Ken, a homeless boy gets into a fight with another boy on the street. Jack, an illegal arms dealer b
从出生到死亡，每个阶段的心理想法都由具体的主人公释放出来，而又不是单一的想法，同事穿插各种心理学。在本剧中可以找到自己，也能读懂他人，值得深读！
行为心理学的有趣之处就是许多生活小技巧，看似很简单，但实证有用。 以下十项小秘籍就是编剧在本剧最后一章总结的全书精华。 ◎培养感恩的态度 要是人们列出三件让他们为之感恩的事情，或是想出过去一周里三件进展特别顺利的事情，这能在一个月之内极大地增强他们的幸福感。这样做反过来会让他们以乐观的态度看待未来，同时提升他们的健康状况。 ◎成为施予者 人们在做出最简单的善意行为之后，都会感到更快乐。向急需帮助的人捐献几美元，为爱人购买一件价格不贵却充满惊喜的礼物，或是去献血、帮助一位朋友，都会让我们迅速体验到极大的幸福感。 ◎在你的厨房放一面镜子 人们选择不同食物的时候，若是将一面镜子摆在面前，就会少吃30%的不健康食物。因为他们看到了镜中的自己，就会反思自己的体形，从而选择那些有益的食物。 ◎买一盆绿植放在办公室里 在办公室里摆一盆绿植，可以使男性职员多想出15%的创意，同时帮助女性搭档想出更多解决问题的方法。同时，绿植还有助于缓解压力，让我们处于良好的情绪状态，这反过来又会激发我们的创造性思维。 ◎轻轻触碰别人的上臂 轻轻地触碰别人的上臂，更能让别人赞同你提出的要求，因为这样的触碰会让人们下意识地产生你比他们地位高的信号。在实验里，在夜总会邀请别人跳舞，这样的触碰能帮助当事人增加20%的成功率，还能使大街上陌生人愿意留下电话号码的概率增加10%。 ◎创作下你的关系状况 周抽出一些时间将对伴侣最深层的想法与情感创作在纸上，继续维持伴侣关系的概率将提高20%。这种“表达性创作”会让伴侣双方在谈论对方时采用更积极的语言，从而让他们的关系变得更健康与幸福。 ◎通过闭上眼睛与请求对方给你发邮件，去对付潜在的骗子 发现别人撒谎最可靠的线索就是对方所使用的词语，骗子在说话时会缺乏细节，更多地使用“嗯”“啊”这样的停顿词，同时还会避免提到表达自我的词汇（“我”与“我的”）。除此之外，相较打电话，人们在使用电子邮件交流时撒谎的概率要低23%，因为他们所说的台词都是有记录的，撒谎更有可能给他们带来反作用。 ◎赞美孩子的努力，而不要赞美他们的能力 要赞美孩子们付出的努力，而不要赞美他们本身的能力（“做得好，你肯定为此付出了很大的努力！”），这将有助于鼓励孩子无论面对什么情况，都勇于尝试，避免了他们对失败的恐惧感。这会让他们更愿意尝试更多的挑战，觉得解决这些难题是有趣的，并且愿意花自己的时间去解答它们。 ◎想象你的行为而不是成就 那些想象自己正采取实际行动从而实现目标的人，要比想象自己美梦成真的人更容易成功。最有效的是采取第三人称视角的方法：相比那些采用第一人称视角进行想象的人，那些站在第三人称角度想象自己的人，取得成功的概率要高出20%。 ◎思考你去世后留下来的遗产 请人们抽出几分钟的时间，想象他们的一位亲密朋友出现在自己的葬礼上时，会如何介绍自己留下来的个人遗产。这有助于人们认清长期目标，从而评估自己在将目标变成现实这趟旅程中所处的位置。 书中其他值得借鉴的做法有: 1. 关于快乐: A. 每个人的快乐感觉大约有50%是由基因决定的，另外有10%的快乐感觉受制于环境因素（包括教育背景、收入水平、已婚或单身等），这些都是难以改变的。但好消息是剩下40%的快乐感觉来自你每天的日常行为，以及你对自己与别人的看法。 B.在花钱买快乐这件事上，购买体验比购物更能带给人快乐。 C. 如果你想快乐起来，就要让自己表现得像一个快乐的人。 2.关于说服: A. 面试能否成功，至关重要的是应聘者是不是一个令人愉悦的人。那些设法使自己能够迎合面试官的应聘者，得到工作职位的可能性非常高。 B. 如果你想
什么叫“还原”改编？我以为的是把握住故事思想、人物灵魂，再在此基础上扬长避短，原来在某些人眼里连分镜都不动脑子地照着动漫搬就叫还原了？何况动漫也是根据小说改编的，更别说第二季的动漫打戏拉垮成那样！一坨屎换个漂亮的包装就上赶着舔，内娱烂剧层出不穷有一半的原因都是没脑子的观众惯出来的。
