Kyssen

其实是为了借来的耳机听歌时有书可配，才重新看了这部剧。王小波极力推崇杜拉斯的中篇剧集和王道乾的翻译，如今看来的确如此，值得一看。叙述结构和跳跃性的思维使本来简单的故事情节变得更精巧，语言很耐人寻味，值得反复琢磨。最后，其实我没有完整的看过这部电影。

教育的目的在于培养一个独立的人，自由的人，但是这自由在社会道德、法律等的框架之内。“教是为了不教” 现代的教育发展正有这种趋向：框架逐渐模糊，变得更加广大，自由的范围更加广大，或许在学校、或许在家、或许在社会的某一个不曾想过的地点。

眼見非所实 耳聽非所聞 內心狂妄執念 禍首自加其害 4本書前後贯穿 小紅魚終揭迷底 一枚玉簪寄相思 長安盛世隱殺機

跟所有广告人的书一样，案例加经验总结，滑梯一样顺畅的看完了。但是逻辑方式和思维过程还得重新过滤一遍。文中的方法发挥作用的唯一可能是海量的练习。和罗伯特布莱的文案创作完全手册结合来看，体系更全面。一个注重思维方式，一个更注重方式方法(◍•ᴗ•◍)

没想到2022才读完。好在经济价值已经获得了。薛老师虽然饱受争议，但其实授课课确实深入浅出，受益匪浅。