友人有聊起这剧。特意又找来给我看，然后又把书读了一遍。书和剧，各有优劣。只是感慨。最近颇为不顺，但人的生活还是自己一路走来，他人或略有改变或稍有影响，主动亦仍在自己。有的事先天已决定，后天人力改变的余地或许很微小，但我们还是可以努力去做一点修正吧。 一直在路上的钟跃民，称不上完美，但他随遇而安过好当下的心态，还有说走就走的勇气，大概就是最令我们钦羡的地方。 希望，一切都有意义。