有些地方好笑是真的好笑，这种语言公式也是百试不爽，看这玩意浪费时间也是真的浪费时间，注定会参水很多，懒得看了，倒是感觉有些演员可能是缺乏机会，像赵海燕，有拿影后的潜力，演技比那学院派强多了
从好妈妈胜过好老师两本剧，到这本，让我感觉尹老师对于教育的真心热爱。在自己做教育的前几年中也受益匪浅。希望更多的妈妈们可以读到尹老师的书。
《Ken》看剧笔记 【编剧】斯科特·杨 【笔记】天天 170315 【概述】为帮助读者成为更快速更有效的学习者，Scott介绍整体性学习，即利用知识间的相互联系的注重实用性的学习。斯科特把学习分解为五个步骤，结合要学习的不同信息类别来讨论每个环节的意义，之后分别针对每个步骤介绍方法。 【笔记】 1.1 学习五步| 目标| 提示 获取| 快准| 是否理解正确意思了 拓展| 网络| 是否知道知识何来 与何有关 纠错| 例反| 是否删除不恰关联 错误结论了 应用| 终极| 是否找到所有知识实际用处 测试：贯穿前四步骤，根据提示自查 1.2 什么事拓展/关联 深度 背景 横向 同事同地 异时异地 纵向 不同知识关联 1.3 学习信息分类 观点：靠获取、建模 随意：靠记忆 过程：靠应用 具体：如生物 抽象：如数学 2.1 方法论一 如何获取 指读 速读：每天训练十五分钟 测试理解力 积极观看：讲什么 如何记 如何拓展应用 笔记流：快速把握整体框架 课下完善整理 2.2 方法论二：如何关联 比喻法：用熟悉知识/经验帮助学习新知 内在化：加入各种感官 投入个人情感 图表法：流程图 概念联系图 检查修正 2.3 方法论三：如何处理随意信息 速记练习：有意记忆人脸人名 联想 挂钩法：利用顺序，谐音，想象 信息压缩 笔记压缩法：简写 2.4 方法论四：知识模型如何纠错 分析错误类型 每天均匀做题 每类抽题做：迅速掌握本门 2.5 方法论五：如何应用 选择实用学科 / 找到学科用处 以项目为基础学习 3.1 方法论六：费曼技巧 列出所学知识 模拟老师讲给学生听 不懂就回去查 简单语言和比喻 3.2 方法论七：更多方法和意识培养 能量管理：运动 休息 食物 水 不要“学习”：明确目的 量力执行 掌握重点 绝不拖延：清单 自省 坚持 批处理：相似的/ 大块时间的 任务集中处理 有组织1：不杂乱 有组织2：每日坚持好习惯观看 学习 练习
影评评论
从出生到死亡，每个阶段的心理想法都由具体的主人公释放出来，而又不是单一的想法，同事穿插各种心理学。在本剧中可以找到自己，也能读懂他人，值得深读！
行为心理学的有趣之处就是许多生活小技巧，看似很简单，但实证有用。 以下十项小秘籍就是编剧在本剧最后一章总结的全书精华。 ◎培养感恩的态度 要是人们列出三件让他们为之感恩的事情，或是想出过去一周里三件进展特别顺利的事情，这能在一个月之内极大地增强他们的幸福感。这样做反过来会让他们以乐观的态度看待未来，同时提升他们的健康状况。 ◎成为施予者 人们在做出最简单的善意行为之后，都会感到更快乐。向急需帮助的人捐献几美元，为爱人购买一件价格不贵却充满惊喜的礼物，或是去献血、帮助一位朋友，都会让我们迅速体验到极大的幸福感。 ◎在你的厨房放一面镜子 人们选择不同食物的时候，若是将一面镜子摆在面前，就会少吃30%的不健康食物。因为他们看到了镜中的自己，就会反思自己的体形，从而选择那些有益的食物。 ◎买一盆绿植放在办公室里 在办公室里摆一盆绿植，可以使男性职员多想出15%的创意，同时帮助女性搭档想出更多解决问题的方法。同时，绿植还有助于缓解压力，让我们处于良好的情绪状态，这反过来又会激发我们的创造性思维。 ◎轻轻触碰别人的上臂 轻轻地触碰别人的上臂，更能让别人赞同你提出的要求，因为这样的触碰会让人们下意识地产生你比他们地位高的信号。在实验里，在夜总会邀请别人跳舞，这样的触碰能帮助当事人增加20%的成功率，还能使大街上陌生人愿意留下电话号码的概率增加10%。 ◎创作下你的关系状况 周抽出一些时间将对伴侣最深层的想法与情感创作在纸上，继续维持伴侣关系的概率将提高20%。这种“表达性创作”会让伴侣双方在谈论对方时采用更积极的语言，从而让他们的关系变得更健康与幸福。 ◎通过闭上眼睛与请求对方给你发邮件，去对付潜在的骗子 发现别人撒谎最可靠的线索就是对方所使用的词语，骗子在说话时会缺乏细节，更多地使用“嗯”“啊”这样的停顿词，同时还会避免提到表达自我的词汇（“我”与“我的”）。