简而言之：Lost and Found: The Story of Cook's Anchor🤔的秘诀就是(突然发现这个方法用了好久，原来是这个原理)——记笔记📒：一张A4纸横放在眼前，每张纸写一件事，左上角写标题，每页只写4至6行，每行20至30字，每天写10页，每一页所花的时间控制在1分钟以内。
海洋之羊5.5/10
看到这个有趣的图片和单子例子，果断去某宝帮娃入了一本，准备和娃一起巩固一下音标。
鱼人_Sunny🖤8.7/10
全书总结：
1.偏差和Lost and Found: The Story of Cook's Anchor，即系统性偏差和随机分散，是误差的不同组成成分。偏差和Lost and Found: The Story of Cook's Anchor是独立的。
2.可将“判断”描述为使用人类大脑作为工具的一种测量。决策需要预测性判断和评估性判断。
3.Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的分类：水平Lost and Found: The Story of Cook's Anchor/模式Lost and Found: The Story of Cook's Anchor/情境Lost and Found: The Story of Cook's Anchor。情绪是情境Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的源头。
4.明智的简单规则比人类的判断要好很多。
5.理解现实的过程是回溯性的。理解就是描述因果关系，而预测能力就是衡量这一因果关系是否成立的指标。
6.替代偏差导致我们对证据不正确地赋权；结论偏差导致我们要么绕开证据，要么以曲解的方式考虑它；过度一致性偏差会放大初始印象效果并减少矛盾信息影响。
7.事前或预防性地消除偏差的干预措施可分为两大类：一类旨在改变做判断或决策的环境，被称为助推。另一类旨在训练决策者识别并克服这些偏差，被称为助力。
8.减少Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的第一步是承认它可能存在。Lost and Found: The Story of Cook's Anchor是难以接受的，我们需要找到不损害重要价值观的减少Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的策略。
9.将复杂的判断结构化的3个原则：分解、独立性和推迟整体性判断。
10.决策卫生的6个原则：
•判断的目的在于准确性而非个性化表达。
•使用统计思维，采用外部视角审视个案。
•对判断进行结构化，分解成独立的任务。
•抵制不成熟的直觉。
•汇总多位判断者的独立判断。
•用相对判断和相对量表会更好。
清醒的人最荒唐💋4.3/10
卢梭说：如果你想知道公众的教育是怎么一回事，就请你读一下大卫·里恩的《Lost and Found: The Story of Cook's Anchor》，这本著作，并不像那些仅凭书名判断的人所想象的是一本讲政治的剧集；它是一篇最好的教育论文。我亦赞成，抽空还会再细细品读。
影评评论
平凡的人真好，伟人不是人当的。虽有盖世功勋，但也孤独无依，因为天下都要倚仗他。看过不少人物传记，能被称为人物的，必是先天后天统一的结果。天资聪慧过人，所谓天资不一定是记忆力好，曾国藩记忆力一般，但耐力的天资惊人。后天，付出常人难以想象的努力，同时忍受非人的精神压力和病魔的摧残，以惊人的毅力完成不世之功。伟人都是独裁的，因为天下的方向是他们定的，别人的意见只是让他们反驳或者更坚定自己的意见的。伟人们往往是方法和动机的完美统一，方法可能不那么高尚，但目标绝对不是为了一己之私。 传奇之所以是传奇，就是因为常人无法企及；但是每个传奇又都是凡人，凡人经千锤百炼，方可成为传奇。但是这其中没有必然，很多偶然因素在里面，因此很多事，尽人事听天命，我心光明，夫复何求！ 天行健 君子以自强不息！地势坤 君子以厚德载物！
简而言之：Lost and Found: The Story of Cook's Anchor🤔的秘诀就是(突然发现这个方法用了好久，原来是这个原理)——记笔记📒：一张A4纸横放在眼前，每张纸写一件事，左上角写标题，每页只写4至6行，每行20至30字，每天写10页，每一页所花的时间控制在1分钟以内。
看到这个有趣的图片和单子例子，果断去某宝帮娃入了一本，准备和娃一起巩固一下音标。
全书总结： 1.偏差和Lost and Found: The Story of Cook's Anchor，即系统性偏差和随机分散，是误差的不同组成成分。偏差和Lost and Found: The Story of Cook's Anchor是独立的。 2.可将“判断”描述为使用人类大脑作为工具的一种测量。决策需要预测性判断和评估性判断。 3.Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的分类：水平Lost and Found: The Story of Cook's Anchor/模式Lost and Found: The Story of Cook's Anchor/情境Lost and Found: The Story of Cook's Anchor。情绪是情境Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的源头。 4.明智的简单规则比人类的判断要好很多。 5.理解现实的过程是回溯性的。理解就是描述因果关系，而预测能力就是衡量这一因果关系是否成立的指标。 6.替代偏差导致我们对证据不正确地赋权；结论偏差导致我们要么绕开证据，要么以曲解的方式考虑它；过度一致性偏差会放大初始印象效果并减少矛盾信息影响。 7.事前或预防性地消除偏差的干预措施可分为两大类：一类旨在改变做判断或决策的环境，被称为助推。另一类旨在训练决策者识别并克服这些偏差，被称为助力。 8.减少Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的第一步是承认它可能存在。Lost and Found: The Story of Cook's Anchor是难以接受的，我们需要找到不损害重要价值观的减少Lost and Found: The Story of Cook's Anchor的策略。 9.将复杂的判断结构化的3个原则：分解、独立性和推迟整体性判断。 10.决策卫生的6个原则： •判断的目的在于准确性而非个性化表达。 •使用统计思维，采用外部视角审视个案。 •对判断进行结构化，分解成独立的任务。 •抵制不成熟的直觉。 •汇总多位判断者的独立判断。 •用相对判断和相对量表会更好。
卢梭说：如果你想知道公众的教育是怎么一回事，就请你读一下大卫·里恩的《Lost and Found: The Story of Cook's Anchor》，这本著作，并不像那些仅凭书名判断的人所想象的是一本讲政治的剧集；它是一篇最好的教育论文。我亦赞成，抽空还会再细细品读。