《Lo que trae la lluvia》，短片作品，智利出品，2007年上映。
传承传统中医文化，对大众养生有指导性，但这样的剧集还是很多的，看多了也不觉新鲜了。
人性的角度，几乎每篇都落泪。想不到学校里不喜欢历史课的我，能一字一句珍惜的读完。历史原本是这样精彩绝伦。
印象中台湾作家很少有如此彪悍的文字，如北方大汉，不容你稍作准备就一股脑的把各种情绪倾泻给你，强大的冲击力让人来不及细思细想，有点呛啊
之前就听说过这部剧，因为心底对描述像南京大屠杀一样残忍杀戮的剧集有本能的恐惧，对这本有关纳粹奥斯维辛集中营描述的书也是迟迟不愿翻开观看，怕自己承受不住体会那种难以言表的痛苦和绝望。人的本能是向往自由和美好并接近和接触与之相关的东西，同样的也会本能的排斥黑暗束缚恐惧和与之相关的东西，包括剧集。对后者接近也大多是为了学习体验研究或者好奇心。对于这部剧，我是怀着复杂的心情打开的。编剧是一位精神病学家，自己因为选择留下来陪伴年迈的父母而和父母家人一起被关进了纳粹集中营，编剧对当时做出是留在当地父母身边还是奔赴美国的决定有一段打动人的心理描述，让人不禁感叹命运可控的一面深植在很多由自我把握的瞬间，而这些又建立在自我的认知层次上。而命运不可控的那一面就体现在编剧被关进集中营之后的遭遇里，即使有些微的自我可控因素但几乎可以忽略不计，集中营里面被关押的人就像是圈养的猪羊一样被监视管理任意侮辱虐待惩罚或扔进焚烧炉，在军官随意瞄一眼并摆一下手指之间已经决定这个人是否去留，不被允许留下就意味着很快被赶进冠以“澡堂”的焚烧炉，拿着一块香皂赤裸裸的在火焰中离开这个世界…… 读着编剧在集中营里悲惨遭遇描述的时候，我在自由舒适的做着自己的事，有茶喝有丰富美味的食物触手可及，但心里像是被狠狠拧了几圈痛到落泪，时空穿越般的恍惚中不知哪一边才是真实的世界。 这部剧让我在读后有种很庆幸读到的感觉，有些东西是在观看其他类剧集中体会不到学习不到的，包括编剧对人性的理解和自我的实践，何为自由平等和爱，相信每个人在读到这部剧之后会有更深层次的理解。 强烈推荐此剧！
“沉稳的传奇，飘逸的正剧。”我喜欢这个评价，虽然说男人戏不及雍正王朝、汉武大帝这样的历史大戏，然而是我的菜。我就喜欢这种哪怕有yy性质的畅快复仇，全剧正剧感十足，服装发饰礼仪取景很还原很用心很古朴典雅，男人们脑后的小辫子很赞！古装剧就该这么拍。胡歌凯凯王好帅，演技好赞，男配们颜值都很高。
本剧的写作方式很独特，经常采用提问的式的形式，犹如有老师在旁言传身教
影评评论
传承传统中医文化，对大众养生有指导性，但这样的剧集还是很多的，看多了也不觉新鲜了。
人性的角度，几乎每篇都落泪。想不到学校里不喜欢历史课的我，能一字一句珍惜的读完。历史原本是这样精彩绝伦。
印象中台湾作家很少有如此彪悍的文字，如北方大汉，不容你稍作准备就一股脑的把各种情绪倾泻给你，强大的冲击力让人来不及细思细想，有点呛啊
之前就听说过这部剧，因为心底对描述像南京大屠杀一样残忍杀戮的剧集有本能的恐惧，对这本有关纳粹奥斯维辛集中营描述的书也是迟迟不愿翻开观看，怕自己承受不住体会那种难以言表的痛苦和绝望。人的本能是向往自由和美好并接近和接触与之相关的东西，同样的也会本能的排斥黑暗束缚恐惧和与之相关的东西，包括剧集。对后者接近也大多是为了学习体验研究或者好奇心。对于这部剧，我是怀着复杂的心情打开的。编剧是一位精神病学家，自己因为选择留下来陪伴年迈的父母而和父母家人一起被关进了纳粹集中营，编剧对当时做出是留在当地父母身边还是奔赴美国的决定有一段打动人的心理描述，让人不禁感叹命运可控的一面深植在很多由自我把握的瞬间，而这些又建立在自我的认知层次上。而命运不可控的那一面就体现在编剧被关进集中营之后的遭遇里，即使有些微的自我可控因素但几乎可以忽略不计，集中营里面被关押的人就像是圈养的猪羊一样被监视管理任意侮辱虐待惩罚或扔进焚烧炉，在军官随意瞄一眼并摆一下手指之间已经决定这个人是否去留，不被允许留下就意味着很快被赶进冠以“澡堂”的焚烧炉，拿着一块香皂赤裸裸的在火焰中离开这个世界…… 读着编剧在集中营里悲惨遭遇描述的时候，我在自由舒适的做着自己的事，有茶喝有丰富美味的食物触手可及，但心里像是被狠狠拧了几圈痛到落泪，时空穿越般的恍惚中不知哪一边才是真实的世界。 这部剧让我在读后有种很庆幸读到的感觉，有些东西是在观看其他类剧集中体会不到学习不到的，包括编剧对人性的理解和自我的实践，何为自由平等和爱，相信每个人在读到这部剧之后会有更深层次的理解。 强烈推荐此剧！
“沉稳的传奇，飘逸的正剧。”我喜欢这个评价，虽然说男人戏不及雍正王朝、汉武大帝这样的历史大戏，然而是我的菜。我就喜欢这种哪怕有yy性质的畅快复仇，全剧正剧感十足，服装发饰礼仪取景很还原很用心很古朴典雅，男人们脑后的小辫子很赞！古装剧就该这么拍。胡歌凯凯王好帅，演技好赞，男配们颜值都很高。
本剧的写作方式很独特，经常采用提问的式的形式，犹如有老师在旁言传身教