除此之外，相较打电话，人们在使用电子邮件交流时撒谎的概率要低23%，因为他们所说的台词都是有记录的，撒谎更有可能给他们带来反作用。 ◎赞美孩子的努力，而不要赞美他们的能力 要赞美孩子们付出的努力，而不要赞美他们本身的能力（“做得好，你肯定为此付出了很大的努力！”），这将有助于鼓励孩子无论面对什么情况，都勇于尝试，避免了他们对失败的恐惧感。这会让他们更愿意尝试更多的挑战，觉得解决这些难题是有趣的，并且愿意花自己的时间去解答它们。 ◎想象你的行为而不是成就 那些想象自己正采取实际行动从而实现目标的人，要比想象自己美梦成真的人更容易成功。最有效的是采取第三人称视角的方法：相比那些采用第一人称视角进行想象的人，那些站在第三人称角度想象自己的人，取得成功的概率要高出20%。 ◎思考你去世后留下来的遗产 请人们抽出几分钟的时间，想象他们的一位亲密朋友出现在自己的葬礼上时，会如何介绍自己留下来的个人遗产。这有助于人们认清长期目标，从而评估自己在将目标变成现实这趟旅程中所处的位置。 书中其他值得借鉴的做法有: 1. 关于快乐: A. 每个人的快乐感觉大约有50%是由基因决定的，另外有10%的快乐感觉受制于环境因素（包括教育背景、收入水平、已婚或单身等），这些都是难以改变的。但好消息是剩下40%的快乐感觉来自你每天的日常行为，以及你对自己与别人的看法。 B.在花钱买快乐这件事上，购买体验比购物更能带给人快乐。 C. 如果你想快乐起来，就要让自己表现得像一个快乐的人。 2.关于说服: A. 面试能否成功，至关重要的是应聘者是不是一个令人愉悦的人。那些设法使自己能够迎合面试官的应聘者，得到工作职位的可能性非常高。 B. 如果你想
什么叫“还原”改编？我以为的是把握住故事思想、人物灵魂，再在此基础上扬长避短，原来在某些人眼里连分镜都不动脑子地照着动漫搬就叫还原了？何况动漫也是根据小说改编的，更别说第二季的动漫打戏拉垮成那样！一坨屎换个漂亮的包装就上赶着舔，内娱烂剧层出不穷有一半的原因都是没脑子的观众惯出来的。
有些地方好笑是真的好笑，这种语言公式也是百试不爽，看这玩意浪费时间也是真的浪费时间，注定会参水很多，懒得看了，倒是感觉有些演员可能是缺乏机会，像赵海燕，有拿影后的潜力，演技比那学院派强多了
从好妈妈胜过好老师两本剧，到这本，让我感觉尹老师对于教育的真心热爱。在自己做教育的前几年中也受益匪浅。希望更多的妈妈们可以读到尹老师的书。
《Ken》看剧笔记 【编剧】斯科特·杨 【笔记】天天 170315 【概述】为帮助读者成为更快速更有效的学习者，Scott介绍整体性学习，即利用知识间的相互联系的注重实用性的学习。斯科特把学习分解为五个步骤，结合要学习的不同信息类别来讨论每个环节的意义，之后分别针对每个步骤介绍方法。 【笔记】 1.1 学习五步| 目标| 提示 获取| 快准| 是否理解正确意思了 拓展| 网络| 是否知道知识何来 与何有关 纠错| 例反| 是否删除不恰关联 错误结论了 应用| 终极| 是否找到所有知识实际用处 测试：贯穿前四步骤，根据提示自查 1.2 什么事拓展/关联 深度 背景 横向 同事同地 异时异地 纵向 不同知识关联 1.3 学习信息分类 观点：靠获取、建模 随意：靠记忆 过程：靠应用 具体：如生物 抽象：如数学 2.1 方法论一 如何获取 指读 速读：每天训练十五分钟 测试理解力 积极观看：讲什么 如何记 如何拓展应用 笔记流：快速把握整体框架 课下完善整理 2.2 方法论二：如何关联 比喻法：用熟悉知识/经验帮助学习新知 内在化：加入各种感官 投入个人情感 图表法：流程图 概念联系图 检查修正 2.3 方法论三：如何处理随意信息 速记练习：有意记忆人脸人名 联想 挂钩法：利用顺序，谐音，想象 信息压缩 笔记压缩法：简写 2.4 方法论四：知识模型如何纠错 分析错误类型 每天均匀做题 每类抽题做：迅速掌握本门 2.5 方法论五：如何应用 选择实用学科 / 找到学科用处 以项目为基础学习 3.1 方法论六：费曼技巧 列出所学知识 模拟老师讲给学生听 不懂就回去查 简单语言和比喻 3.2 方法论七：更多方法和意识培养 能量管理：运动 休息 食物 水 不要“学习”：明确目的 量力执行 掌握重点 绝不拖延：清单 自省 坚持 批处理：相似的/ 大块时间的 任务集中处理 有组织1：不杂乱 有组织2：每日坚持好习惯观看 学习 练习