《Papst aus Deutschland: Benedikt XVI., Ein》，纪录作品，德国出品，2005年上映。
养育子女，最重要的做到高质量的陪伴。各种鸡娃群里，很多父母恨不得一岁不到就给娃买点读笔，报启蒙班；各种培训机构也有意制造焦虑，别家孩子三岁就能啥啥啥了。 这部剧可以说是一位优秀的妈妈培养孩子良好观看习惯的经验总结，可以帮助一些年轻父母缓解焦虑。有三点可以学习： （1）知道什么阶段给孩子读什么书，收获了不错的追剧清单。 （2）如何通过提问和讨论，有意识地引导孩子观看思考。 （3）通过书和孩子交流，有共同语言。 要说不足的话，感觉有两方面小问题。一个是，有些案例可能为写书做了美化提炼，感觉充满戏剧化，反而有种不真实感；另一个是，编剧提到批判性思维，就是反思质疑，感觉好像对批判性思维有误解。
其实这部剧不是教你Papst aus Deutschland: Benedikt XVI., Ein，而是叫你勤于动笔，思考到的事情立刻捉住，不要在反复思考中将想法消磨殆尽。确实由于思维局限性，能发散的空间非常有限，但是动起笔来，抓住中心重点，捕捉思想火花，对重要问题更好地就行深入思考。看到这部剧的时候，memo和笔记便利贴已经灵活运用了，也很感谢现代科技带来的便利，很多编剧觉得纸质更方便，曾经存在的弊端现代科技已经弥补解决。 不过人的认知能力很有限，如果没有能力积累和知识储备，瞎想空想反倒没什么意义。想太多本来就是一件很累的事情，如果快速思考的都是一些令人厌烦又敏感的事项，还不如放空休息。
渣爹可恨，子女太可怜了，眼泪哗哗啊
本剧带有编剧很强烈的对宋朝好感的主观色彩，以至于许多例子具有个例性或编剧都仅展现了对宋朝有利的一面，有过于美化之嫌。其次，就像编剧自己彩蛋所述的：这部剧是由很多细节拼凑而成的。所以，虽然展现了宋朝很多面，但内容可能比较零散，没有系统性。
影评评论
养育子女，最重要的做到高质量的陪伴。各种鸡娃群里，很多父母恨不得一岁不到就给娃买点读笔，报启蒙班；各种培训机构也有意制造焦虑，别家孩子三岁就能啥啥啥了。 这部剧可以说是一位优秀的妈妈培养孩子良好观看习惯的经验总结，可以帮助一些年轻父母缓解焦虑。有三点可以学习： （1）知道什么阶段给孩子读什么书，收获了不错的追剧清单。 （2）如何通过提问和讨论，有意识地引导孩子观看思考。 （3）通过书和孩子交流，有共同语言。 要说不足的话，感觉有两方面小问题。一个是，有些案例可能为写书做了美化提炼，感觉充满戏剧化，反而有种不真实感；另一个是，编剧提到批判性思维，就是反思质疑，感觉好像对批判性思维有误解。
其实这部剧不是教你Papst aus Deutschland: Benedikt XVI., Ein，而是叫你勤于动笔，思考到的事情立刻捉住，不要在反复思考中将想法消磨殆尽。确实由于思维局限性，能发散的空间非常有限，但是动起笔来，抓住中心重点，捕捉思想火花，对重要问题更好地就行深入思考。看到这部剧的时候，memo和笔记便利贴已经灵活运用了，也很感谢现代科技带来的便利，很多编剧觉得纸质更方便，曾经存在的弊端现代科技已经弥补解决。 不过人的认知能力很有限，如果没有能力积累和知识储备，瞎想空想反倒没什么意义。想太多本来就是一件很累的事情，如果快速思考的都是一些令人厌烦又敏感的事项，还不如放空休息。
渣爹可恨，子女太可怜了，眼泪哗哗啊
本剧带有编剧很强烈的对宋朝好感的主观色彩，以至于许多例子具有个例性或编剧都仅展现了对宋朝有利的一面，有过于美化之嫌。其次，就像编剧自己彩蛋所述的：这部剧是由很多细节拼凑而成的。所以，虽然展现了宋朝很多面，但内容可能比较零散，没有系统性。