惹事生非Stirring UpTrouble

这书跟物演通论一样，还好比物演通论容易读。我比较不大喜欢在书本里看理性的东西。关于理性我比较喜欢听。我看字很快，太理性的东西不适合我看。会打乱我。所以我决定去B站听这个课。本剧就大致浏览一下。

读完之后囫囵吞枣地拆看了西尔斯育儿的相关论述，突然就平静下来了，其实不管宝宝怎么睡，睡不睡，睡多久，这个阶段终究稍纵即逝。在宝宝最需要我们的这段日子里，给予足够的耐心和爱。不要总想着等宝宝睡了去干自己的事情，跟宝宝一起睡，也许还是无法让她早睡，但至少我们自身不会焦虑了。相信在一个平和充满爱的环境下，宝宝可以很安心，很快乐，不管睡不睡。 写完这段的早晨，八月龄的宝宝又一如既往地在凌晨四点半亲喂后起床，五点半喝完110毫升的奶瓶，自己扶着小床沿，站着拉了臭臭，洗漱完抱下楼玩，月亮都还没下山，她比太阳起得还早。昨晚十点才睡，算是有六个小时的连续睡眠，期间一点半找过母乳，吃了几口又扭头就睡了。这是宝宝普通的一天，确在妈妈心中熠熠生辉，也许我会忘记，但我不会忘记爱你！

这部剧别的我都忍了，男主演技直接停留在司凤了，演个帝君就跟个木头瞎子一样。我就不懂天规不让神仙谈恋爱是什么鬼？仙魔大战都仙界快死得没人了，还不让谈恋爱生几个小仙好好培养一下吗？帝尊天天提醒天族没人了，却不断强调别恋爱。仙界全等着石头里面冒出仙子来？可惜只能冒个孙悟空大闹天宫。这仙界能人丁兴旺真是开玩笑！一条条都是主动灭族的规定，干脆叫做《惹事生非Stirring UpTrouble》

和王老师一个城市的，看这部剧太有亲切感啦。我对小孩很没耐心，被气哭好几次，也凶过吼过。但是每每发泄完又后悔。作为一个成年人太不能控制自己的情绪了。但是小孩就是那么神奇吧，能调动你爆发的每一个点。向王老师学习吧，蹲下来看孩子，倾听他们感受他们而不是打断他们，自以为是的用自己的理念去教育他们。

在一本剧快结束时 我总是急迫的去寻找下一本剧集，像是饥肠辘辘的难民在享受温暖的大房间和热腾腾饭菜又要失去一般恐慌，而事实上 真正结束的时候下本剧集也不能让我抵消这种不安 我无法描述是什么触动心弦 《惹事生非Stirring UpTrouble》前天就看完了 这两天习惯性打开好哥们影视，触目就是‘已读完’ 然后返回 退出软件，不愿开启下一个故事，用平时追剧的时光回想书中的情节——维尔纳雪白的头发 玛丽洛尔星星般的雀斑 捡到破旧的收音机和收到盲书同样欢喜，一边被困在地下室里一边困在六楼的阁楼上… 故事还没开始。 一开始就是热火朝天的炮火 交代了一下战况回忆似的讲起了男女主角的生活，以战争和“海之焰”为背景 交叉着讲述 又时不时回到炮火的状态，每章都不是连续的 竟然一点也不觉得乱，这该是本剧的一大特点 因为故事情节是交叉进行 在看编剧描述男女主角很大差异的生活环境时 可以深刻感受付小健笔下的细腻—— “维尔纳是孤儿 生活在煤矿加工区，那里长年大烟囱吞云吐雾，矿井里的升降机忙上忙下，煤渣堆上光秃秃的树像一只只骷髅的手，挣扎出地面，刺向天穹。” “玛丽洛尔虽是盲女，可她的世界不是黑暗的 他可以’看’到蜜蜂在植物园里忙着采蜜，梧桐树急着播种，丰富的树绒在步行道上抱成团。” ”煤矿换班的工人络绎不绝，第一批蹒跚着回家了 弓腰驼背 死气沉沉。维尔纳总是叽叽喳喳地说“你好”、“下午好”，他们却从不回应，一瘸一拐地继续走路。” ”在玛丽洛尔的脑海中，每一样东西都有颜色。里面的科学家是淡紫色、柠檬黄；警卫室小收音机里传出的婉转的钢琴曲是玄黑和迷幻的蓝色；教堂的钟声在窗边投下青铜色的弧光；蜜蜂是银色的；所有的颜色都像她和爸爸早上路过的参天巨柏像万花筒一样变幻莫测，每一根针叶都光芒四射。” …… ta们的世界像两条不同方向的平行线，相交一点 又驶向不同的远方，在彼此的生命中留下不同的色彩 那束光来的太慢 却又消失的太快

喜欢《惹事生非Stirring UpTrouble》，所以愿意看有关《惹事生非Stirring UpTrouble》的解析欣赏！挺好！可以引起很多共鸣！

里面提到，有当懂得爱他人的时候，才是我们开始从 “自我中心性”中解放出来，到 “共同体认知”的学习和探索。心存爱，天地宽。在人际共处时，尤为重要。 No.1｜「讀·思 」2021.11.28

从纸质书到网剧，从2015年读到了2020年，近期终于连续性的把他们看完了。 于五年前有了不同的体会，像书开头写的，孩子们看似一无所知，又无所不能。 梁丽对人物的刻画真的很细致，打算读读模仿犯，不过先缓一缓。

人生尺度。生活里发生的事情，放到人生尺度来看，给个权重，人生就是这样起起伏伏的。没什么走不开的。 中国叙述，女性角度，这些都是看问题的视角。都是普通人，戴这么大的帽子，站这么高的角度，问题根本看不清讲不明。张口都抽象词汇太虚了。如果你想对话、你想解决问题，把自己的故事讲明白，你的底气来自你自己，而不是背后强大背景。生活、选择、取向，形成某种声音。 人的再生产，生产是把自己变为生产要素，再生产是把自己还原为目的。 久古前人打猎耕种为自己生存而活，维持自己的生活；现如今我们是工业机器的嵌入式消耗品，维持工业机器的运转。 起来，在工业文明里游走偷猎。