保姆奇遇记The Sitter

收获很多，也坚定了自己的一些思想，快乐教育一直是我认可和赞同的，有段时间我很困惑，快乐教育是否意味着纵容和溺爱，看了此剧后，我也在思考，做到很好的快乐教育需要父母不断的学习和成长，中庸和中正需要有知识的积累和智慧的头脑

大卫·戈登·格林这部剧可以很好的做一个自我疗愈路上的好朋友，每天读一段，静心凝气，很好的自我沉淀过程

本剧表达的核心思想为“抛弃琐碎而无足轻重的生活，过真正重要而有意义的人生”。介绍了成为“保姆奇遇记The Sitter者”的三个实操步骤：探索有意义的少数>排除无意义的多数>执行有意义的少数，并通过15个要点分别对这三个步骤进行深度阐述说明，让读者更容易理解并上手，能把追求“更少，但更好”当成行事的铁律（不是如何完成更多的事情，而是如何做好对的事；不是为了达到少而少做，而是主张只做必做之事。） 第一步，探索有意义的少数 探索阶段，我们要学会区分无意义的多数和有意义的少数，花尽可能多的时间用于分析和反思，将有意义的少数从无意义的多数中甄别出来： 1.从忙碌的生活中抽身而退，给自己留出思考的空间和时间； 2.制定一种既有选择性而又明确的标准，用以辨别真正重要的，并过滤那些不重要的； ⑴ 把事情搞清楚并写下来；⑵ 设3条最低标准，当全部满足时可进入考虑范围；⑶ 设3条理想标准，当全部满足时可判断为重要的事情。 3.如果不是一个确定的YES，那就是一个肯定的NO； 4.只关注真正重要的事情，且认清事情背后的本质，放眼全局，而不是一开始就纠结细节； 第二步，排除无意义的多数 排除阶段，我们要懂得从内部因素和外部因素来进行分析来排除无意义的多数，并学着制定自己的精要目标： 1.外部因素：拒绝应承一切事情，优雅说“不” 不要把别人的问题，变成自己的问题； 说“不”并不代表必须使用“NO”，学会优雅的有效的拒绝方式。 不要随意承诺，人生中一半的麻烦源于答应的太快，拒绝的太慢； 2.内部因素：不要对“沉没成本”过分眷恋，维持原来的错误，将造成更大的损失。（ps.但也请不要害怕走向没有效益产出的“沉没成本”而不敢投入。） 3.学会制定精要目标：真正明确、具体可行、容易衡量； 思考：如果我们只能在一件事情上做到出类拔萃，那将会是一件什么事情？ 第三步，执行有意义的少数 1.做完善的准备，比预计时间多留50%； 规划谬误：人们倾向于低估任务所需完成的时间，即使是在以前已经承担过相同任务的情况下也是如此。 2.专注于当下，想清楚最重要的是什么，一次只做一件事； 3.一口吃不成胖子，努力追求每一个微小而平实的进步，从小处着手，创造动力； 成就和对成就的认可，是人类行为的两大主要内在动力。 4.完成比完美更重要，不要因追求完美而限制开始，先完成才有完美的可能。 总结 写到最后，发现感触最深的竟然是“完成比完美更重要！”。不敢想象这是我中断三次才磨出来的。到此为止吧，虽然还有挺多想表达的，也有很多内容想完善的，但时间和能力有限~ 相信不久的将来，在持续的输出中，我的能力可以配得上那颗追求完美的心。

最近实在没有完整的看剧时间，这部剧是趁着吃饭时候读完的。抱月是无情的。抛家弃子为了须磨子，在当时明治时期的日本，这么做对于一个看剧人需要莫大的勇气。抱月死后，最让人触动的是须磨子的反应，感觉不是须磨子有多爱抱月，而是抱月死后须磨子所感受到的孤独感，以至于让须磨子死后都要和抱月葬在一起。但谁能说爱不是因为畏惧孤独感呢？

剧情紧凑的职场剧集，人物多而不乱性格鲜明，特别是没有脸谱化，行为有逻辑有心理活动的支撑，围绕利益但不生硬。乖巧的可以心机，严厉的可以温情，一人多面才真实。

今天把《保姆奇遇记The Sitter》这部剧看完了，这部剧是我无意间看到的，于是便好奇的读了几页。因为小时候多多少少看过一点保姆奇遇记The Sitter的电视剧。一读之后便停不下来，于是自己一有空闲时间就翻看观看，读到最后几个集数，甚至还有点不舍继续读下去。看完之后，感悟颇多。这部剧语言诙谐生动，每个人物的形象性格都非常立体，读的时候很有画面感。六子在待人处事方面把传统文化的仁、义、礼、智、信体现的淋漓尽致。让人心生敬佩。前几章家驹更像是我们常见到的普通人，没有真才实学却有些傲慢，也有很多男人的共性，风流好色。但是随着时间的推移，我们慢慢发现家驹身上的优点，同时家驹也在慢慢成长。家驹清楚的知道自己能做什么，不能做什么，不争。并且一直不忘学习，并不是只会花天酒地。对比来看，反而是文中活的最潇洒的人。读到当时的社会环境，真的为六子所生在的年代而感到叹息。我很幸运我生在一个国富民强的时代。最后摘一段文中的最后一句话。国家，是人生活动的最终平台，当这个平台倒塌的时候，所有的一切，亦如流星逝去。能力、热血、才华、激情，也仅是垂死者那惨白的面孔上，一缕灿烂的笑容！