Junior Army

Bobby Jordan对男性角色的刻画非常生动鲜活，女性角色除了贝西姨奶奶（虽然在与前夫相关的方面依然表现得很圣母）都显得很刻板、理想化，毫无生命力。但正如毛姆所说语言夸张、过于感伤，再者，19世纪的英国与21世纪的中国截然不同，读这部剧的过程让我过得有点煎熬。

2020年读完的第43本剧 时间:2020.3.24 简评:本剧主要从7个方面讲述精力管理，包括：懂得控制情绪，才能活力充足；正确运用意志力来保证充足的体能；了解精力管理的本质，学会正确休息，从而排解压力；懂得为情绪账户储值；调配自己的意志力；利用反复铭刻术进行自我修炼；学会构建精力蓝图，有效掌控人生。本剧内容很多，信息量很大，知识密度较高，记录了8页观看笔记。 本剧给我最大的冲击是知识宫殿的概念，也是我想做的建立自己的知识体系，进行知识管理。 大脑在学习了一个新知识后，需要一定的时间去做巩固工作，比如重新记忆。同时还会做编码的工作，因为知识在大脑中是以“知识宫殿”的形式被存储的。每个人都需要对知识的总量进行基础把握，在总量的基础上，搭建自己“知识宫殿”中的楼层，甚至细致到楼层中的每一个房间。每个房间代表一个知识点，每层楼代表一个知识体系，楼层与楼层间代表知识体系间的关系。 所以，学习的本质就是构建知识宫殿的过程，其中的关键步骤就是处理好新知与旧知的关系。 认知宫殿的构建分为六个步骤： 第一步，了解知识宫殿的总量。总量就是你所有知识的总和。 第二步，搭建知识宫殿的结构。比如，每一层的知识体系是什么，楼层与楼层间的关系是什么。 第三步，掌握知识的学习程序，即先学什么后学什么。很多人在学习中并没有掌握学习知识的基本程序，给自己知识宫殿的搭建增加了难度。 第四步，知识的关联。是指每层楼的每个房间之间的关系。比如，针对演讲与口才这项技能，人的魅力与他的语言之间是什么关系？你的手势、身体姿势会不会成为演讲与口才必备的“房间”，这就是认知关联。 第五步，了解知识的内外联系。这意味着，有些楼层之间可能有关联，有些可能没有关联。 第六步，了解知识的动态和变化。任何知识在你的知识体系中都有一个从新知到旧知的过程，它是一直变化着的。所以在搭建认知宫殿的过程中，你需要从动态的角度对知识进行管理。 金句:当你坚持做一件事365天，其实它已经在潜移默化地影响你了。

当年的清穿三鼻祖剧集之一，文风总体偏活泼，感觉比桐华的《Junior Army》要好看