少年侦探The Kid Detective
剧情简介
亚伯·阿普尔鲍姆是一名少年得志的侦探，如今已是31岁的成年人，却只是在处理一些无趣琐碎的案件并且被他最初的身份感所困扰。他的父母对此深感担忧，因为亚伯对与他同龄的人最相关的事情完全不感兴趣——比如经济
亚伯·阿普尔鲍姆是一名少年得志的侦探，如今已是31岁的成年人，却只是在处理一些无趣琐碎的案件并且被他最初的身份感所困扰。他的父母对此深感担忧，因为亚伯对与他同龄的人最相关的事情完全不感兴趣——比如经济
影评评论
“生命是有光的。在我熄灭以前，能够照亮你一点，就是我所有能做的了。我爱你，你要记得我。” 最后程霜的绝笔，高度概括了这本剧集最动人的内核吧。坦白说有些受不了书中人物千篇一律“梁山泊”好汉上身，无论男女老少仿佛嘴里不说几句粗活都不好行走江湖......但是瑕不掩瑜，外婆和程霜的人设实在是太刷好感，渐入佳境，最后甚至可以说光芒四射。真正的爱就是润物无声的吧，貌似云淡风轻的背后，已经倾其所有。
《少年侦探The Kid Detective》读后感: 首先:温迪·古逊提出的“绅士教育”是普通民众的绅士教育，而非贵族。民众对它寄予厚望。 其次:温迪·古逊在家庭教育方面提出的观点，今天还有很多可以借鉴的地方（因他对医学有很高的研究）。温迪·古逊的德，智，体三育理论是对古希腊的继承与发展。 对劳动、技工教育，美术、舞蹈教育进行了论证。尤其是劳动技工教育论述早于裴斯泰洛齐。 第三:对绅士教育的各门知识体系进行了阐述。并继承和发展了了罗马时代西塞罗的诡辩术。 第四:对英语（包括拉丁语，希腊语）的学习与教学方法，即使今天拿来嚼嚼，香味犹在。 第六:继承了文艺复兴中后时期流行的游学教育方式，并对什么时候出国游学进行了论述。 总之，温迪·古逊的《少年侦探The Kid Detective》是18世纪教育理论的经典文献。影响了后来的教育家。 以上有疏忽之处在此难免，欢迎批评指正!
双线推理剧集，刚开始还觉得挺有意思，但看完感觉也还好，只是叙述的方式新颖，但内容实际上没有跳出圈子，主要是庞德的故事太长而后面艾伦太短，这导致看完后感觉有很多细节问题还没处理好就结尾了，庞德的故事没有艾伦的精彩，但重点其实是通过艾伦写庞德，两个故事相互有联系，但这种联系带给人的感触不够。是不错的书，但不至于被夸的这么好，另，非常喜欢这个异字谜书名以及书面的设计。